四年级启示作文
短文稿整理的四年级启示作文（精选65篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
四年级启示作文 篇1
家是我们生活的港湾，爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟：“要敢于承担责任，是你做的，那这件事就是你做的，不要把责任推给别人，懂了么？”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。
小孩嘛，总是会惹出一些祸端，这不又闹出一场笑话！
那天小区粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料，我的小脑瓜突然闪出一个念头：“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料，要不，我们帮叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告诉了弟弟，双方达成一致，我们便拎起颜料桶向上走，选来选去，我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎！真不知道工人们会怎么感谢我们，我们真是帮了他们一个大忙呀！”我美滋滋地说道，“是呗，他们肯定也会想，是谁家的小孩这么能干呢！”弟弟应和着。“哈哈哈！”想到这，我俩不约而同地笑起来。大功告成！我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去，等妈妈回来，妈妈严厉的问我们：“是谁把墙刷成那样？”听到妈妈语气如此严厉，我们谁都不敢吱声，“是谁？”妈妈又严厉的说，“做错了事就要勇于承担责任，你敢去做，就别不好意去承认！”听了这句话我怯生生的回答：“是我俩干的，妈妈。”听到这句话，妈妈的火消了不少，但是墙上的颜料，可以点没少些。
那面蓝色的墙一直陪伴着我，激励着我，它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断，让我结交到了诚实这个好朋友，知道现在，我家门口那面墙还是蓝色的呢！
四年级启示作文 篇2
在前年的暑假中，我刚满八岁。有一天，爸爸高兴地告诉我：“亲爱的源遥，我已经帮你报了游泳学习班，明天上午我就和***妈一起陪你去练习。”我听后大喜过望，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，还高兴地欢呼着，因为我早就盼望着这件事情了。但他们老不同意，原因是：现在游不合适，水太凉了，现在终于同意办了。
第一天，我高兴地一边哼着歌，一边与父母亲一起去游泳池学游泳。这时，我突然感到天那是那样蓝，云是那么白！就连小草也微笑着。正在我沾沾自喜时，爸爸说：“女儿，你别乱看了，瞧，到了！”我一看，果然到了，就对爸爸说：“谢谢你呀！”穿过澡堂，我们就来到了游泳池。只见游泳池的水很蓝，清澈见底，如同仙境一般。爸爸一看我这个样子，便情不自禁的笑了起来，说，别看了，我带你去看教练吧！”于是我们就到了一个高高壮壮的男士旁，过了一会儿，就开始学习了。
教练首先让我练习如何憋气，我刚下水，就像到了北极似地，开始浑身瑟瑟发抖起来。教练看到我很冷，就鼓励我说：“没事儿，呆的时间长了就没事了,我以前也是这样。”然后，教练开始教我如何练习好憋气的方法。他先让我捏着鼻子，然后把我的头按入水中，看我能憋几秒钟。刚开始我在水里憋了10秒钟就坚持不住了，特别想换气。这时，我一着急，就忘记了还在水中，一下子就张开了嘴，害得我喝了好几口水，终于，经过了一个小时的苦练，我把憋气学会了。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，游泳班我不想上了。”爸爸大吃一惊，问道:“你不是和你喜欢游泳吗？怎么又不想上了？”我吞吞吐吐的回答：“因为那个‘魔鬼池（游泳池）’太凉了，再……再说，第一次就这……这么难，那以后不……不就更难了吗？反正我就是不——学——了！”听了我的话，原本严厉的爸爸就更严厉地说：“没有过不去的坎儿，只有想不通的路，不就是游泳吗？有什么可怕的？不经历风雨，怎能见彩虹？不经历严冬，怎能有梅香傲雪？所以你不能放弃，要继续坚持下来，爸爸的话不断激励着我，让我打消了放弃的念头。
学了游泳十天后，我已经会游蛙泳了。爸爸开心夸我说：“吃得苦中苦，放得人上人，游泳也是这样只有你吃了很多苦，最后才会取得成功。成功者永不放弃，放弃者用不成功。你想想，如果你选择了放弃，还会像现在一样高兴吗？当然不会，所以，干什么事都不要半途而废，明白吗？”“明白了！”我兴高采烈的回答。
那个暑假给我留下了永久的回忆和终生的启示。爸爸的教诲也让我一生受用不尽——吃得苦中苦，放得人上人！
四年级启示作文 篇3
爱心就是一颗种子，撒落后就会生根发芽，给这个世界带来鲜艳的花，甜美的果实，而爱心更像寒夜里的一团熊熊的火焰，在温暖着别人的时候也温暖着自己。
在我们的身边就有许多在别人看来很平常，小得不起眼的事情，却让我很感动……我们家对门有一对夫妻，他们的儿子和女儿都在外地打工，生活的比较辛苦，没时间回家看望父母。有一天，我作业完成得比较快，想去楼下玩，就在这时，有个熟悉的身影出现在我的眼前，我大吃一惊，这不是那两位老人吗,今天怎么下来了呢？就当我疑惑不解的时候，一个熟悉的.声音飘入我的耳朵：“爷爷，奶奶你们先坐下。我给你们买矿泉水来了!你们累了，来喝点水吧！一会儿我们去运动。”过了好一会儿,我又看到莹莹左手牵着张奶奶，右手扶着张爷爷，一步一步小心翼翼地往前走着，他们的背影在我视线中渐渐地模糊了，但在我的脑海里却越来越清晰，多好的嘉莹小妹妹呀!……
我的内心久久不能平静，我想：我们都能像那位小妹妹那样,不断地撒落爱的种子,都会用自己的爱心去温暖周围的人，给别人带来快乐，我相信人世间的一切都会变得更加美好……
四年级启示作文 篇4
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。
对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的.脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。
没有大自然就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。
四年级启示作文 篇5
前几天，我在电视上看到一篇关于松鼠的纪录片，里面讲的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一对夫妇无意中得到一对小松鼠，他们悉心呵护着这对可爱的小精灵。之后，松鼠又生了几只小松鼠，这个小家庭变成大家庭了，这对夫妇越加喜爱了。把每个小松鼠都照顾得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就发生了，松鼠们莫名奇怪的越来越瘦，而且不肯吃东西，过不久，有几只松鼠相继死去。这对夫妇好伤心，想尽一切办法都无济于事。马上请来兽医。兽医仔细的了解了情况，把松鼠小心的捧在手里，兽医发现一个奇怪的现象：每只松鼠的牙都特别长，以至于把它们的嘴都封住了，根本不能进食。那对夫妇把这个现象告诉了兽医。原来这对夫妇看到松鼠每天拿着坚果，转半天才可以把坚果的硬壳剥掉，才可以吃到坚果肉。所以在以后的日子里，他们就干脆帮松鼠剥壳，直接给肉他们吃。兽医说：这就是问题所在啦。夫妇瞪大眼睛继续听着兽医讲解：你们错在帮它们去壳，因为松鼠每天吃坚果，咬掉坚果外壳，其实就是对它自己牙齿的一种磨练，如果少了这一步，松鼠的牙就会越长越长。把嘴挡住，以至于它们不能进食，所以才会饿死。
夫妇后悔不已，马上配合兽医把松鼠的`牙修理整齐，拿来带壳的坚果给松鼠们吃。
看完之后，我觉得夫妇就像壶里装着很热的水，倒进花盆里一样，想让花儿快快长大，这壶里装的是什么呢?溺爱!有的家长为了自己的孩子生活的幸福，顺利，就把一切都安排好，全部包揽下来。其实这样反而害了孩子们。孩子就是要从每一件事中的跌跌撞撞中获得经验和教训。在孩子失败时，要给予鼓励，在孩子成功时，要给予警告和肯定。这对于孩子在以后的为人处世中有很大的帮助。要让孩子有决心去做好每一件事，就需要给他更大的鼓励。孩子可以独立完成的，就不要去插手。如果，孩子独立完成有困难的，可以引导他，该如何解决。让他在挫折中站起来，在跌撞中站稳。这样，孩子以后的成就，就会令家长们感到欣慰。
最后，我呼吁每位家长：不要再溺爱您的孩子!
四年级启示作文 篇6
人们在生活中能得到许多的启示，这些启示能给人们带来方便、提醒。比如：人们发现青蛙的眼睛非常的奇怪，它对动的东西可以看的很清楚，却对静止的东西视而不见，人们依据青蛙的这一特征发明了“电子蛙眼”给指挥员带上，能更准确指挥飞机上升下降；蚂蚁们一起搬事物要团结……
一天晚上，我正睡得正香的时候，一声声滴水的声音传到我的耳边，吵得我怎样也睡不着。这时候，我带着睡意慢慢地起了床，看看究竟发生了什么事情这么吵，大半夜的这么大的声音，还让不让人睡觉，真是让人讨厌。我模模糊糊的在屋子中走来走去，四处寻找发出声音的来源，我找了很久也没有找到。我决定放弃了，准备回房间继续睡觉，经过厕所的时候，我听见熟悉的声音又在我耳边响起，这是什么声音呀？我慢慢地走过去看厕所里有什么东西，原是水龙头没拧紧，把水放了出来，一直在滴。我转身准备回自己的房间的时候，看见水龙头下边的盆子里已经装满了水。呀！原来一滴水也这么厉害：小小的一滴水，在夜深人静的时候可以发出那么大的声响，还可以装满整整的一盆。
第二天，我把昨晚的事讲给妈妈听。妈妈说“是的，一滴水，看似很小，微不足道，但是，只要它接连不断，坚持不懈，它就不仅可以装满一盆，还可以汇集成江、成海。人也是一样，要想取得成功，就要像滴水一样，坚持不懈……”是啊！只要我们有一颗坚持不懈的心，无论是什么，无论多么困难都会成功。比如：背唐诗三百首，我们听起来多，可是只要我们怀着坚持不懈的心就可以把唐诗三百首完全背下来是非常容易的一件事。
以后，我一定要认真读书，有恒心，有毅力，坚持不懈，取得优异的成绩，考上心中最棒的一所大学，成为国家的栋梁之才。
四年级启示作文 篇7
家是我们生活的港湾，爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟：“要敢于承担责任，是你做的，那这件事就是你做的，不要把责任推给别人，懂了么？”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。
小孩嘛，总是会惹出一些祸端，这不又闹出一场笑话！
那天小区粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料，我的小脑瓜突然闪出一个念头：“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料，要不，我们帮叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告诉了弟弟，双方达成一致，我们便拎起颜料桶向上走，选来选去，我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎！真不知道工人们会怎么感谢我们，我们真是帮了他们一个大忙呀！”我美滋滋地说道，“是呗，他们肯定也会想，是谁家的小孩这么能干呢！”弟弟应和着。“哈哈哈！”想到这，我俩不约而同地笑起来。大功告成！我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去，等妈妈回来，妈妈严厉的问我们：“是谁把墙刷成那样？”听到妈妈语气如此严厉，我们谁都不敢吱声，“是谁？”妈妈又严厉的说，“做错了事就要勇于承担责任，你敢去做，就别不好意去承认！”听了这句话我怯生生的回答：“是我俩干的，妈妈。”听到这句话，妈妈的火消了不少，但是墙上的颜料，可以点没少些。
那面蓝色的墙一直陪伴着我，激励着我，它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断，让我结交到了诚实这个好朋友，知道现在，我家门口那面墙还是蓝色的呢！
四年级启示作文 篇8
今天又要参加学校的作文现场赛，我的目标是年级组第一名。我在心中默默地问自己：“那么多有实力的选手，我能行吗？”但我又马上鼓励自己：“只要认真写，我能行！”
到了学校，我看见许多参加作文竞赛的同学都在做赛前准备：他们有的在大树底下独自思考；有的三五成群在树下说说笑笑很轻松；有的则在座位上闭目养神。这时，我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场，我越想越紧张，脑中一片空白。我自言自语地说：“时间啊时间，你过得慢一点吧！”
可时间不等人，老师在教室门口喊：“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时，我更紧张了，手心里湿漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室，我没有直接进去，而是在门口长长地吸了一口气，使自己的心平静下来。
等情绪调整好了，我走进教室。当老师发下作文题后，我仔细地一看，原来是我擅长的看图作文，我的心情终于平静下来。我开始构思，完成后动笔写，我越写越有劲，作文的大门仿佛向我敞开了，连手上的笔也好像在鼓励我说：“加油！加油！”
教室里很安静，大家都在埋头写，只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……
此时，第一名对我来说已经不是最重要的了，重要的是我战胜了恐惧，享受了写作的乐趣。
快乐虎点评：小作者以一次亲身经历的作文比赛，把我们带入了比赛的紧张气氛中，尤其是心情的描写非常到位，确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮，让我们也得到启示：有时候，结果有时并不重要，重要的是享受过程。
四年级启示作文 篇9
诶！又是那盆兰花，你是比玫瑰鲜艳无比；你是比仙人掌坚韧不拔；你也比菊花婀娜多姿！你是个有性格的兰花；又是一个有脾气的兰花；还是一个可爱的兰花，你给我们家带来了勃勃生机，阵阵清香，你的成长，给我了无限动力，你让你自己的成长来表现我对你的细心栽培。可是……
可是，为何有一天我想让你更努力成长的时候，你却…。叶子黄了呢？这究竟是为什么？你的鲜艳无比丢了；坚韧不拔丢了；婀娜多姿也丢了，这些到底是为了什么？你原本的样子呢？
我决定去查“百度”，一看，原来兰花不是浇太多水才会茁壮成长的，还要许多东西，再说了我每天浇两次水，不“黄”才怪呢！我一看，兰花每三天浇一次水，我顿时吓了一跳，最瞬间成为了O字型！许久，我才缓过神来。结果，我连续几周没看兰花了，因为当时我收到了重大的打击，所以也不知道兰花枯了还是没枯。
几周后，我注意到了那个兰花，一看，兰花面如土色，叶子上添加了一道道“黄疤”。我一下子后悔死了，后悔没照顾好它。然后，我汲取教训，每三天浇一次水，果然，“功夫不负有心人”我终于把兰花从“鬼门关”里拉了出来。
小朋友！你也有这样的经历吗？你有一盆这样的兰花吗？你会像我一样做错了会弥补吗？我希望你能做到，但我更希望你能一直按大自然的植物的生长规律来做事，我希望你会更棒！兰花可以作为“中国十大名花之一”的珍惜花种哦！我们一定要爱护它。包括其他的植物。
四年级启示作文 篇10
大自然是人类的导师，她给与人们许许多多的启示，例如：人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……
人们还根据大自然的许许多多的事物，发明了很多东西!
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼儿的造型造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的`观察、模仿和实践，还渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它就可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望了!
大自然是美丽的：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。是的，大自然是我们最好的老师，她教会了我们许多东西!
四年级启示作文 篇11
一位农民有两只水桶，他天天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。
两只水桶中有一只有一道裂缝，因而每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却老是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫每天只能从河里担回家一桶半水。
完全无缺的桶很为自己的白璧无瑕自得不凡，而有裂缝的桶天然为本人的缺陷和不能胜任工作而惭愧。经由两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我感到很愧疚，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”
农夫答复它说：“你留神到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却不花？我从一开端就晓得你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。咱们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我常常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。假如不是由于你的所谓的缺点，我怎么会有漂亮的鲜花打扮我的家呢？”
我们每个人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在这样或那样的不足和毛病。假使我们怀著一颗容纳的心，理解发明对方的优点，并且可能取长补短，我们的生涯必定会变得更加轻松高兴跟丰盛多彩。
四年级启示作文 篇12
放学后，因为天气很热，我买了一个冰淇淋，打开包装纸。我正要吃的时候，雨果冲过来把它拿走了。当我醒来时，我发现他已经把它拿走了。我哭着回家了。
回到家，我垂头丧气地在桌旁坐下，顺手把没吃完的鱼给了小猫贝贝，贝贝轻轻喵喵了一声，用毛茸茸的脑袋蹭着我的腿，感谢我，可是黑猫却闪电般地冲过去，抱起鱼，躲到一边，瞥了贝贝一眼，发出冰冷的呼噜声，眼睛闪着这微弱的光。我看到这一幕，心想：这跟我中午的遭遇不一样？贝贝肯定会和我一样被抢走食物不开心。
但我怎么也想不到，温顺的贝贝在追丽丽，呲牙咧嘴，太可怕了。力好像有点弱，慢很多。贝贝趁机攒力，用锋利的爪子抓住它，用嘴咬它。原力已经抓住了贝贝的头和血，尖叫声不断，但是贝贝根本没有让他得逞，反而更加凶了。当李莉快要“尖叫”的时候，我会帮它。救莉莉花了九根牛一毛。
快看！贝贝在向我和丽丽挤眉弄眼。她骄傲地笑着，嘴像油一样闪亮，阳光格外明亮。
我觉得：猫可以拿回自己的东西。我比猫还惨吗？我想从中吸取教训。我给了它一些鱼作为礼物。力力蜷缩在一边，瑟瑟发抖。贝贝正在津津有味地吃鱼。我在静静地思考。
原来凡事都要勇敢无畏啊！
四年级启示作文 篇13
在老家，我经常观察羊吃草。羊吃草时那副聚精会神的样子，好像世界上没有什么事能让它们分心似的。它们把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的，吃得很香。它们还能分辨出哪种草有毒，有毒的草，它们从来不吃。
羊吃草实在有趣。更有趣的是，晚上，它们躺在羊棚里，把胃里没有消化的草根和草茎返到口中，再细细地嚼，第一次、第二次、第三次……妈妈说：“这是羊在‘翻草’，它们把没有消化的东西重新消化。”
在羊吃草中，我得到了启示，如果每个同学都从中吸取教益那该多好呀！我们的校园不就是一片绿茵茵的草地吗？我们在生活中是否专心致志地学习，珍惜大好时光呢？我们能分得清世界的好与坏吗？我们也要有羊吃草那一丝不苟、不厌其烦的精神。
新的知识学完了，我们也要像羊吃草那样，把不懂的和没有消化的知识重新“翻草”，消化。
我不仅一次观察羊吃草、翻草，我总琢磨上面的问题，要是每个同学都像小羊吃草那样，那还有什么知识学不会呢？
四年级启示作文 篇14
大自然是一个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个黑漆漆的夜晚，我马上跑到楼下的中心花园里游玩，我看见那边的墙角一直亮，我怀着好奇的心情走向了那边的墙角，一望，好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的，我想：把几只萤火虫抓回去养，我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”，一网挥过去，一只萤火虫掉在网里，抓到了。但是从网的孔里逃走了，我把网放在草地上，拿着纸巾向萤火虫抓去，抓到了，我马上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看着萤火虫发光，很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。
我打开了电脑，看看萤火虫的有关资料，我发现了人们根据萤火虫发光的原理，发明了日光灯。通过了观察萤火虫，我知道了人类还根据小动物给我们的启示，发明了许许多多的东西，而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。
这件事情让我明白了要认真观察，才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫
四年级启示作文 篇15
我喜欢艳丽动人的牡丹仙子，喜欢婀娜多姿的水仙花，喜欢香气浓厚的桂花……但是我更喜欢的是那不屈不挠的小草。
小草是默默无闻的。当人们去赞美那些美丽多姿的'鲜花时，会有谁去想那不屈不挠，默默无闻的小草呢?她只是一颗小草，没有人会去留意她，但是他从来不会去在意那些人，仍然默默无闻的奉献着。
小草是平凡的。它没有大树那样强壮，，每天，有无数人在他身上踏过，但他没有因此枯萎，他更加坚定自己的信念因为他希望战胜恶劣的环境，以便长出坚韧的身躯，争得阳光的照耀，得到更多的养分。它从来不需要为外的美丑而心烦它所关心的是自己要默默无闻的奉献，而不是争芳斗艳的生活。
小草的生命虽然短暂，但是他们用了一生来为人们奉献。小草给了我很深的启示：做人不需要去求那些虚荣，不需要为了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去为人们奉献，那么我们的一生就没有拜拜流逝。
四年级启示作文 篇16
序
我是一条鲫鱼，我是我们“十三罗汉”里最小的鲫鱼，平时常常受其他鱼欺负。直到有一天，我们“十三罗汉”一起被放到了一个满是黑鱼和鳝鱼的箱子里。我知道黑鱼和鳝鱼更不好惹，我就比以前更加低调地躲在角落里，尽量不引起他们的注意。”
紧接着，我猛然感到一震（作者注：车子被追尾），随即，黑鱼们和鳝鱼们就开始了“疯狂华尔兹”（横冲直撞），一条大黑鱼猛地撞了我一下，我觉得浑身上下都在翻滚，但我还是不敢吭声，忍痛静静地呆在角落里；有一条平时趾高气昂的鲫鱼也被撞了一下，他哪肯善罢甘休呀，也回撞了黑鱼一下，黑鱼气得连续猛撞了霸道鲫鱼好几下，再一看，霸道鲫鱼已经翻了白眼。”
然后，我便什么也不知道了，再次醒来时，我唯一的好友——阿萨问我：“已经有四条鱼死了，我们怎么办？”我告诉她：“我们只要默默地躲在角落里，不要惊扰黑鱼，这样活的概率会比较大。”
当我们终于与黑鱼隔开时，我们“十三罗汉”变成了“五虎上将”：阿萨，鱼大，鱼二，鱼三和我，没隔多久，鱼二和鱼三伤势过重也走了，只留下了我们三条鱼。
到了晚上，鱼大也撒手西归，就只剩下我和阿萨了。可惜，不一会儿，阿萨也决定放弃；最后只剩下了我自己。我很难过，也很孤单，希望她在天堂里一切安好，阿门。”
——最后的.小鲫鱼
（一）
这次从爷爷家带回来了鲫鱼、黑鱼和鳝鱼，可是鲫鱼回到家时，从已经只剩五条存活，第二天醒来时，只剩一条了，耐人寻味的是，这是这十三条鱼里面最小的一条，我的脑海里就有了许多想法……
想法一：也许是这条鲫鱼体型小，需要的氧气少；因为追尾事件，他们被困在后备箱里2天1夜，一些需要大量氧气的大鲫鱼因为缺氧而离去了，想法有可能！
想法二：这只鲫鱼小，黑鱼鳝鱼尊老爱幼？哎呀，完全不可能。
想法三：其他的大鲫鱼平时仗着自己强壮，趾高气昂惯了，到了这里，有了更强大的黑鱼和鳝鱼，他们不知收敛还是一如既往的骄横激怒了黑鱼，黑鱼绞尽脑汁地把他们整死了。而这条小鲫鱼，很快地适应了新的环境，躲在角落里，也就侥幸活了下来。
（二）
谢谢这条具有传奇色彩的小鲫鱼，让我明白：做鱼要低调，关键时刻能保住小命啊。
四年级启示作文 篇17
对于我们这些年少气盛的孩童来说，最大的追求和享受莫过于玩耍了。而对我来说，尤其喜欢打扑克，它就像一把盛火，一点就燃。
我七岁时，妈妈每天晚上都和院子里的人们玩扑克。我经常从缝里瞟上几眼，看上几下，从此便学会了打扑克，并渐渐对打扑克入迷上瘾。于是我便每天在院子里约上几个伙伴，一起玩起扑克来，起初，我出牌随随便便，心不在意，结果局局败阵，看着别的小伙伴都笑的前俯后仰，指着我说：“你直是个大笨蛋，”我被气坏了，一个人跑到一边悄悄落泪，心想：“为什么别人能赢，而我总是输？”我绞尽脑汁，苦思冥想，寻找着输的原因，并想着解决的办法，我擦干泪，又叫来伙伴们继续玩，这次我出牌不在那么随便了，每次出牌前，我都瞅瞅别人手里的牌，看看桌上下了的牌，深思熟虑地推测别人手里的牌，研究着出牌的战略战术，终于功夫不负有心人，我不仅赢了这场比赛，而且在以后的玩牌中，我局局获胜。伙伴们在也不敢潮笑我了。
通过玩扑克，我懂得了一个道理，不论做什么事，只有肯动脑筋，才能取得胜利。
四年级启示作文 篇18
一张纸，可以做什么呢？可以折纸，可以写字，还可以画画……但是，一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢！它就是游戏“纸上站兵”。
游戏规则是这样的：老师会拿来一张纸，全队人员都要站在这张纸上面。在此之前，需要选一名“指挥者”，全队的脚都必须站在纸上。
游戏正式开始，是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台，我本想叫他们一个“金鸡独立”，只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来，别人以为我们是毫无章法的散兵，其实我们暗地早已商量好了，我打算靠着桌子站起来，可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理，在想其它招来试一试，结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间，我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态，最后终于成功了。我们心花怒放，高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时，有的人很不服气，有的人非常兴奋，还有的人在静静等待着下一场游戏。
这张纸告诉了我们一个启示：人多力量大，只要团结一心，就一定会成功。
四年级启示作文 篇19
离开村庄，到野外，我们很难看到人山人海的场面，路上也没有几个人。只有一阵阵动听的歌声伴随你，只要你留心观察它们就会被你发现好多有趣的事。
瞧，花丛有一只深绿色的蚂蚱，树枝上有一只嫩绿色的螳螂，水池也是一群浅绿色的青蛙，枯枝上有一只浅褐色的小鸟。它们与周围环境的颜色融为一体，如果不仔细观察，你很难发现它们。大自然虽没有给它们强壮的身体，但给它了蒙蔽敌人的“保护色”。
我从这些带有“保护色”的动物身上得到了许多启示如：在北极参观人可以穿白色的衣服，可以避免和北极熊相碰，遇到麻烦；在原始森林里，我们要穿和当地颜色一样的衣服，可以减少和野生动物打斗的场面；在大海里，我们要穿浅蓝色的衣服，不要穿过于明显的衣服。
看！我从动物的保护色身上得到了这么多启示，真是有所发明，有所创造，百分之九十都是从动物身上得到的启示呀！动物真是我们的好朋友呀！
四年级启示作文 篇20
在成长的路上，我们会遇到形形色色的人，他们可能是盛气凌人，不可一世的贵人富豪，可能是衣冠整洁的职业白领，也可能是常见的普通人。有一些人，他们的名字叫做乞丐，他们过着穷苦，寒酸的日子，还不时遭到别人的白眼。
有一次，我和妈妈从酒店门口出来，看到了一个衣冠不整，头发凌乱的老爷爷。老爷爷的身前还放着一只破破烂烂的碗。我心想：妈妈说过，有些乞丐是骗子装的，不要去理睬他们。当我从老爷爷的身边走过时，他向我投来了乞求的目光，我心头一震。“妈妈，妈妈！”我大声喊着。妈妈在和奶奶在聊天，根本听不到我的叫声。又走了一段路，妈妈停止了聊天，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，那个老爷爷妈可怜啊！”妈妈懂我的意思，从包里拿出了两元钱。“两元钱也代表了心意，快去给老爷爷吧！”我拿着两元钱放进了老爷爷的碗里，并对我说：“老爷爷，给！”老爷爷激动地说：“小姑娘，你心肠真好啊！”听了这话，我的头不由自主地转向碗。碗里除了我给的两元钱，只有两枚一元硬币和一张的纸币，我又禁不住从脸颊上划落了几滴泪水。
过了不久，我又遇到了一个穿着西服，一只脚看似残疾的人。我停留在马路边，犹豫着要不要给他钱。一个路人看到了我犹豫不决的样子，对我说：“小朋友，他的脚残疾是装的。”我当时还不信，依旧向妈妈要了两块钱。当我把这两元钱给他时，他很生气，骂道：“哼，才给两元钱，一点爱心也没有！”我害羞地低下了头，灰溜溜地走了。又过了几天，我又来到了这个地方，突然看见那个穿西服的乞丐在悠闲地抽着烟，与旁边的人谈笑风生。我仔细地留意了一下他的脚，跟正常人并没有区别。我呆呆地站在路边，看他与朋友聊天远去。
每个人都要真诚相待，不要歧视乞丐，不因为受骗而失去怜悯之心，不因为爱心助长“不劳而获”的人群。
四年级启示作文 篇21
钱是万能的，有钱干什么是都可以。没了钱什么也干不成。钱几年，消费者的要求逐渐提高，促使商家提高质量，同时也提高了售价来吸引顾客。因此，大人就把名牌看做身份和地位的象征，而那些刚刚懂事的孩子受到周围大人的熏染，便产生了攀比的心理。
如今有一些中学生，一到同学或朋友生日，就送一些高档的礼物，如：手表、项链、衣服等奢侈品，让自己在别人面前出风头。我觉得这样是不对的，因为我么们还不会赚钱，花的全都是父母的钱，就算我们有零花钱，最好积累起来，买一些对学习有用的东西。还有，我们应该节约，不应该肆意挥霍钱财。如果我们钱多，可以捐给希望工程，捐给贫困山区的孩子。我昨天看到一个节目：一个富家女她家很有钱，因此，她总是在别人面前出风头，朋友不高兴，就挑她的毛病，说她身上没有一件名牌，她在朋友的冷嘲热讽之下跳楼了。
我体会到了我们要好好读书，不要整天和别人攀比。俗话说：幼不学，老何为。如果现在不读书，拿父母的前来挥霍，将来肯定没有出息，并且还不能让父母享福，还要跟你一起受苦。所以，我们不能和别人攀比、乱花钱。
四年级启示作文 篇22
一天外婆带了盆仙人掌回来并将照顾它的使命交给了我。
那天中午，我仔细观察它，我发现它身上的白刺就像盾牌一样保护着它，使它在沙漠里起到了自我保护的作用，有一个问题让我迷惑不解，沙漠里没有水，它怎么生存？外婆说，“沙漠里极少下雨，仙人掌一个月只要浇几次水，它绿色的身体能储存水分，刺是它的叶子，这样的叶子能减少水分流失。”
只见当初乒乓球大的仙人掌已长得有拳头那么大了，又过几天它长出一笨朵漂亮的花，红绿相间的仙人掌呈现在我面，让我觉得自豪！每天一起床，我就将它搬到阳台，让它沐浴第一缕阳光，终于功夫不负有心人，只见小小的仙人掌被我养得枝繁叶茂！
从仙人掌身上我发现了一件东西，那就是带刺的盾牌，它的功劳可大了。带刺的盾牌不仅可以保护自己，当遇到威胁时它还可刺伤天敌。所以我想给警察和军人研制一种带刺的作战服，它可以帮助他们更好地制衡坏人。
从仙人掌上我发现大自然有很多奥秘，比如植物如何保护自己。今后，我还要继续观察大自然去发现更多约奥秘。
四年级启示作文 篇23
在以前，人们都想树木长得很好，所以把树木旁的杂草“清理”得干干净净，连树木旁的枯枝烂叶也没有。大家看着，心里美滋滋的。
几年过去了，树木的叶子越来越少了。
这到底是怎么回事呢是人们异想天开的想法给树木带来了灾难。
原来，大自然的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，他们腐烂之后，能增长土壤的肥力。这里有许多鸟儿，可是， 人们把树木的野草锄了，鸟儿飞走了，害虫就向森林攻击了，树木就渐渐给毁了。
荷叶的启示
人类自古就能拿着雨伞来遮风挡雨，这都是人类通过大自然的仔细观察而发明出来的。
很久的时候，一些孩子头顶着一片大荷叶，冒着雨走，这种启发让人们发明了帽子。但是，人们每天出门的时候常常被雨水淋湿，这种启发了人们建起了亭子，可亭子不方便人们出行，天气一日三变，人们还是经常被雨淋湿，最后，人们依照亭子给帽子安上了一个架子，装上手把儿，于是世界上就有了第一把“雨伞”。
科学是很难学会的，只要通过仔细的观察和不断的努力就可以成功。
四年级启示作文 篇24
对于我们这些年少气盛的孩童来说，最大的追求和享受莫过于玩耍了。而对我来说，尤其喜欢打扑克，它就像一把盛火，一点就燃。
我七岁时，妈妈每天晚上都和院子里的人们玩扑克。我经常从缝里瞟上几眼，看上几下，从此便学会了打扑克，并渐渐对打扑克入迷上瘾。于是我便每天在院子里约上几个伙伴，一起玩起扑克来，起初，我出牌随随便便，心不在意，结果局局败阵，看着别的小伙伴都笑的前俯后仰，指着我说：“你直是个大笨蛋，”我被气坏了，一个人跑到一边悄悄落泪，心想：“为什么别人能赢，而我总是输？”我绞尽脑汁，苦思冥想，寻找着输的原因，并想着解决的办法，我擦干泪，又叫来伙伴们继续玩，这次我出牌不在那么随便了，每次出牌前，我都瞅瞅别人手里的牌，看看桌上下了的牌，深思熟虑地推测别人手里的牌，研究着出牌的战略战术，终于功夫不负有心人，我不仅赢了这场比赛，而且在以后的玩牌中，我局局获胜。伙伴们在也不敢潮笑我了。
通过玩扑克，我懂得了一个道理，不论做什么事，只有肯动脑筋，才能取得胜利。
四年级启示作文 篇25
大自然中的一切事物都可以给我们启示：竹子从不弯腰，教会我们要挺起胸膛做人，不苟且偷生；蜜蜂在花间飞舞釆蜜，从不停歇，让我们体会到要勤劳，不能偷懒；广阔的天空从不因为小事改变，让我们知道做人要虚怀若谷……大自然是伟大的老师，只要认真观察大自然，就会从中受到启迪。
那是一个晴朗的周末，我和小伙伴在公园里玩耍，我们玩着玩着，发生了口角，一直到第四天……
第四天我们“结伴”回家，谁都不理谁。突然，我们发现了一个蚂蚁窝。这时，蚁群正在分散地寻找食物，一只土蜘蛛在蚁穴附近的草丛里等候多时了。见这大好时机，便直捣黄龙，向蚁后进攻！就这样，战争开始了！
先是在蚁穴附近的低级蚂蚁本来正在觅食，见土蜘蛛来了，便发出了求救信号。不一会儿，一大群蚂蚁来到，把土蜘蛛围了起来。可土蜘蛛并不怕他们，踩在蚂蚁身上。这时，似乎有“蚁”发出了作战信号，蚂蚁们开始往土蜘蛛身上爬。风吹着树梢，发出“沙沙”的响声，如同军鼓雄武地奏着，似乎成千上万的人在喊着：“加油！”又像老虎的怒吼，那声音传到山里，山峰也跟着回应；传到大海里，大海波涛汹涌；传到天空中，云朵也跟着加油。
这时，这巢蚁穴的精英——兵蚁也来到战场。只见他们并不爬上土蜘蛛的身子，而是爬上了土蜘蛛的头部，只见两群蚂蚁“挖”掉了那两只本属于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了，便发疯似的挖着蚁穴……看着就要吃掉蚁后了，土蜘蛛却倒下了——他被蚁酸分解了。而蚁后呢，她看见这样的美食，三下五除二就把土蜘蛛解决了。我看了小伙伴一眼，而他也同时惊讶地看着我。接着，我们俩异口同声地说：“我们和好吧！”说完，便都开始笑了。
那天，蚂蚁给了我们一个启示：只要团结，再大的困难也能克服！
四年级启示作文 篇26
失败乃成功之母这句名言是我的座右铭，它时常激励着我前进，使我在一次失败后成功了。
记得有一次，我们学校进行第一次统考后，语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时，我们都紧张极了。
老师开始念试卷成绩，黎伟莹，93分，张嘉充，91.5，黎梓扬，92分……我纳闷极了，为什么这么久都没读到我的名字呢?终于，陈嘉豪，89分我大吃一惊，怎么可能，我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台，脸上火辣辣的，像被火烧似的。我领了试卷，在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古诗扣了1分，基础题扣了1分，阅读题扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上发呆，时间过得十分艰涩，好不容易挨到了下课，老师把我叫到了办公室，她语重心长地对我说：嘉豪，其实你不用为了这个分数而丧气，谁没有失败过呢?况且，失败几次也是挺好的，起码不会被成功冲昏了头脑，常言道：‘失败乃成功之母’，你应该从这次失败中吸取教训，知道吗?我点了点头。
在回教室的路上，我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语，那期盼的目光，以及 失败乃成功之母的教导。后来，在下一次考试中，我获得了全班第一的好成绩，我欣喜若狂，这都是老师对我说的那句话的功劳啊!
失败乃成功之母这句名言使我受益无穷，它使我明白了失败不一定是坏事，一次失败不代表永远都失败，失败了不重要，最重要的是从失败中吸取教训，坚强地站起来，失败将会化作我的动力，我的引擎，领着我走向成功!
四年级启示作文 篇27
我家院子里长着一棵木瓜树，这棵木瓜树是我吃了木瓜后，把木瓜籽丢在院子里长起来的。
去年，我爸爸买回一个木瓜，我吃了木瓜后随手把木瓜籽丢在院子角落里，没过几天，木瓜籽它居然发芽长出叶子。过了几个月，这棵树就长成了几米高的木瓜树。
木瓜树有笔直的树杆，叶子是绿色的，一片一片的树叶就像一把把奇形怪状的扇子，而且还真能用来扇风呢。不过它的茎却是那么柔软，好像一阵风就能把它吹断似的。
木瓜树的茎上有一条条长短不一的皱纹，上面还长着一些花骨朵，绿绿的，小小的，就像一颗颗绿豆嵌在树干上一样。
再往上看，一朵朵花开了，花瓣是白色的，像一个个小小的喇叭花。金黄色的花蕊，散发出淡淡的清香，引来了蜜蜂、蝴蝶来采蜜，为整个院子增添了几分生机。
木瓜树刚长出的果，只有红枣般大小。渐渐地小木瓜长大了，有些有哈密瓜那么大。没有成熟的木瓜是绿色的，成熟之后变成了黄色，这时爸爸把它摘下来切开让我们吃，木瓜吃起来很甜很甜。
有一次徐闻打台风，那天夜里电闪雷鸣，狂风大作，倾盆大雨，我心想：木瓜树会不会被刮倒呢？第二天我来到院子里，看见木瓜树的叶子，果子全刮掉了，只剩下光秃秃的树干，我看到木瓜树很难过。
爸爸安慰我说：“木瓜树不会死的，只要它有根在，它还会活过来的。”
过了几天，木瓜树果真又长出了新芽，不出几个月，又长出茂密的叶子。
我惊叹木瓜树的生命力，木瓜树是多么顽强啊！我要像木瓜树一样，做一个意志顽强的人！
四年级启示作文 篇28
“呼哧！呼哧！”爸爸喘着气，从楼下拿来了一盆水仙花，放在了阳台上。
当我从房间里走出来时，一下子就看见了这盆水仙花。这是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡绿色的枝头上，美丽极了！可我却觉得它们长得太慢了！“要等到什么时候才能开花呢？”我念叨着。这时，我灵光一闪，心想：为什么不调配一杯“催长药剂”呢？
说干就干，我一路小跑，来到卫生间，东瞧瞧西望望，看看有哪些有用的东西。香水？不行！味道太重了，爸爸会怀疑的。洗发水？也不行！泡沫太多了。正当我踌躇不前时，忽然看到了妈妈的一瓶化妆水，气味不浓，泡沫也不多，这不正是我想要的吗？于是我拿起化妆水的瓶子，打开盖子，刷刷滴了两滴。
杯子里有了一些香气，水也变成了金色。我又试着滴了洗手液、洗发水、浓缩精华……各种五花八门的液体都被我加了进来。我将这瓶“催长药剂”放进了锅里。随着时间的流逝，锅里药剂的颜色也逐渐变深：红色，深红色，棕色……我又将煤气调到大火。几分钟后，真正的药剂出炉了，这瓶药剂是棕色的，散发着淡淡的香气，水面上还漂浮着少量的泡沫。
我兴奋地拿着这瓶药剂，将它倒进花盆里，还学着魔术师的语气喊道：“现在是见证奇迹的时刻了！”没想到还真有奇迹发生，这几朵花苞以肉眼看得见的速度用力地挺了一下，我似乎还看到有几个花苞绽开了一点儿，我兴奋地大声叫好。可好景不长，才过了几分钟，一朵朵花苞便垂下了头，枯萎了。我真是后悔极了！
看来任何生物的生命都是有规律的，谁也不能打破，否则就会受到惩罚。
四年级启示作文 篇29
放学后，回到家中，第一件事就是打开电视，映入我眼帘的便是那幽默搞笑的动画片——《喜羊羊与灰太狼》，故事的最后，更是笑人。喜羊羊牵着一根绳子站在木板上，灰太狼看见了，喜羊羊笑着说：“灰太狼先生，能帮忙拉暖羊羊上来吗？”灰太狼奇怪的想：“难道今天是愚羊节？不管了，反正有羊吃就行。”当灰太狼牵着绳子时，喜羊羊说：“灰太狼先生，不好意思，你又上当了，让我给你讲解一下这根绳子的原理：绳子的一头固定在木板上，而树就是一个滑轮，如果你的手一松，就会掉下去。哈哈……”
看到这，我不禁陷入了沉思，想到了前几天黎明问我的一个脑筋急转弯题目：一个人力大无穷，什么东西都能举起来，但唯独有一件东西他举不起来，请问是什么东西？当时我想了一会儿，却怎么也想不出来，我不得不去问黎明答案，黎明说：“是他自己。”但是，我又联想到动画片所运用的滑轮原理，却也未必。如果将绳子固定在木板的两端，树依旧是滑轮，人站在木板上拉绳子，这样，不就能举起自己了吗？
我喜出望外，心想，这才叫“世事洞明皆学问”啊！
四年级启示作文 篇30
有一次，我想骑车，却发现车的链子掉了，我拿着木棍弄了好几遍，怎么也修不好，我的脑子瞬间有一股火，自己愤怒地离开，到家里看电视去了。
突然想起有一天我忽然看见一直大蚂蚁正在找回家的路，我用石子砸了它一下，刚好砸到腿，它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子挡住了它的去路，它又自己自强不息的爬了过去，尽管它用了很长时间。我又拿电动小汽车从它身上碾过去，它现在已经扁的几乎像纸一样，我又想到自己做的事，就不阻饶它了。
还有一次我把一只蚂蚁放到瓶子里，想看她怎么为我求生。我看见那只蚂蚁竟然不在意，它完全把瓶子当空气了。它爬到高处，可惜脚一滑，自己还反身，怎么也弄不回来。我等了好长时间，它还没翻身，我就自己打游戏了。过了一小时，我又过去看了一下，又看见蚂蚁自己使劲的把自己的脚触到地面上，可惜失败了，它又做了几十次，虽然都失败了，但是，我被它不放弃的精神震惊了，我忍不住放了它！
蚂蚁都那么爱自己的生命，何况我？于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我又自己拿着木棍开始修车。
四年级启示作文 篇31
暴雨过后，我拾起一片翠绿的树叶。哦，它流泪了，是被打落的痛楚，还是离开亲人的心酸?
我抬起右手，为它拭去眼泪。 它似乎又笑了，抱含着暖暖的情怀，甚加和丽的光芒。
看着它的脸庞，我一脸彷徨： 为什么， 被痛楚和心酸打击的它， 经我的抚摸、 安慰， 还有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在说：“安慰，坚强……” 我豁然开朗，它予此启示： 当别人伤心的时候， 多关心他(她); 当别人安慰自己时，多坚强些……
四年级启示作文 篇32
漫画具有很强的幽默感，让我哈哈大笑，同时讽刺了社会上的人、事。我虽然不怎么看漫画，但这幅漫画却让我陷入沉思
这幅漫画虽然无声，却显出了一些可耻的行为：这是一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，车站有很多人，人们哈出热气暖手，都说好冷好冷。在候车处，有一块醒目的`牌子，上面写着母子上车处。可是牌子旁站着等车的，不是一对对母子，而是几位大叔。他们看也不看牌子，个个把手插在口袋里，理所当然的等着车。牌子后面，一位被文盲们挤出来的妇女，双手抱着小孩，无奈地看着文盲们。
看完这幅漫画，我陷入沉思。这几个大叔真是文盲吗？并不是，他们只是假装没看见。生活当中，像他们这样的人有很多。例如，在公园里，草地上立着禁止踩踏的牌子，有些人却为了抄近路，在草地上踩出一条条羊肠小道！再如小区里，立着宠物禁止随地大小便，有些人视而不见，让宠物为所欲为这些行为太可耻了！
我们不能像文盲一样，我们创造一个美好，和谐的社会！相信在我们的努力下，社会会变得越来越美好！
四年级启示作文 篇33
清晨，伴随着“叽叽喳喳”鸟啼醒来，拉开窗帘，打开紧闭的窗户，大自然的气息扑鼻而来，瞧，大自然中有许多的奥秘，如鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到了启发，发明了潜水艇；松鼠在树上爬来爬去，不会跌倒，人们由此受到了启发，发明了降落伞。大自然中还有许多的奥秘，正等着你去寻找。
有一天，我和妈奶奶去田园种菜，看见窄小的路旁有几丛郁郁葱葱的小草，旁边都是大大的石头，但小草还是长得生气勃勃。可是，小草这么柔弱，它是怎么从石头缝里钻出来的呢？这个问题使我迷惑不解。
我回到家，问了妈妈。妈妈说：“小草就是从土里往上长，然后从土里钻出来的。”我又问道：“小草怎么穿过大石头啊？”妈妈什么话也没说，我想妈妈一定不知道，还是去百度。我走进自己的房间，打开电脑查了一下，原来小草在泥土底下努力向上生长，不怕苦，不怕累，努力向上不停生长，不管自己有多么柔弱，它知道，只要能钻出地面，穿过石头就能见到温暖的阳光。小草不放弄，努力向着目标直行。
做人并不需要多么的享受，不需要荣华富贵，只要做一个实实在在的人，勤勤恳恳的人，向着目标出发，有付出，就一定会有收获。
大自然真是人类的好老师，这一份精神将会使我一生受益，让我们追随大自然的脚步，聆听大自然的声音，一定会有所发现。
四年级启示作文 篇34
我国的教育家李大钊曾说：＂最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。＂的确，时间一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把时间打发走，觉得自己过的无聊，生活没趣。可他们可曾想过：时间过后剩下什么？金钱.骨头.衣服吗？我觉得那些不好好珍惜时间的人等时间过后什么也没有留下，就算有留下一点痕迹，也会被风吹的无影无踪。像那些爱护生命.珍惜时间的人，时间过后，他们会留下一种精神，一种永恒的精神，影响下一代。
一次，当我又像往日一样写作文时，一时没有任何心情写作文，便生气地把作文本丢一旁，就上网听了听音乐，看了看电影，几个小时的时间，我还是没有任何感触写作文，我后悔自己不该浪费这几个小时，不该去做无益的事。通过这件事，我明白一些道理：要把该做的事做完，不能浪费时间，否则后悔的将会是自己。
我曾在书中看过这样一个故事：＂一个小男孩不喜欢时间花在学习上，他便四处流浪。一天，他经过一家饭店，门口上写着：明天吃饭免费。他很兴奋，饿着肚子等到明天。到了明天，他兴冲冲地跑进饭店，大喊：来几盘好菜！老板见到他，笑道：＂你有钱吗。＂小男孩回答＂没有，不过门口不写着吗，＇明日吃饭免费，＇不是骗人的吧？？＂老板大笑后派人将他拉了出去。这时，小男孩明白了：时间很容易过，明天过了还有明天，人生中有几个这样的明天呢？＂于是，他发奋读书，最后成为国家有用的人才。这篇文章讽刺不好好珍惜时间的人要好好珍惜时间，人生中有无数个明天，明天过后还有明天。
各位朋友，我们应该好好珍惜时间，用宝贵的时间做更多有益的事！
四年级启示作文 篇35
一提到苍蝇，大家心里肯定都很讨厌，因为它叮过的东西我们一吃就会产生病毒，还有，它会常常在你耳边“嗡嗡”叫。
你知道为什么它叮过的东西我们都不能吃，而它在最脏的地方吃最脏的东西却不会有作何病毒吗？这还要从上一次的事说起。
那一次，我去楼下的垃圾桶倒垃圾，我看见了许多的苍蝇在吃垃圾，我马上有了一个疑问：“难道苍蝇不会生病吗？我赶紧跑上楼去查相关资料，可不巧，进来时跟进了一只苍蝇，当时我也管不了那么多，直接查资料去了。
一查才知道，原来苍蝇体内有病菌侵入时，会有两种免疫蛋白来抵抗，它们是BF64球蛋白与BD2球蛋白，它们可以将苍蝇体内的所有细菌彻底地消灭干净。
刚查完资料，妈妈就喊我去吃饭了，可一不留神，那只被我带进来的苍蝇叮了一下饭桌上的汤，我刚要去喝，妈妈立刻阻止了我，对我说：“苍蝇是很脏的，它身体表面携带的细菌多达1700万至5亿个，体内更多。而且它们不但喜欢在臭烘烘的场合出入，还以腐烂的、肮脏的、充满细菌的东西为美食，所以你千万不要吃苍蝇叮过的食物哦！”
“哦！我知道了，谢谢你，妈妈！”我开心地回答道，因为我又知道了一些知识。想不到，在生活中我们讨厌得不得了的苍蝇却有如此大的特点，说不定经我们深度研究还能有利于人类呢！
四年级启示作文 篇36
大自然在不断变化着，为我们人类提供大量资源的同时也带给我们很多启示。
今天我在家里的一处角落里发现了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？经过我的仔细观察，我终于发现它在织网。一开始它先缓慢的吐丝，在一个角落固定好后，再拉着丝向对面的墙爬去。在空中架起一座“桥梁”后，它开始慢慢地从外往里绕圈。过了三四分钟，它就把轮廓结好了，剩下的步骤就简单了。真可谓熟能生巧，它结的越来越快，也越来越美观，像一个勤劳的纺织姑娘。不大一会儿，一个即细密又轻薄的网就好了。我心想：好精致的网啊！
我从小蜘蛛身上学会持之以恒，只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美，就要把基础打牢，脚踏实地。
让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造光明而辉煌的道路。
评语：本篇文章通过描写观察一只蜘蛛织网的过程，从中学到了不少大道理。小作者把蜘蛛织网的过程刻画得流畅自然，而且把蜘蛛比喻成勤劳的纺织姑娘，真是生动形象又很有趣哦！
四年级启示作文 篇37
在我小的时候，发生过很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我记忆犹新。
我小时候在乡下读书，我家门前有一条河，我经常到河边去玩，常常玩得连饭都顾不上吃了。
一天，我又和爷爷去河边玩，来到河边，爷爷问："你会打水漂吗？"我说："不会。"爷爷说："那我来教你吧！"说完，爷爷捡起一块碎瓦片，朝河面扔去，瓦片划过一道优美的弧线，落在水面上，一下、两下、三下，瓦片就像会轻功一样，在水面上跳了三下。我大声喊着："爷爷好棒！爷爷好棒！"说着，我已捡起一块瓦片，朝水面扔了过去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又试下几次，结果都是一样的。
我灰心丧气，一屁股坐在地上，大声地说："打水漂这么难，我不想学了！"爷爷说："不要灰心，刚才是你的姿势不对，手和瓦片应该平于水面，不能让瓦片斜着落在水面上。"
我又捡起一块瓦片，重新试了一次，结果，瓦片又直接沉下去了。我问爷爷："怎么还是不行？"爷爷说："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你还可以用其它小的，而且表面光滑的物体打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之类的东西。"
我又捡了一块合适的瓦片，朝河面扔去，瓦片载着我的努力和期望，落在了水面上，跳了两三下才沉下去。我欣喜若狂，大声喊道："我终于成功了！"我又练习了几次，最后终于能熟练地打水漂了。
通过这件事，我明白了：只要坚持不放弃，就一定能成功。
四年级启示作文 篇38
今天又要参加学校的作文现场赛，我的目标是年级组第一名。我在心中默默地问自己：“那么多有实力的选手，我能行吗？”但我又马上鼓励自己：“只要认真写，我能行！”
到了学校，我看见许多参加作文竞赛的同学都在做赛前准备：他们有的在大树底下独自思考；有的三五成群在树下说说笑笑很轻松；有的则在座位上闭目养神。这时，我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场，我越想越紧张，脑中一片空白。我自言自语地说：“时间啊时间，你过得慢一点吧！”
可时间不等人，老师在教室门口喊：“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时，我更紧张了，手心里湿漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室，我没有直接进去，而是在门口长长地吸了一口气，使自己的心平静下来。
等情绪调整好了，我走进教室。当老师发下作文题后，我仔细地一看，原来是我擅长的看图作文，我的心情终于平静下来。我开始构思，完成后动笔写，我越写越有劲，作文的大门仿佛向我敞开了，连手上的笔也好像在鼓励我说：“加油！加油！”
教室里很安静，大家都在埋头写，只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……
此时，第一名对我来说已经不是最重要的了，重要的是我战胜了恐惧，享受了写作的乐趣。
快乐虎点评：小作者以一次亲身经历的作文比赛，把我们带入了比赛的紧张气氛中，尤其是心情的描写非常到位，确确实实让我们也紧张了一回。最后的'结果也令人眼前一亮，让我们也得到启示：有时候，结果有时并不重要，重要的是享受过程。
四年级启示作文 篇39
几天前，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，就是黑色的底加上紫色和白色的花纹。第一次骑自行车，难免有些害怕，可就是我就是不会向困难低头的。
爸爸说：“先握好车把，坐上去，然后再把脚踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸说的去做。我左脚稳稳踏着，右脚刚踩上去，自行车就往前冲，此时爸爸一松手，车一歪，随着我“啊……”的一声，人和车重重地摔到在地上。我气得要命，正想打退堂鼓，爸爸亲切地对我说：“女儿，做任何事情必须要有耐心，人不就是天生什么都会的，而要经过自我努力学习和奋斗。”我听了爸爸的话，顿时信心百倍。
接下来几天里，只要我一有空就会和伙伴们在楼下学习骑自行车，经过日积月累地练习，我分别学会了直行、转弯、下坡和上坡。随着车技越来越好了，此时每当看到别人投来羡慕的眼光时，我的情绪无比高兴。
看似简单的骑车，让我懂得了一个大道理：做任何事情不能半途而废，“功夫不负有心人”只要你持之以恒，就能成功。不经历风雨，怎样会见彩虹呢！
四年级启示作文 篇40
今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。
突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。
我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！
四年级启示作文 篇41
从古到今，人们根据动植物身上的某些特征，发明了不少实用东西。在生活中，只要你留心观察，就一定会有所发现。
星期天，我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边，这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西，仔细一看，原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳，像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根据苍耳容易粘织物的特征，人们发明了尼龙搭扣…。”我想起了老师在课堂上说过的话。“啧啧，发明尼龙搭扣的人真是太聪明了，发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟边喊着边去抓蝴蝶。只见一只蝴蝶从眼前闪过，很快落入花丛中。这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。原来呀，蝴蝶不仅美丽，还很善于伪装。它身上的颜色可以让人产生错觉。聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。当解放军叔叔在野外作战时，就不会轻易被敌人发现，从而大大减少了伤亡数。
我还想起了人们是怎么根据荷叶发明的伞；是怎么根据蒲公英发明的降落伞；根据螳螂发明了镰刀。大自然真是奇妙啊！
大自然里到处都能给人以启发，只要我们能善于观察，就能发明创造一些给具有价值的东西。
四年级启示作文 篇42
我透过窗外，已经雨过天晴。我拿着扫把。远远望见阴沟上蹦出一只稀奇古怪的玩意儿。我不由自主的迈出一小步，向前望了望。我当时几乎吓傻了，眼睛瞪得滴流圆。原来是出了名的丑八怪癞蛤蟆
癞蛤蟆浑身长满大大小小的疙瘩使人看的讨厌。全身像团泥巴似得蹲在那里，一动不动，这大概是在伪装自己吧！它仰望着天空，貌似在想些什么。忽然，对面一群白天鹅游过来，克噜克哩我看着癞蛤蟆渐渐张开了嘴，眼睛瞪的更大了。癞蛤蟆的嘴一张一闭好像在说：我想吃天鹅肉，这是我一辈子的梦想，就让我实现吧！我看着癞蛤蟆，在一边嘲笑：哈哈！还有梦想，你就做你白日梦吧癞蛤蟆吃天鹅肉痴心妄想哈哈
我缓缓的听到了脚步声，原来是妈妈，妈妈见了我皱着眉头说：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你应该向他学习才对我若无其事的说了一句：what？学什么啊？学习他有梦想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不经历风雪，怎能见彩虹呢？你说是吧？我点了点头，沉思的想了想：是啊，妈妈的说的没错，你看我这学期优秀三好学生没评到，就应该给自己定下一个目标一定会实现的。
经过了跟蛤蟆相处以后，我懂了很多道理：做每件事情都要有信心，要是自己失去了唯一的信心，那做什么事情还有意义么？
四年级启示作文 篇43
想知道为什么要做飞机吗？想知道为什么要给飞机装上雷达吗？想知道飞机的十万个为什么吗？请看下文。
人类自古以来，就想像小鸟一样飞上蓝天。直到19世纪，莱特兄弟才造出滑翔机，滑翔是由三角翼和手架，支竹，线子做成的。他们一次次从山坡顶上跳下来，不知受了多少苦，多少累，不断地寻找角度，合适的风向，经过了九九八十一难，终于，第一艘载人飞机，造出来了，后来经过多次改善？才演变成了今天的飞机。莱特兄弟真是辛苦啊
至于为什么要给飞机装上雷达，是因为飞机没有雷达无法在夜里安全飞行，于是科学家发现蝙蝠在黑夜里了安全飞行。然后做了三次实验，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在布满铃铛的房子里飞来飞去，可是一点声也没响，后两次他就像没头的苍蝇一样，干处乱飞，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴结合起来一起探路的，所以雷达发出无线电波，碰到障碍物就反射回来。显示在荧光屏上，因此，即使飞机在夜里也能安全飞行了。
大自然给了我们那么多启示，我们应该保护它，俗话说的好：“世上并不缺少美，而且少发现美的眼睛。”只要你细心观察，就一定可以发现出奥秘。
四年级启示作文 篇44
一天，叔叔送给我们家一只宠物狗,这只小狗非常可爱! 有一次，我带狗出去玩，小狗突然到处乱跑，我找不到它了，我回到家正想告诉爸爸.没想到，小狗竟然回来了。这时，我想：小狗走了那么远的路，竟然不会迷路，还能回来?我上网查阅了资料。哦!原来小狗走一下就拉一些大小便，就这样，小狗无论走到哪里都不会迷路，因为小狗是用他自己拉的大小便的气味给自己作线索，防止迷路。其实我们人类也采用过这种方法，如：用小刀在墙上、树上、地上......可是光用这种方法是不行的。因为被人们看见，会说你破坏公物，破坏环境，遭受人们责骂。所以我要发明一个“迷路克星”。 我想，这给贪玩的孩子带上是最好不过的'了。而且操作简单。希望我的这个“迷路克星”能够发表，全国通用。
四年级启示作文 篇45
小时候，我只知道蝴蝶长得漂亮，却不知道蝴蝶到底为世人做了哪些贡献。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在阳光下变换颜色，所以它们藏在草丛中就像小花，不容易被发现。在二战期间，各国都死伤无数，于是科学家利用蝴蝶颜色鲜艳和周围鲜花颜色相近不易被发现的原理，制造了迷彩服，果真大大减少了死亡人数。
我以前也观察过蝴蝶，但没过几天就坚持不住而放弃了。唉，如果坚持下去的话，我说不定也能发现什么秘密呢！现在，听到“有志者，事竟成”这句话真后悔，但要像科学家一样从观察到发明可真需要好些时间呢，一般人总是坚持不下来。
通过蝴蝶，我的到了启示：要好好地观察身边的事物。现在我打算好好地观察含羞草，想知道它为什么会那么“害羞”，终于，我找到了答案，原来含羞草的叶子和柄里含有很多水，当我用手触摸它的叶子时，水便流到了其他地方，所以叶子便会向上卷，这下我明白了含羞草不是真正的害羞啊！
我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里我又捕到了一条小鱼……，世界上还有许多自然之谜等待我们去揭开，我一定要努力学习，长大后去探索大自然中更多的奥秘。
四年级启示作文 篇46
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗？蚂蚁PK西瓜虫能赢吗？我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗？
四年级启示作文 篇47
从古到今，人们根据动植物身上的某些特征，发明了不少实用东西。在生活中，只要你留心观察，就一定会有所发现。
星期天，我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边，这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西，仔细一看，原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳，像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根据苍耳容易粘织物的特征，人们发明了尼龙搭扣…。”我想起了老师在课堂上说过的话。“啧啧，发明尼龙搭扣的人真是太聪明了，发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟边喊着边去抓蝴蝶。只见一只蝴蝶从眼前闪过，很快落入花丛中。这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。原来呀，蝴蝶不仅美丽，还很善于伪装。它身上的颜色可以让人产生错觉。聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。当解放军叔叔在野外作战时，就不会轻易被敌人发现，从而大大减少了伤亡数。
我还想起了人们是怎么根据荷叶发明的伞；是怎么根据蒲公英发明的降落伞；根据螳螂发明了镰刀。大自然真是奇妙啊！
大自然里到处都能给人以启发，只要我们能善于观察，就能发明创造一些给具有价值的东西。
四年级启示作文 篇48
自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。
比如，风一吹过，蒲公英的种子在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。
还有些是通过动物的启示获得发明的.。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点 到达目的地。如果我们要去更远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类经过非常多的实验，模仿鸟儿飞翔，发明了飞机。
我们如果没有大自然这位“老师”，就想都没法想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。
四年级启示作文 篇49
孩子的识字量越来越大了，所以，我们决定引导孩子看书。可是开始的时候，孩子根本不愿意自己去看哪些纯文字的书籍，一天到晚总是缠着我和老公讲故事。
为了孩子，我们也是开始还行，都有耐心，可是，时间长了，再加工作忙，也有了一点懒惰的心理，然而，孩子呢，又不能不管，所以，想来想去，我终于有了一个好办法，还是引导孩子自己读书吧。
我从单位借回家一套童话故事《胖小猪班班》。我找了其中一个与孩子的生活有密切关系的“小猪班班读书”的故事给孩子讲起来。我绘声绘色地讲着，不时加上一些滑稽的动作，孩子看着，听着，完全被我的故事所吸引，还不时捧腹大笑，有时笑得眼泪都流出来了。 看到孩子这样，我知道他已经对这些故事感兴趣了，所以就问他：还想不想听故事？孩子当然高兴地说“想”。但是我却告诉他：想知道更多不难，要自己看，才会知道得更多！ 孩子听了，半信半疑。我给他找了一篇又去的故事让他读。他拿起书来开始读，慢慢地，孩子进入了状态，不会的字就问，有时会不由自主地咯咯笑起来。时间长了，孩子看书遇到不认识的字也不用总是问了，因为他学会了念书读字读半边，虽然他又好多字都读错了，但是在读的过程中，他发现了汉字的构字规律，才读半边的。
随着时间的推移，孩子对文字越来越感兴趣，已经能够自主去找一些书来读，从而掌握了很多书本上没有的知识，老师们也夸奖孩子知识面宽，像个小博士。其实，我知道，孩子得成绩来源于他肯读书！！
四年级启示作文 篇50
我喜欢的植物有很多种，比如有玫瑰、茶花、三角梅、非洲菊等等。但是，我最喜欢的植物还是含羞草。
周末，爸爸从商店里买了一株和草药比较相似的植物，我刚想问爸爸，爸爸似乎看穿了我的心思，说到：“这种植物叫‘含羞草’”，你摸一摸就知道了。”听了爸爸的话，我怀着好奇心用手轻轻地碰了一下含羞草的叶子，奇迹出现了，它的叶子迅速地合拢、叶柄下垂，好象一个害羞的小姑娘。过了几分钟，含羞草的叶子和叶柄慢慢地恢复了。我多弄了它几下，后来，不管我怎么碰它，它总是不“理”我了。过了好一会儿它才慢慢张开。
我感到非常奇怪，为什么一碰到含羞草，它的叶子就会合拢、叶柄会下垂呢？后来，我去搜集了有关含羞草的资料，才知道含羞草之所以会“害羞”是这么一回事：
原来，它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕的内部有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时，薄壁细胞内的膨胀，叶枕下部细胞间的压力降低，出现了叶片闭合、叶柄会下垂的现象。所以含羞草才会“害羞”。
我想：含羞草虽然害羞胆小，但它有重新站起来、永不服输的精神，令人佩服。所以我们要像它一样，哪怕跌倒了也不要放弃，要重新站起来，重新开始。
四年级启示作文 篇51
我们来到了山脚下，我仰头向上望去，直接那山直插云霄，我不禁想：到底能不能爬上去呢？我心中有点儿忐忑。
我奋力的向山顶爬去，我的体力消耗的很快，渐渐的我放慢了脚步。
终于到了山腰，我已经气喘吁吁。如果前面有一张大床，我一定会跑过去，倒头就睡。我已经不想爬上去了，这时，看到一些人已经往回走，我也想往回走。不行，就这样放弃了？我看见也有一些登山者从我身边走过。走了那么多路，他们不累吗？这时一位老爷爷走了过来，对我笑眯眯地说：“小朋友，你也来爬山，很棒哦！你要是往上走还是往下走呢？”我犹豫了一会儿，说：“往下”。“那你为什么不往上呢？”“它太高了，我一定爬不到山顶。”“你不试试怎么知道呢？我们来比个赛吧！说完，老爷爷拔腿向上爬去。我想：既然老爷爷能爬上去，更何况我一个小孩呢？于是我重拾信心，向山顶爬去。
我越往上，空气也越稀薄。我感到呼吸有点儿困难，我身边的登山者一个个减少，就连老爷爷也不见了。他们可能都半途而废了？我可不能半途而废，我要坚持到底。于是，我不顾一切奋力地爬去，好不容易到达了山顶。
我看见了一片绿油油的叶子在风中摇曳，看见了桃花朵朵、莺歌燕舞的景象，十分迷人。
爬上乌龙山，我明白了：只要坚持到底，不要退缩，才能看到更美的风景！
四年级启示作文 篇52
我从小就喜欢玩水，经常和爸爸妈妈一起到各种各样的水边去游玩。
周末的一天，我和爸爸妈妈去爬山，途中在一条小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水声，就像一首动听的歌谣吸引了我，我循声望去，原来我身旁的这条小溪正从山上流下来，又不急不缓地向山下流去。
然而在前方不远处，一块大石头横在小溪中间，本以为会石头挡住小溪的去路，我很揪心，结果它一点也不担心，只见小溪流不慌不忙，在碰到石头的一刹那，来了个大翻身，从石头边上滑了过去，没有一刻停留，一股脑地冲向前方，根本没有前路有阻碍而停止前进的脚步。
再向前，小溪里有许多长长的水草，还有一些横七竖八卧在水底的枯枝烂叶，却都无法阻止小溪前进的脚步。
多么令人赞叹的一幕啊！我在想：这条小溪从山上一路下来，一定经历了很多艰难险阻，可它却勇往直前，永不退缩，向着它的目标一路前进。
我被小溪的精神深深感动了：这不起眼的溪流，竟如此执着和顽强。眼前的小溪让我想到了自己，我很惭愧，因为我生活中面对困难时，总会退缩，找各种理由为自己解释，有时甚至放弃前进。
这条小溪让我明白了一个道理：在成长的道路上，困难和挫折都是不可避免的，我要像小溪一样勇敢地去面对，毫不退缩，勇敢地去战胜它，克服它，这样我们才能到达心中的目标。
四年级启示作文 篇53
大自然中的许多事物都会给我们许多启示。其中竹笋给我的启示是——坚持不懈、努力向上。
星期天的早晨，妈妈和我来到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有许多竹笋探出头来，我和妈妈就去挖竹笋。山上的竹笋真多啊！多得所到之处都能看到嫩嫩的笋尖；山上的竹笋可真嫩啊，嫩得仿佛那是一个刚出生的小娃娃；竹笋真黄啊，黄得好像一个个黄黄的小塔呢！突然我看到一个黄黄的小尖尖头，我叫妈妈过来看，妈妈说：“那是一个还没完全探出头的小竹笋。”我走近一看，原来一个有障碍物——一块石头，我想过去帮帮它，突然，我想起了杏林子写的《生命生命》，这篇课文讲的是植物、动物和人类一样，具有顽强的生命力，在恶劣的环境下依然能顽强地生长。于是，我就静静的蹲在旁边，默默地观察着石头下的竹笋。
我发现这株小笋为了冲破石头的阻力，它的头歪在了一边，长得粗壮。我十分惊讶，这么嫩的竹笋居然可以在石头的重压下生长出来，奋力向上，全凭它的努力和顽强的精神。
经过竹笋从地里钻出头来这件事让我懂得了，做什么事情都要坚持不懈，努力向上。我们的学习也是如此，只要坚持，什么东西都能学好。
四年级启示作文 篇54
今天，厉老师在讲台上，神神秘秘地拿出了三杯液体，都是透明的，请大家用尝、闻、看的方法分辨一下各是什么。我心想，这会不会是三杯酒精？又或者是三杯水？还是三杯雪碧呢……
只见李宇航缓缓地走了上来，拿起了第一个杯子，用右手食指沾了沾，放进嘴里一尝，他立刻说：“这一定是酒！”他的脸上眉头紧锁，闭着眼睛，嘴巴抿了起来，过了好一会儿，才张开嘴巴。接着，他紧张地拿起第二杯液体，用左手食指沾了一下，放进嘴里一尝，他马上叫：“好咸呀！”，我猜测这应该是杯盐水。”最后他尝了第三个杯子里的液体，又道：“有一股怪怪的味道。”刹时，我蒙住了，想不出这会是什么，恨不得自己上去尝一尝。
接着是胡竞予，她慢慢地走上来，有些紧张，缩着身子，又带着一些兴奋的样子，脸上却笑眯眯的……她拿起第一杯液体，放到鼻尖下闻了闻，连忙低下了头。我有99%的肯定，这第一杯是白酒。她又拿起第二杯液体，还是和第一杯同样的感觉，直到闻第三杯时，她才觉得好些。旁边的李杭锜说：“会不会第一杯和第二杯味道闻惯了，所以第三杯就不觉得难闻了？”这个说法让我产生了疑问，“难道这三杯液体都是白酒吗？”
第三位是李杭錡，他一一拿起了三个杯子，上看看，下看看，左看看，右看看，非常认真仔细地观察着，可他还是看不出什么东西来。
根据三位同学的表现情况，我猜测第一杯是白酒，第二杯也是白酒，第三杯是水。
激动人心的时刻到了，厉老师公布答案：“第一杯……是……白酒！”我们一片欢呼，大家都猜对了。“第二杯……是……白酒！”我很兴奋，要是第三杯再对，我就全部猜对了！“第三杯……是……白酒！”大家一阵叹气，都猜错了。
这次实验告诉我们：要了解事情的真相，就要去亲身体会，亲自实践，认真观察，用心辨别。
四年级启示作文 篇55
今天，我们班开了一个综合性讨论回会，了解了很多知识，知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示，如果你感兴趣的话，就和我们一起去看个究竟吧!
在丁老师的主持下，我们盼望已久的讨论会终于开始了。同学们争先恐后地举起手，王首翰说：“人们从鲸的身上得到了启发，发明了轮船。”陈禹冲又说：“人们从蜻蜓的身上得到了启发，发明了飞机，可是飞机总飞不平稳，东撞西撞的，怎么回事?原来，科学家忽略了一个重要的地方，蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点，它能控制蜻蜓平稳飞行。”我又说：“科学家从狗的.身上得到了启发，发明了电子鼻。”孙铭说：“人们海豚身上得到启发，发明了潜水艇。”班级里像发生了抗日争一样。
这次同学们都有很大的收获，知道了大自然的收获，知道了大自然是人类的老师，人们从动植物身上得到了很多启发。比如：飞机，潜水艇，电子鼻，电子蛙眼，监控系统和人造发光植物，等等。这些都是大自然的贡献。
四年级启示作文 篇56
一个傍晚，我在写作业的时候，遇到了一个难题。我心烦意乱，于是丢下作业慢慢地走到阳台，静静地坐在那里，向四周看了看。
忽然，我看见一只蜘蛛出现在屋檐上，心想：他在干什么呢？于是我静静的仔细观察起来。蜘蛛一边吐丝一边像小孩儿荡秋千一样荡来荡去，荡到了一尺见方的另一边，接着又荡回来。就这样，一个直径大约20厘米的圆形网络框架就织好了。让后，蜘蛛又细心地织起框架内部。大约半个小时之后，一个又细又密的网织好了。
过了一会儿，一只苍蝇飞了过来，立马被蜘蛛织的网黏得严严实实的，一动不动。后来，这只苍蝇就变成了蜘蛛的美食。
就在这时，房前大树上一根枯树枝掉了下来，把蜘蛛网划了一个大洞，真是竹篮打水一场空啊！没想到，蜘蛛怕了两圈，又坚持不懈地织了起来。
我想：蜘蛛这种坚持不懈、孜孜不倦、遇到困难不气馁的精神可真值得我们学习呀！蜘蛛给我的启示真是让我终身受益呀！
后来，我回到了房间里，认真写起了作业。
四年级启示作文 篇57
在我的记忆中，有过许许多多的事，我还从那些事中得到了启示，可是，有一件事我始终记忆深刻。
那是一个凉爽宜人的秋天，我六岁，爸爸妈妈带我去黄山店爬山。两旁的红叶香火一样红，真漂亮。我们到达了目的地。开始爬了，我轻松地爬着，一点也不累，还这看看，那看看，这儿跑跑，那儿跑跑，一会也不停歇下来，有的时候还照相留念，或者摘些红叶，就这样跑跑跳跳，不一会儿，我就累了，想休息一下。爸爸说："一会儿，就到休息点了，坚持住，不要休息，加油。"我只好继续爬下去，又爬了半小时，终于到休息点了。我已经累得筋疲力尽了，呼呼的喘着粗气，一屁股就赶紧坐在了椅子上，歇了一会，爸爸说："继续向上攀登。"我一听，顿时蔫了，就是赖着不肯走，还说："我们下山吧。爬到山顶还要走好大一段路呢。"这时，爸爸又说："如果不爬到山顶就太遗憾了，山那边还有很多美丽的景色你就看不见了，那你还不如不来爬山呢。"妈妈也点点头。爸爸说："来，继续，我拉着你向上爬。"我只好继续往上爬，经过我的努力，我终于爬上了山顶，我站在山顶上，四处张望，居高临下，视野开阔，真有一种"会当临绝顶，一览众山小"的感觉。爸爸说："无论做什么事都不是一帆风顺的，如果遇到困难，你就想困难低头，你永远不会有成功的一天。做事情不能半途而废，要有恒心有耐心，坚持到底。坚持是不容易的，但坚持的果实是甘甜的。生活也是一样的。"
这件事已经过去很久了，但那次爬山的启示依旧深深地印在我的心上，这件事给我留下了永久的回忆和终生的启示。
四年级启示作文 篇58
我学过的兴趣班很多，如：写字、乒乓球等等，但是给我启示最多的，还是舞蹈课。
在我两三岁的时候，我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞，样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然，我心中萌发出一个念头：我为什么不去学舞蹈呢？这样做不仅能锻炼身体，还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的`事，何乐而不为呢？想到这，我就跑过去哀求妈妈，装出可怜巴巴的样子：“妈妈，求您了，让我学个舞蹈吧！”开始妈妈还坚持不让，担心我年龄太小，受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌，终于把妈妈说动心了，领着我来到小星星艺术团报了名，开始学舞蹈。
当我第一次去上课时，宽大的练功房，明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说：“孩子们，一起劈个叉！“我听完，边下叉边美滋滋地想：第一节课我可以学下叉，过几节课我肯定就能上台表演了。
可是，过了几节课，新鲜劲没了，我感觉到学舞蹈很乏味，天天练习基本功，一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难，尤其是下大腰，真的太难了，每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉，起来的时候，手一点儿劲儿也用不上，往往是还没起来就趴下了。可是，如果下大腰都学不会，以后就没法上台演出了。开始，我还可以坚持，到了后来，我就慢慢坚持不住了，上一节课都像在“魔鬼训练”，痛苦不堪。这时，我打起了退堂鼓，我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完，语重心长地说：“孩子，你要记住，不管干什么事情，半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟，台下十年功’，你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台！”听了妈妈指点，我又有了满心的勇气，重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难，但经过我反复的练习，终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。
现在，每当我上台表演的时候，都会想起妈妈的话：“半途而废的人，永远都不会成功。”是呀，一个人半途而废，他就只能永远面对失败，因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。
小时候那节舞蹈课，给我留下了永久的回忆和终身的启示。
四年级启示作文 篇59
一提到苍蝇，大家心里肯定都很讨厌，因为它叮过的东西我们一吃就会产生病毒，还有，它会常常在你耳边“嗡嗡”叫。
你知道为什么它叮过的东西我们都不能吃，而它在最脏的地方吃最脏的东西却不会有作何病毒吗？这还要从上一次的事说起。
那一次，我去楼下的垃圾桶倒垃圾，我看见了许多的苍蝇在吃垃圾，我马上有了一个疑问：“难道苍蝇不会生病吗？我赶紧跑上楼去查相关资料，可不巧，进来时跟进了一只苍蝇，当时我也管不了那么多，直接查资料去了。
一查才知道，原来苍蝇体内有病菌侵入时，会有两种免疫蛋白来抵抗，它们是BF64球蛋白与BD2球蛋白，它们可以将苍蝇体内的所有细菌彻底地消灭干净。
刚查完资料，妈妈就喊我去吃饭了，可一不留神，那只被我带进来的苍蝇叮了一下饭桌上的汤，我刚要去喝，妈妈立刻阻止了我，对我说：“苍蝇是很脏的，它身体表面携带的细菌多达1700万至5亿个，体内更多。而且它们不但喜欢在臭烘烘的场合出入，还以腐烂的、肮脏的、充满细菌的东西为美食，所以你千万不要吃苍蝇叮过的食物哦！”
“哦！我知道了，谢谢你，妈妈！”我开心地回答道，因为我又知道了一些知识。想不到，在生活中我们讨厌得不得了的苍蝇却有如此大的特点，说不定经我们深度研究还能有利于人类呢！
四年级启示作文 篇60
我们生活的地方蚂蚁无处不在，我在网上购买了一群蚂蚁和装蚂蚁的容器，以便于我观察。
我买的东西到了。我把蚂蚁放进容器里，蚂蚁刚进容器，对周围的环境很陌生，蚂蚁们钻来钻去，像是在找出去的路呢！我很想对它们说“不用担心，你们慢慢就会熟悉这里了。”但蚂蚁听不懂我的话。
过了几天，蚂蚁们渐渐熟悉了周围的环境，开始挖容器里的仿造沙子。这些仿造沙子是透明的，以便于我观察。我发现，蚂蚁们在挖沙子，有的把挖来的沙子搬到一旁，还有的把搬来的沙子献给蚁后。那些仿造沙子其实都是能吃的，蚁后吃了，生出了一个小小的蛋。我觉得蚂蚁们不仅分工明确，劳动起来也特别认真，我觉得特别有趣。
过了两个月，蚂蚁进入了老年阶段。但是它们依然很勤劳。我在新闻里听到过“蚂蚁搬的食物是自身体重的几百倍”，我震惊了：“蚂蚁的气力怎么会这么大？”原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率很高的发动机，比航空发动机的效率高几倍呢！想到这里，我觉得人类应该发明一种机器，也像蚂蚁一样可以搬比自身体重重几百倍的机器，这样人类就轻松多了！
我想发明这种机器，为祖国做贡献，虽然我现在做不到，但只要我努力，将来一定能够成功！
四年级启示作文 篇61
五一假期间，姐姐带着我到一家麻辣烫店里吃麻辣烫。这不仅仅是吃麻辣烫，我可“吃”出来了一个道理。
我带了两瓶牛奶，就与姐姐走向麻辣烫店。刚到麻辣烫店里，我们就把东西往桌子上一扔，立刻选起了麻辣烫与烤串，我们精挑细选，终于选好了我们这天的晚饭——麻辣烫，姐姐把生食交给服务员。我和姐姐耐心地等待着美食的到来。姐姐看看手机，我看看风景，终于把这香喷喷的、诱人的“好东西”给等来了，我看到桌上的美食后，情不自禁的掉着口水，我立刻进入“开始模式”，只见我用筷子一下又一下的夹着食物放进碗里，一边用嘴巴快速把烫嘴的食物吹冷，然后把食物“扔”进嘴里。
这样做一次，我几乎三秒就可以完成。“吃这么快！”姐姐惊叹道。“慢点吃，别噎着了”
因为麻辣烫太辣，再加上烤串更辣，我一口气喝了一瓶牛奶，然后又喝了一瓶牛奶。
麻辣烫和烤串都吃完了，我带的两瓶牛奶也喝完了，我心满意足了。就在起身的那一瞬间，我发现自己的肚子好大好大，大的差不多能容得两个大西瓜。这个时候，我和姐姐哭笑不得——只能在这儿坐一会儿了。
这时的我后悔的不得了，因为我居然吃得不好起身了。一起身，肚子就垂了下来，这样一点儿也不舒服。半个小时后，我和姐姐又散了一会儿步。直到第二天早上，我的肚子才恢复正常。
这次吃麻辣烫，我“吃”出了一个道理——吃任何食物都只能吃七分饱，否则会撑得肚子难受。
四年级启示作文 篇62
生活中有很多事情都能给我们启示，比如照镜子。我们照镜子时会发现，我们做什么镜子也在做什么，它会把你现在的样子反馈给你，让你知道在做什么。
有一次，我对着镜子整理衣服，镜子也整理衣服；我平静地看它，它也平静地看我。有时候，一个人对着镜子笑，镜子也对着他笑，相反，他和镜子横眉以对，那么镜子也对他生气。我们善待别人，别人也会善待我们，相反，我们对别人不好，别人也对我们不好，这让我想起很多。
比如，我们生活的地球，因为砍伐树木造成水土流失，引发了山洪。温室气体的排放，使北冰洋的冰盖融化，造成海平面上升的`状况，这都是我们人类在摧残我们的家园。还有沙尘暴、雪灾、海啸……希望让这面环保的大镜子闪闪发光，这样在人类享福的同时，不至于吃苦头。
再说说我们自身，我们应该多为别人为社会做出贡献，这样“投之以李，报之以桃”，我们也会得到别人善良的回报。就像镜子中我晃动的笑脸一样。
四年级启示作文 篇63
我爱读书，爸爸和妈妈也支持我读书，他们给我买了好多好多的书。书架上、床头、枕头下……我爱读书，因为书总是伴我进入梦想，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时，还在看《三国演义》，妈妈对我说：“太晚了，快睡觉吧，明天还要上学呢。”说完她就出去了。可我还是接着继续看，过了一会儿，我听到了脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看到我熟睡的样子，便离开了。等妈妈走后，我急切的拿出书，又津津有味的看起来。不知是妈妈听到翻页声，还是怎么了，一下子推门进来，把我抓了个正着，严厉的训斥了我一顿。
之后，我一晚上没睡好。结果我第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了，做任何事都要合理安排时间，不过我每晚还是必须要看一会书。
四年级启示作文 篇64
现在在我很小的时候，我已经发现我的爸爸特别爱喝茶，任何时候都在品尝自己泡的茶。
现在有一天，我好奇地问爸爸：“茶好喝吗？为什么你天天在喝？”爸爸说：“你来尝尝。”我摇摇头说：“不。”爸爸微笑着对我说：“尝试一下吧！也许你会尝到另一番滋味。”我的好奇心把我引过去，端起爸爸精心给我泡的茶，我刚喝一小口，就“噗”一声吐出来了，苦着脸说：“好苦呀！一点都不好喝。”“你别喝太急，茶要慢慢品尝的，再试一杯。”爸爸说。于是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水咽下去，咦！真的不一样，虽然还有一点苦涩，但慢慢有一股清香的味道流入嘴里，之前嘴巴的苦味没了，留在嘴里的却是甘甜的味道。爸爸认真地说：“茶要细细地品，你就会觉得苦中带甜，这就是苦尽甘来、人生如茶之意。正如你的学习，需要付出努力才会得到收获。”
现在爸爸的话让我醍醐灌顶。是啊！“一分耕耘，一分收获”，很多事情都是苦涩之后才会有甜的回报！从那以后，我也经常坐下来和爸爸一起泡泡茶，品尝茶的甘甜。
四年级启示作文 篇65
每当我看到柜子里的军棋时，我不由得想起了一件事。
在寒假里有一天很无聊，就想让妈妈和我玩军棋，可是妈妈不答应，我死缠烂磨，最后妈妈接受不了话语的折磨答应了。于是我们开始玩“对阵厮杀”（玩的是明棋）。妈妈的运气很差，对我来讲应该是运气很好，因为妈妈在行营旁一共掀开了五枚棋子，其中有三枚都是我的，还出现了一个师长呢！我就利用师长横冲直撞，杀掉了妈妈的一个团长，两个排长，他最后不幸牺牲在行营旁。不一会我的司令出来了，可谓大将出马一个顶俩，我的司令掀开后就把敌方的师长吃了。又过了一会，只见敌方已经几乎没有主将了。我不由得哼起了小调，心想：已经被我打成这样了，如果把全部兵力都去攻打你，肯定被打得落花流水。
再看妈妈，眉头紧皱，突然，好像眼前一亮，用旅长把我的营长吃了，这是一个挨司令很近的营长，所以没进行营。我想：竟敢在我司令面前逞威风，看我不把你吃掉！于是，我三下五除二就吃了那个旅长，可是，就在吃掉旅长后，突然飞过一颗炸弹，把司令炸死了。同时，我好像也被炸晕了似的。过了一会儿才意识到中了诱兵之计，我把肠子都悔青了。敌方见我司令已没有，顿时士气大增，因为他们的司令还活着，我方炸弹也没了。就这样，我与胜利擦肩而过，但是我不死心，用残兵败将拼死抵抗却也无济于事。
经过这一盘棋，我沉默了，也悟出了一些道理，不能被假象蒙住眼睛，不能被暂时的胜利而冲昏头脑，不能被得意洋洋而丧失一个好时机。。。。。。我还要说：关公走麦城——骄必败。其实什么都是有破绽的，但这破绽是可以发现、可也弥补的，就像亡羊补牢一样。