三年级小学作文
短文稿整理的三年级小学作文（精选66篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
三年级小学作文 篇1
我最熟悉的人是我最要好的同学，是我们班的班干部，他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午，我和他一起玩“石头剪子布”，赢了的就可以上一层梯阶。我可是玩这个游戏的.高手，他是比过我的。果然，他真赢不了我，当我快要到最顶端的时候。突然，他转了转眼珠子，马上使出了他的“绝招”——赖皮！他说：“你玩这个这么厉害，我赢不了你，肯定就是你赢了。不如你到最底层去，我在原位不动？”我拿他真没办法，只好退回了起点，结果他赢了。我有些不服气，又要求他和我比一场，但是每一场他都是这样，我终于服输了。他的脸上摆出一个胜利的表情，还骄傲地说：“怎么样？”我对他非常无语，于是不和他玩这个游戏，玩起了别的游戏。
哈哈，你知道他是谁吗？他就是我们班的副班长——余元兴。
三年级小学作文 篇2
老师的教桌上摆着一盒粉笔，里面的粉笔大大小小，形状各异。
当老师拿一根完好无损的粉笔时，它可能就知道自己的生命将要结束了。老师在黑板上写出一行行知识，粉笔的'身躯慢慢变小，变短。当老师写完最后一个字时，粉笔彻底牺牲了，留下来的，只是一行行的知识，而用黑板擦把字擦掉时，粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。
粉笔这无私奉献的精神随处可见，比如：交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着；清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊！
粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。
粉笔，我要赞美你！
三年级小学作文 篇3
到了晚上，一场刷牙大战开始了。妈妈催促妹妹刷牙，妹妹推三阻四，找各种理由不刷牙。
妈妈还是把妹妹拉进了卫生间，让她刷牙。妈妈喜欢用清凉的薄荷味牙膏，而妹妹喜欢用甜甜的草莓味。妈妈挤牙膏是从上往下的.，挤出一整条牙膏，像一个睡美人躺在床上。妹妹是从牙膏上面挤的，总是把牙膏弄得乱七八糟，只挤出米粒一样的一颗。妈妈骂道：“你能刷干净吗？再挤多点儿。”
开始刷牙了。妈妈漱了一口水，拿起牙刷，牙刷从里到外，从上到下，从左到右，刷了两遍，整整用了三分钟。可是妹妹，漱了一口水，牙刷像蜗牛一样蠕动着，慢一点也就算了，她还总是刷同一个地方。把妈妈惹火了，骂道：“你能不能好好刷牙，不然你的牙齿会蛀的，蛀了之后又要补牙。”她刷了一分钟后就结束了。我刷牙可不会像妹妹一样调皮，虽然有一点不想刷牙，但还是老老实实的刷三分钟。
大人和小孩刷牙的区别可真大呀！但是每个人刷完牙，嘴巴都很清香。
三年级小学作文 篇4
我家的牡丹鹦鹉长得可漂亮了，我喜爱的牡丹鹦鹉。头上的毛是红色的，胸部呈黄色的，腹部是浅蓝色的，而背上的.羽毛是淡绿的（怎样，颜色多吧）。它有一双锐利的眼睛，一个铁钩似的红嘴。
这只牡丹鹦鹉非常淘气。它有时把你的被子当“蹦蹦床”，在上面跳来跳去；还喜欢在你不留神时，在你的作业本上踩印几排小竹叶呢！更有趣的是它一高兴就会跳“迪士高”，玩累了就在你的枕头上“闭目养神”。
这只牡丹鹦鹉还很记仇呢！我要是惹了它，它居然不理我了，我不知说了多少好话，它就是不理我，直到过了好几天脾气才好转，才逐渐跟我玩。怎么样？它很记仇吧？不过，我还是很喜欢它！
这只牡丹鹦鹉十分善解人意。记得一次，我考试考砸了。放学后回家哭了好一阵子，眼睛都红了。牡丹鹦鹉就像接到命令似的，飞到我身旁又是飞上又是飞下，嘴里还“吱吱”地叫着。我一下就明白了，它在叫我不要伤心呀！我擦干泪水，对牡丹鹦鹉说：“谢谢你！”它呆呆地看我，也不知在想什么。
啊！多么可爱的牡丹鹦鹉呀！我要在流星划过天空的一瞬间，许一个美好的愿望——希望这只牡丹鹦鹉永远快乐，永远幸福！
三年级小学作文 篇5
古老的石板桥，漫天飞舞的蒲公英点缀着波光粼粼的河面，它们给了河水以蓬勃的生命。这是条普普通通的小河，河水安静极了，好似在做着美梦。轻轻投入颗小石子，水面上便扩散出圈圈的波纹，好像把熟睡的小河惊醒了。小河的两边长满了柳树，柳条垂在河面上缓慢地跳着舞。几片柳叶落了下来，像只只蝴蝶在飞舞，落在了水面上便成了条条小船。瞧！那只只可爱的鱼儿，正在自由自在地游着，嘴里轻快地吐着串串水泡。
这就是我们家乡的小河。家乡的小河在不同的季节有着不同的色彩。
春天，小河像个美少女散发着可爱秀丽。河水清清，两边垂柳飘飘，柳条拂过水面荡漾起阵阵涟漪。春的气息弥漫着，南方的燕子归来了，叽叽喳喳的，成了小河最热情的访客。烂漫的'孩子们随意摘下片柳叶，放入嘴里，吹出无穷的快乐，憧憬着未来的灿烂世界。
夏天雨水多，两岸的人们就会隔着小河看着美丽的景致。孩子们在小河的两岸嘻嘻，辛苦天的大人们，吃了晚饭，就会不约而同地聚到河边乘凉。
秋天，小河的水流渐渐变少了，但是河边的柳树依然随风舞动，在炫耀着自己最后的舞姿。水面上的片片落叶载着孩子的梦想扬帆远去。
冬天，伴着刺骨的寒风，河边的杨柳不知不觉和我们告别了。但是孩子们的快乐仍然不减退，河水变得浅了，孩子们便在河边的石头上玩耍。阵阵笑声洋溢在小河周围。
小河虽然普通但是有它独特的美丽，这种美丽需要我们每个人起努力去维护它。
三年级小学作文 篇6
星期五的晚上，我、叶子、宛晴和莞尔，一起去翠湖公园里玩。
我们想玩花车，我和叶子一起坐一辆车，宛晴和莞尔坐一辆车，我请求叶子我来开车，叶子答应了。
终于开始了，我高兴的坐上车，美滋滋的握着方向盘，甭提我心里有多美，开车的滋味真过瘾，我想往哪开就往哪开，我的车子我做主，一开始我开得很好，中途的时候，我想恶作剧，于是我就来 个急转弯，这个时候车子好像在空中转了一圈，但是我很紧张，我的车上发出尖叫声，叶子吓得快哭了，我不停的安慰她，有我在一切都会没事的。
我一直顺着往前开，叶子以为我不会在急转弯了，可是事情没有她想象的那么简单，我又向右转了一下方向盘，”啊啊啊啊“叶子大叫起来。听见她尖叫的'声音，我开心的笑了。
我又看了看宛儿和宛晴她们那高兴的表情，我都又开心的笑了起来，于是我又来了一个急转弯，刚刚才从惊吓中醒来的叶子，又被吓呆了，她大喊我的名字，我又哈哈的笑了起来。
玩的时间过的真快呀，我们多么希望时间就停留在此刻，我们小组的笑声也停留在此刻！
三年级小学作文 篇7
小朋友们，苏州乐园一定是你梦寐以求想到的地方吧！呵呵，不急，8.6日我就踏进了苏州乐园的大门，看清了它的庐山真面目。
“漂亮、漂亮！”我情不自禁地大声说了出来！看，这里建造了一个完美城堡、那里创造了一个似飞碟的小屋、近处过山车蜿蜒曲折、远处空中飞人险象丛生......。苏州乐园给我的第一印象就是新奇惊险。
我们走着走着，来到了豪华波浪。我急急忙忙地选好位置坐了下来。：“叮叮”开始了，音乐也随着响了起来。我开心极了，它开始上下起浮，将我像波浪一样涤荡起伏，我的心情像奔跑的马儿一样跳跃。我第一次享受到如此舒服的游戏。对了，你想试试吗？呵呵，那就请你到苏州乐园来吧。
沿着路边向前走，我来到了夏威夷冲浪。只听到上面的人在大声惊呼，“啊、哦”尖叫声在我耳边萦绕，。“爸爸，我想试试”，我大声对爸爸说。“好，看看我女儿的胆量如何”。爸爸妈妈和我一起做到椅子上，我把保险扣检查了一遍又一遍，屏住呼吸。“叮”开始了，我只感觉它左右摇摆，上下串动。一会儿将我的身体重心调到高空，一会儿又跌倒波底。此时此刻，我的心像怀里揣了只兔子一样。“太刺激了！”我忍不住大声惊呼。我闭住双眼，屏住呼吸，紧握双拳，不一会儿，冲浪结束了，我跟大家一样，双手在胸口不停地抚摸，许久、许久我的心才渐渐平静下来。
大家一定看过电影吧！但有没有看过动感电影就不一定啦。我坐在英国皇家的飞机上，亲临穿梭在丛山峻岭的感觉；我坐在法国巴黎的大巴上，坐享观看世界自行车锦标赛的盛况；我坐在美国泰坦尼克号轮船上，一望无际、烟波浩渺的`大海汹涌澎湃。在这里，我就是电影中的主角。
好玩的地方实在太多，像小马车、碰碰车、宇宙大战、空中飞人、嘉年华、小小世界、哈哈镜、小火车等等。总之，苏州乐园让我收获了不少，我的笑声一直在苏州乐园的上空萦绕回荡。
三年级小学作文 篇8
春
踏着轻盈的脚步走来
伴着丝丝细雨
坐在窗边
听风路过窗台
夏
踏着激情的脚步走来
伴着阵阵雷雨
站在阳台
盼雨后的彩虹
秋
踏着匆忙的'脚步走来
抱着篮篮果实
走在田间
闻果实的芳香
冬
踏着无情的脚步走来
飘着片片雪花
站在雪中
做白白的雪人
三年级小学作文 篇9
以前，我养过一只小猫，这只小猫真可爱啊！三角形的小耳朵直直地竖在头顶上，那张椭圆形的小脸蛋上，有一双搞笑的眼睛：白天，这双眼睛细得像条缝，一到晚上，这双眼睛就变得炯炯有神，闪烁着淡绿色的光芒，就像两盏绿灯笼。小猫的`鼻子很小，几乎和那张小嘴连在一齐，鼻尖总然而湿漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴边长着几根胡须，又细又长。小猫的毛然而黄白相间的，摸上去很滑，像然而用丝绸织成的。
它很聪明，一次，邻居在大扫除，扫出一只死老鼠来，于然而，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只然而用锋利的爪子把老鼠抓起来，看了看，又闻了闻，最后又放下来，冲着我喵呜——喵呜——的大叫，好像在说：“这东西我不要吃，我不明白它怎样死的，我怎样敢吃呢！”我看了，不由地笑起来，真然而一只聪明的猫啊！
平时，我常常和小猫逗乐、玩耍。做作业时，小猫就待在一边休息，当我亲切地呼唤它时，它却像捉迷藏似的东躲西藏，可然而，只要我一拿出吃的东西来，它就立刻出来了，把东西吃完，扬长而去。呵呵，真然而只小馋猫！
三年级小学作文 篇10
在快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
暑假时，我和爸爸妈妈去奶奶家玩，刚到奶奶家的时候，看见奶奶在喂小鸡吃米粒，奶奶笑着说：“快进屋吧，里面凉快！”我对爸爸说：“您先走吧，我先观察一下小鸡。”爸爸和妈妈不出声的走。
我看着小鸡把米粒吃完，接着又去吃石头，我连忙跑进屋里问奶奶：“奶奶，小鸡为什么吃石头啊？”我迷惑不解地问，奶奶笑着说：“鸡除了吃米粒、麦粒之外，还吃一些小石子、煤灰，这样不但不会影响鸡的消化，还可以帮助消化。原来鸡是没有牙齿的，它把食物吃下去以后，要经过胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被鸡胃吸收，鸡吃了小石和煤灰后，就像人磨麦打到了磨盘一样，将麦粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多种矿物质和微量元素，小鸡吃后可以增加食物的营养成分。”哦，原来就是这样。
童年，有许许多多的'发现，许许多多的趣事，让人的回味无穷，我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。
三年级小学作文 篇11
我爱家乡的树，也爱家乡的山，但我更爱家乡的澧水河。
清晨，我和爸爸在河边散步，远远望去，一座大桥好像长龙似的横卧在南北两岸，给人们带来了方便。桥上人来人往，川流不息。河堤上最多是绿色的杨柳，风一吹，柳条便随风摇摆，好像是新疆的小女孩在梳理着长长的辫子。河边亭子一个接着一个，上面刻着巨龙、卧虎等，像一只只准备展翅飞翔的雄鹰。人们有的在聊天，有的在打拳，还有的`在跑步……
清澈的河水在蓝天白云的衬托下，显得更加湛蓝了，可以看见河底的沙石、水草，一群群小鱼儿自由自在地游来游去，真惹人喜爱。渔船上的大人一撒网就捕到了许多亮晶晶、白花花的小鱼。老爷爷们当然在岸边悠闲地垂钓，一条条小鱼乖乖地爬到他们的鱼钩上。小朋友们在水中游泳、打水仗，快活极了。
家乡的澧水河陪伴我们度过了多少个快乐的童年，给我们带来了无限快乐。我爱你，家乡的澧水河！
三年级小学作文 篇12
我爱我的妈妈，从小到大，妈妈每天都护着我，怕我被人欺负。我做了错事，妈妈也不会大声骂我，而是耐心地给我讲道理，帮我改正。
有一次，我的考试成绩突然下降，我回到家，很不愉快地把这件事告诉了妈妈，她安慰我说：“胜败乃病假常事嘛，分析一下失分的原因，妈妈相信你的成绩一定会提高。”
我记得还有一次，我的胳膊骨折了，妈妈骑车把我送到医院，那时已经天黑了，看着妈妈焦急的样子，我很难过。到了医院，医生给我检查时，我疼得直叫，妈妈的.眼泪都流出来啦。当医生给我打石膏时，我哭得更要命了，妈妈不住地安慰我：“不疼，不疼，快完了。”
我爱妈妈，当妈妈微笑时，我心里的玫瑰花开放了，妈妈难过时，我心里的玫瑰花就枯萎了。我好爱好爱自己的妈妈！
三年级小学作文 篇13
老虎知道了百兽是害怕自己才逃跑的，气得七窍生烟。他马上找到狐狸，猛扑过去，一下子就捉住了狐狸。狐狸眼珠子骨碌碌一转，说：老虎大哥，有一次我误听到狮子说他才是真正的百兽之王，那个老虎根本不算什么。老虎听了气得浑身发抖。生气地说：真的吗？是的`，我亲耳所听。狐狸坚定的说。老虎说：那好，你带我去见他。
他们向森林深处走去。老虎见到了狮子，问：谁才是百兽之王？那还用说，当然是我了！狮子兴奋地说。老虎二话不说张牙舞爪向狮子扑去，狮子轻轻一闪，老虎扑了个空。他们就进行了激烈的搏斗。不一会儿，狐狸心想：不如现在溜了算了吧！老虎看见狐狸想溜，马上逮住狐狸，他二话不说一下子咬断了狐狸的喉咙。
三年级小学作文 篇14
每年农历正月初一，是中华民族传统节日————春节。
春节有许多活动：贴春联、放鞭炮、大扫除、包饺子……其中我觉得最有意义的是贴春联与放鞭炮。为什么会有这样的.风俗习惯呢？因为很久以前，传说“年”兽住在海底，它凶猛无比，头上长着一对触角。每到除夕晚上，“年”兽就上岸来吃牲畜，伤害人类，所以，大家不得不逃上山去避难。
有一年除夕，“年”兽又闯进村子里，它发现村东北头的老奶奶家门前贴着大红纸，它顿时浑身发冷，以为门前放了一把火，怪叫一声，村子里立刻响起了炸响声，“年”兽大惊失色，立刻逃跑了。从此再也不敢上岸。原来，“年”兽最怕的是红色、火光与爆炸声。
从此，每到除夕，家家都贴春联，放鞭炮与挂灯笼驱赶“年”兽。驱赶邪恶与秽气，也期望来年有个好兆头。这些风俗习惯逐渐形成了最隆重的中华传统节日————-春节。
三年级小学作文 篇15
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声，我便从梦中惊醒过来，我赶快起来，拉开窗帘一看：“哇塞！好一个粉妆玉砌的世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起来，让她也观看一下这个粉妆玉砌的世界。到了下午，我准备和姐姐做一个雪人，然后我们开始找材料：两颗石子、一根胡萝卜、两根树枝、三个瓶盖、一个橘子皮 、一个小桶、一条毛巾。然后我和姐姐开始堆雪人，姐姐先用铲子铲来一大堆雪，我们就开始滚起来，先滚一个小球，这个球越滚越大，这样雪人的.大身体就滚好了。然后再滚一个比身体稍小一点的头 。然后把头放在身体的上方。然后按两颗石子做眼睛，插一个胡萝卜做鼻子，按一个橘子皮当嘴巴，按三颗瓶盖当纽扣，然后把树枝插在身体两侧当胳膊，把小桶扣在头上当帽子，最后把毛巾围着雪人 的脖子系上当围巾。
这个雪人就完工了，远远看上去还真像个人呢！我和姐姐高兴得手舞足蹈，姐姐还大声说：”雪人做好了！雪人做好了……“
三年级小学作文 篇16
1、你是个聪明，机灵的小男孩。你不缺灵气、才气，但缺一点勤奋。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣.
3、借景抒情，托物咏志，很特色.
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力.
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永.
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力.
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前.
8、你是一个聪明、富有想像力的男孩。这学期虽然刚开始表现的不好，但是能马上认识到自己的错误，后半学期表现的很好。所写的文章语言也流畅，层次也清楚，流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步.。
9、你是个思想纯朴，心地善良的小男孩。踏实自觉是你的特点，上课认真听讲，所学方法记得快;写作时用词准确，严密，语言平实自然，字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。
10、你是一个性格内向而又懂事的男孩。经过两学期的写作学习，进步了，但老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
11、你思想上进，待人随和、诚恳，同学关系好。对待学习，有充分的自信心。在不断努力下，所写的文章构合理，语言流畅连贯，自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。
12、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹清晰，工正，学习有上进心，写的文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍.;构合理，流畅连贯，自然通达.希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
13、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团同学，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好。文章节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着!
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15、在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
16、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味.
17、你是一个爱动脑筋的男孩，上课专心听讲，积极发言，你那响亮而准确的回答，让大家刮目相看。当你认真写作时，肯定会写出一篇好文章，可惜不能经常看见.。希望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗。
18、你是个很乖巧的小男孩，上课专心听讲，作业认真按时完成。所写的文章想象丰富，而且用了比喻、拟人的'写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。用词准确，语言平实自然，构思合理，行文层次清楚，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧!
20、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子.你写的文章虽不长，但过程叙述得很清楚，事物描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文构紧凑，完整，文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
21、虽然你来上课的时间很短，但老师能看得出你很认真，很好学。记住“广博的学识全凭日积月累。”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
22、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课认真听讲，所学方法记得快。写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
作文开头
一、开头打动人心,具有真情实感。
二、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
三、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
四、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
五、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
六、开头简明扼要
七、开头出手不凡,吸引读者
八、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
九、文章语言生动丰富,可读性强。
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、文章边叙事边抒情。
6、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
7、小作者观察仔细,叙述时井然有序
8、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10、文章想象合情合理,
11、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
12、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
13、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
14、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
17、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
18、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
19、文章将…写得细致入微
20、语言活泼明快,富有情趣。
21、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
22、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
23、细节描写颇具匠心。极富功底。
24、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
25、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
三年级小学作文 篇17
森林里有一只小猴没有朋友，因为它爱讥笑别人。这不，小鸭姑娘来了，小猴说：“小鸭子，大脚丫，一摇一摆去采花。”边说边学小鸭走路，小鸭姑娘一句话也没说就走了。
过了一会儿兔哥哥来了，“小兔子，长耳朵，一走一蹦真恶心。”把兔哥哥也气走了。过了一会儿，拐脚猴来了，说：“我和你一起玩好吗？”小猴子说：“走开！走开！你看你这个样，我才不和你玩呢。”
小猴子自己玩啊玩啊，觉得很孤单。过了一会儿，龟大叔来了，说：“小猴，你不能讥笑别人，别忘了，世界上没有十全十美的人。”
小猴听了很惭愧，它向朋友们道了歉，它们以后又成了好朋友。
三年级小学作文 篇18
单老师是一名很优秀的语文老师，也是我们的班主任，自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛，苗条的身材，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的.奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生，她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
单老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们阅读积累，成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从一年级开始，老师就让我们每天写一句话日记，我一直坚持着，到现在二年级每周两篇日记，我都保持着。
我是一个特别胆小的同学，单老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第8课《卡罗尔和她的小猫》时，老师问了个问题，我心里特别紧张，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得很深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“李冰洁，你来回答一下吧。”我慢吞吞的站了起来，脸红得和苹果一样，“我，我……”同学们哄的一声全笑了我紧张的有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕单老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师，老师的目光里除了亲切，没有别的，好像在说：“别怕，李冰洁，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心态，鼓足了勇气，大声流畅的回答了问题，全班响起了热烈的掌声，单老师也欣慰的笑了，好像在说：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一样甜滋滋的。
单老师是位好老师、好班主任，她像妈妈一样爱护着我们，用循循善诱的道理说服我们，用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢她，她是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
三年级小学作文 篇19
亲爱的妈妈：
您好，您最近怎么样，我知道您很不容一把我养大，我很感激您 ，如果没有您，就没有我这个普通的小生命。记起我生病住院，您照顾的情形，我难受时，您在床边亲切的'摸摸我的头；闺女，起来喝点水吧。当我说完不喝，我难受时，您不但没说我，还有耐心的哄我，其实那一刻我已经热泪盈眶了，当我安心入睡时您在旁边一直看着我，我醒来时，您又喂我喝水，吃药……让我心中很温暖。您就像无边无际的天空，用新鲜得空气滋润这我，您就像旭日东升的太阳照耀这我，我心中一直蕴藏着一句话，一直没说，在这我要对您说；妈妈我爱你！
三年级小学作文 篇20
在一个风和日丽的早晨，我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”，我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。
《橘子味的夏天》里面讲过一句话：“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞，也有跌倒，站起来，只要努力，就会成功！庞婕蕾写的书可以让人快乐，她的书有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的.书很好看，有奇怪的名字、不一样的说话方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》给我带来了快乐，这本书是庞婕蕾写的，她是一个可以把书写的快乐的人，为学习加油！
三年级小学作文 篇21
在一年之中，我认为春节这天是最快乐的，因为春节可以吃饺子、放烟花、看春晚……但是令我最开心、最快乐的就是放烟花。
晚上吃完饺子，我就拿着烟花出去放。我把一个叫鼠来宝的烟花立在地上，然后点燃引火线，烟花咝的一声就点燃了。我赞叹了一声：“好美呀！我放了一个又一个，他们的样子也各不相同。有的像水滴，有的像喷泉，有的像圆盘，还有的像太阳……正在我兴奋的时候，父亲突然拿出来一个几百发的烟花，点燃引火线，突突突突，烟花喷上天，五颜六色美丽极了，仿佛一个寂静的夜晚忽然变成一个热闹的广场。正在我看的入迷的时候，母亲就突然大声说：”快快快春节晚会开始了。“我和父亲就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌声美妙，小品搞笑，舞蹈美丽，真是令人开心呀！
十二点的钟声敲响了，外面又放起了五颜六色的烟花，我被美丽的烟花深深吸引了，陶醉了，我真希望时间永远停留在这一刻。
三年级小学作文 篇22
星期天的早上，妈妈在忙着干别的事情，而我的肚子却饿了。我说：“妈妈！我饿了，我想自己拿点钱出去买吃的！”妈妈说：“好！”听到了妈妈的回答，我拿着五元钱飞快的跑下楼去。
到了楼下，天气雾蒙蒙的。我慢慢而谨慎的走出了家属院。走在路上，我突然听到一个奇怪的声音：“Hello！”我回头一看，哦，原来是一位长着蓝眼睛、黄头发的外国人呀，我连忙也回了一句：“Goodmorning！”然后继续赶路。
到了快餐店里，我看了每一样食品。我问老板：“这个鸡蛋饼多少钱？”“两块！”老板大声地回答道。我又问：“豆浆多少钱？”“一块五。”老板再一次回答道。我想：一个鸡蛋饼和一杯豆浆应该够我吃了吧。我拿了五元钱，给老板三元五角，还剩下一元五角。我开心的.回家了。
到了家里，我把一路上的经历告诉了妈妈，妈妈夸我是个有礼貌、懂事、能够合理用钱的好孩子，并把剩下那一元五角钱奖励给了我。
这一次购物使我明白了：“要学会合理的使用钱！”
三年级小学作文 篇23
去壶天探亲，夜晚是恐怖的。傍晚的山林探险更加恐怖！放假了，和表哥表姐去壶天玩是快乐的。可是，上一次是恐怖的。
上一次去壶天，我还只有八岁，表姐提出到山林里去探险。不知道为什么，我毫不犹豫的答应了。可是到了那里我就后悔了。
山脚那一块是一片竹林。我们时不时拨开草丛，看看有没有路可走；时不时静下来，听听有什么声音。我们卷起裤角，淌过一条条小溪；披上外套，穿过一束束稀疏的刺丛。走累了，躺在草丛中，聆听周围；静谧的竹林，不时转来几声鸟叫。终于爬到了半山腰，我们望了望四周，茂密的树林遮住了阳光，使山林显得更加幽静。突然，哗啦啦的'水声打破了山林的寂静，我们寻着水声找去。终于，一口清澈的泉水出现在我们眼前，我们逗留了好久，装了许多甘甜的泉水，才恋恋不舍地离开。走了一会儿，我听见了狼叫声，我有点害怕，想要回去，他们不准，经我再三请求下，终于可以回去了。
直到现在，我才明白，是我自己吓自己罢了。可是想想，我还是有点儿怕。
三年级小学作文 篇24
那天，雪女十七岁的.生日到了。这时，一道紫色的闪光劈来，就在这一瞬间，雪女一下子消失了。原来，雪女是被一个巫婆抓去的，巫婆对雪女说；你不要害怕，我的名字叫紫染。是一个仙女，因为违反了天规被上帝贬下界来，还被变成了巫婆。只要你能帮我找到三样东西，我就能恢复以前的样子，你愿意帮助我吗？
待续第三集哦——
三年级小学作文 篇25
在繁华的都市，热闹非凡的街道边，一堆泥巴静静地躺着。它永远是那么的不起眼，似乎从来就没有人去注意它，就算它是一块上好的陶土！是的，在艺术家眼中，它是一块美丽的泥巴，是一件精美的作品，是上帝赐予他（她）的礼物。而在我们的眼中，它则是一块没有用处的丑陋的垃圾！
小小的泥巴，只有在艺术家的手中才会“活”起来，只有在艺术家的手中才会有生气！只有在艺术家的手中，小小的泥巴才会被人注意，甚至走向神圣的艺术殿堂。请设想一下，当你在某届展览会上看见一件精美的陶器，并对它爱不释手，竟不知这陶器的原材料是一堆曾经被自己践踏过，被自己踢开过的泥巴时，你会多么吃惊啊。吃惊这块幸运的泥巴是如何从一个极端向另一个极端的.。
是的，有时我们也要像艺术家一样看人。只有你看到了人们丑陋背后的美丽，并将它提炼出来，这个思想阴暗的人就有可能一步步地走向善良。
三年级小学作文 篇26
我的小侄子叫周继刚，今年快2岁了，弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子下面长着一张好吃的嘴巴。他看见别人拿东西总是想要。
今年“十一”长假，我随爸妈到老家去玩，侄子也来了，看见我有桶薯片，侄子马上围着我说：“姨…姨…背。”，我把薯片让他拿着，把他背起来，哎哟！小家伙真沉！背着他在外面转了几圈，一直听见“呼…呼…”的.声音，我把他放到沙发上，一看薯片，一大桶被他吃了一半了，原来忘了他是个小馋猫！
看见他那馋样，我把从家里带来的进口巧克力拿出来，小馋猫的眼睛一直盯着巧克力转，故意逗他玩，我妈看不下去了说：“快给他一块吧！”，我于是帮他把包装纸撕了，他咬了一口说：“姨，咬不动？”，“要使劲咬！”我说。他使劲咬了一口，嘣！只见咬了一半，另一半掉到地上，小馋猫马上哭了起来，我哄了好半天，才安静下来。接着，我又拿来饼干给他吃起来。
你们说，我的小侄子是不是馋猫？
三年级小学作文 篇27
记得上一次大扫除，她分配任务特别详细。易关键没有扫地而是玩“仙女散花”的游戏，班长说：“易关键，别人在扫地，你却丢纸片，罚你去把纸片扫出处去”。易关键只好无奈的`去扫纸片。
程旭对李倩说：“我们一定要把窗户擦得一尘不染，看得见人影子！”只有钟成梁一个人在旁边哈哈大笑，班长说：“钟成梁去倒垃圾”。他没理睬班长继续哈哈大笑，班长气愤地说：“你要是再不去丢垃圾，我就扣你五朵红花”。钟成梁一听要扣红花，吓得赶紧去丢垃圾。
检查卫生的时候，我们班得了第一名，被少先队评为文明班级。我真喜欢我们的班长。
三年级小学作文 篇28
劳动的滋味就是什么呢？有人说就是甜的，有人说就是苦的，有人说就是酸的，还有人说就是辣的……劳动的滋味到底就是什么样的呢？我这天才明白。
这天，我上了圣贝培训班之后，到外婆的厂里吃饭，之后，因为那里急需人手，此时于就是我便自告奋勇地报名了，场长勉强地点点头了。我兴奋得像一只小猴子活蹦乱跳，于就是，我开始了我人生中第一份工作。
原先我以为这份工作十分简单，没想到做起来十分困难，我先要把一块布平铺在桌子上，再把另外一块布与这块布重合起来，最后，再把它们一齐折起来，放在一边，但就是，要把它们重叠起来难，要做好更难。一有不好的'就要重做，就要拆开来过，还要听着别人的指指点点，我的心一下子就碎成了两半，想到我自己不怕苦，一向在这儿做，为的就是帮忙他们，但就是，得来的却只就是别人的指指点点，但就是，我只要一想到“不要听别人的议论，只要做好自己，就行了不得”这句话来，我的心又坚定了起来。
唉！时间过得可真快，2个小时过去了，我的手快酸死了，腿也跑不动了，但就是，我一想到为人民工作就是一件好事时就会情不自禁地开心起来，手脚也没空着，此时东拿拿，西放放，忙得不亦乐乎，汗水一滴一滴地留了下来，我也没工夫去擦，但就是，头已经太酸了，再也抬不起头来，脚也站得麻木了，腿软了，一下子就倒了下去。
太阳火辣辣地照着大地，我快被太阳给烧死了。火辣的太阳越来越热了，门前的大黄狗无奈地趴在地上吐着红色的舌头，大榆树上的知了无时无刻地在树上叫着“知了，知了”；草地上的猫也厌倦了起来，啊！天，你为什么这么热！我这时汗水成珠，鱼贯而出的汗水浸湿了头发，我，早已全身无力了。
一个下午的工作之后，我赚到了我人生中第一笔工资，虽然只有仅仅的30元钱，但就是当厂长微笑着把钱给我时，这就是一笔沉甸甸的劳动果实，就是我努力，艰辛的付出所得的回报，此刻，它不仅仅就是一笔钱，还就是一笔宝贵的人生财富！
劳动的滋味有酸有甜有苦有辣，有各种各样的味道，构成了一个人生五味瓶！
三年级小学作文 篇29
在寒假里，发生过许许多多的事情，它们就像一颗颗五光十色的“贝壳”一样，装点着我记忆的沙滩。然而在着五光十色的“贝壳”中，有一颗不光彩的＂小贝壳”。下面，我就把这颗不光彩的“小贝壳”拿出来让大家看一看吧！
那是一天中午，小姨带着表弟到我家，我们在一起玩我最喜欢的飞行棋。我们越玩越开心，一转眼，到了中午，妈妈叫我和表弟吃饭，吃过饭，小姨带着表弟走了。过了几天，几个好朋友来我家，我想把飞行棋拿出来我们一起玩。可是怎么也找不到，我非常着急。突然，我想起那次和表弟一起玩过后才不见了，一定是表弟拿走了，那一天他一直说他很喜欢这个飞行棋，对！一定是它！想到这，我马上打电话告诉了小姨，小姨问表弟拿了没有，表弟说他没有拿，小姨很生气，批评了表弟，然后又到商店去买了一个新的让表弟给我送去了。表弟来时，脸上挂满了委屈的泪珠，而我却不以为然，心想：你这是自作自受！又过了几天，我在找东西时，无意中发现柜子里有一个盒子，拿出来一看，竟然是我的飞行棋。原来那天，妈妈叫我和表弟吃饭时，我顺手把它放在了柜子里，后来忘记了，居然说是表弟拿了……想到这里，我羞愧极了，后悔自己错怪了表弟，后悔自己那样果断的确定是表弟拿的。虽然这件事已经过去了，但我依然忘不掉这件事。
这就是我记忆沙滩中的那颗没有光彩的“小贝壳”，每当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它放出光彩。
三年级小学作文 篇30
森林中住着两只小麻雀。一只叫聪聪，另一只叫明明。聪聪是一只骄傲自大的小麻雀，明明却是一只谦虚好学的'小麻雀。聪聪自认为自己唱歌非常好听，瞧不起明明。
一天，聪聪得意地问明明：“后来咱们俩办一场演唱会吧，看谁唱得好。”明明说：“好。”明明知道聪聪比自己唱得好，决心要超过聪聪，就回家让它的妈妈教它唱歌，它很用功地练习。可是聪聪却在家待着，没有练。演唱会就要开始了，聪聪先唱，它唱的声音非常难听，它唱完之后，没有一个人为它鼓掌。而明明唱得声音非常好听，有许多人为它鼓掌、献花，连正在玩耍的猴子、搬运木头的大象都赶来听明明唱歌。这时聪聪很难过。
明明唱完了，就对聪聪说：“要练，才能获得最终的胜利；不练，光在家里待着，就不会获得最终的胜利。
三年级小学作文 篇31
随着时间的推移，我们周围有着翻天覆地的变化，你要留心观察，变化就会被你发现。
新年是热闹的、喜庆的。大街上挂满了灯笼，远处望过去好像很多把火正在燃烧。商店里贴着对联。家家户户的门前贴上福字，希望在新的一年里能有好运到来。超市里人山人海，结账排队的人比往常多了一倍，就像一条“长龙”。除夕夜，不管在多远的地方工作都要赶回家吃团圆饭，一家人围着桌子，津津有味地品尝着好久都没有闻到过家乡菜的味道。吃好饭后，当天色黑暗时，一家人来到外面，点燃烟花，烟花迅速地飞上天，在天空中绽放出不同形状的“花”，非常漂亮。放完烟花，一家人就坐在电视机前看“春节联欢晚会”，到处都是欢乐。大年初一，人们穿着新衣服去拜年，问候亲戚和朋友，将一句句美好的祝福与传递给他们，还要送一点小礼。小孩子在拜年期间也会收到长辈的压岁钱，并祝福他们学习进步，那是多么快乐的。老人们也很开心，因为放长假了儿女们会回来看望他们，还会带他们去旅行。
在新年里有很多平常没有的事都会在新年发生，改变新年，但是不管它怎么改变，它都是属于我们中国人的节日，我们都爱它，我们对新年的期待是永远也不会变的。
三年级小学作文 篇32
我有个弟弟,他叫金晏民。他生性活泼，可爱的时候很可爱，但“讨厌”的时候很讨厌。他还会很快的“变色”。
下面，我就说说他的'故事。
有一天，我和哥哥、姐姐正在兴高采烈地玩传球游戏。“辉辉哥哥，加快速度！”“婉妍姐姐，快点！”“你又输了。”……这时候，弟弟一摇一摆地，嬉皮笑脸地走了过来，嘴里亲热地叫着姐姐，“嘿嘿，嘿嘿！”咧着嘴，眯起眼，挤着鼻,讨好地笑着，也想玩球。我们嫌他碍手碍脚，没有理他。他见我们没有理他，便过来抢球。但毕竟还小，连球的边都沾不到。这下他急了，“哇”的一声哭了起来。我们无可奈何，只好把球给他。拿到球，他马上收起眼泪，破涕为笑。
这就是我可爱的弟弟。
三年级小学作文 篇33
对于作文教学来说，小学三年级是起步阶段，对小学高年级乃至初中、高中的作文教学都有着重要的奠定基础的作用。三年级起步作文是建议在一、二年级看图写话的基础之上的，具有承上启下的作用。如果稍有不慎，将会导致学生的厌写情绪以至于影响今后学生的写作水平的发展。俗话说："万事开头难，好的开始是成功的一半".那么，怎样上好三年级学生的起步作文，让学生的作文有一个好的开始呢？怎样为学生打开写作这扇大门，让他们乐于表达呢？下面结合我的教学实践谈谈几点起步作文教学的策略：
一、创设情景，培养学生的口语表达
小学生的口语表达是写好作文的前提和基础，口语交际应作为作文训练的一个重要方面。在口语表达教学中要激发学生的说话欲望，自觉地突破各类文体僵化的藩篱，才能使学生畅所欲言，口语表达才能有所进步。可见，通过创设情境，让学生先动口，再动笔，十分必要。在口语表达教学中，我不断鼓励学生敢于表达自己的观点，心里怎么想，嘴上就怎么说，要不卑不亢，大胆展现自我，摆正自己的位置。针对学生口头的表达及时给予恰当的评价，多给予同学们恰如其分的表扬和肯定。这样长期坚持下去，学生的口语表达就会有很大进步，每位同学都能畅所欲言，改变了由过去的"教师讲，学生听",变为"大家说，大家议".以此来培养学生口头表达的能力，效果显著。如《有趣的树叶》是一年级语文大课堂的训练内容，我先出示了一组我事先用树叶拼成的图案。学生不由自主地说："啊，真好看！"我引导他们说说老师这幅图上有什么，它们像什么，是怎么拼出来的。然后，分发树叶让他自己拼图，展示他们的作品。最后，评一评谁拼的最好，让他们上台介绍自己的作品。学生争先恐后的介绍起来，在我的点拨下，都能做到说的有条有理。这样，在形象的感知下，既充分调动起学生口语表达的'积极性，又能使其他成员择其优、指其缺，各抒己见，畅所欲言，真正实现课堂的民主大解放，为作文写作打下良好的基础。如此，在教师的适当点拨下，将语言转化为文字便不难做到了。
二、积累写作材料，是写作之源
俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"这就告诉我们：能写出好文章必然需要丰富的素材积累。只有积累了一定的素材，写作文的时候才会文思泉涌、笔下生花。否则纵然心中有万般思绪，笔下也难有片言只语。小学语文课程标准十分强调丰富学生的素材积累，并明确规定：小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。这样与以前相比，现在的小学生课外阅读量比原来增加了1/3左右。这样的规定，体现了近年来小学语文教学重视学生语言的积累，也是从根本上改变作文教学现状的一把金钥匙。我用科学的方法激励，指导学生积累好词佳句、生活经验，鼓励同学们热爱生活，积极参加课外活动，亲身体验生活的方方面面，为写作开启鲜活的，永不枯竭的源泉。
三、仿写典型例文
首先是仿效课文命题。由于充分利用课文给学生做"样",调动起学生写作的兴趣，消除了他们的畏惧心理，从而使学生喜爱作文。仿写虽不利于学生创造，但从训练角度来说对学生有益。仿写不是抄写，而是让学生仿思路，仿方法，仿语言的表达形式，师生教学课文不就是学思路、方法、语言表达吗？有的学生不会作文，让他仿写几篇有什么不好？能仿写也是收获，仿多了自然就学会写。特别是典型例文仿写。例如，阅读文章《美丽的小兴安岭》时，告诉学生，这篇课文是"总一分一总"的结构，按春夏秋冬一年四季的顺序写的，鼓励学生学习这种方法并应运到自己的作文中。在写一个想去或去过的地方这篇习作时，学生就会选择校园、家乡、小树林等不同地方，按"总一分一总"的结构，春、夏、秋、冬的顺序来写，也就会写出这些地方四季的风采。达到条理清楚，语言优美，习作就会成功。
四、指导学生修改作文
三年级是作文刚起步的时候，因此教师要着重指导学生修改自己的习作。教会学生修改习作的方法。那么，给自己习作修改什么呢？可以是修改错别字，也可以是修改有明显错误的句子。一篇作文完成后，要让学生先自己读，尽量自己找出错误，把它改过来；自己找不出来了，再请别人帮忙看一看、改一改。那些因为粗心写错了的字通过自己和别人的检查马上就能发现并改正过来；有明显错误的词、不通顺的句子也很容易被找出来、改过来。这样的学习习惯对以后的写作有很大的帮助：一方面，养成了良好习惯，以后就能自觉修改；另一方面，这次及时修改了的错别字、用词不当、病句，下次写作时就会避免出现同样的错误，会使学生的作文水平不断提高。
总之，"兴趣是最好的老师",学生有了兴趣，注意力就能高度集中，变被动为主动，变学生的"要我写"为"我要写",激发学生的创作热情。正因为用多种途径调动学生的兴趣，本人所教的班级写作气氛浓，作文水平相对较高。所以，要使学生写好作文，培养兴趣是首要任务。
三年级作文教学论文：作文起步教学的趣、情、法三年级作文教学论文小学三年级作文教学论文
三年级小学作文 篇34
星期六阳光明媚，妈妈带我回姥姥家。到了姥姥家，妈妈就说：“今天谁最后吃完饭，谁洗碗”。
我可不想洗碗。开饭了，我大口大口地吃，这时我最爱的动画片开始了，我把妈妈刚才说的话忘到九霄云外了，我陶醉在动画的'世界里。不一会大家都吃完了，可我还有一点。我不想洗碗，我对妈妈说：“我不会洗”。妈妈笑笑对我说：“妈妈教你”。我想：这次逃不出妈妈的手掌心了。我乖乖地听妈妈说，先在丝瓜瓤上打上洗洁精，再用丝瓜瓤把每个碗刷一遍，最后用干净的水把碗冲洗干净。在妈妈的帮助下我终于完成了任务。
这是我第一次洗碗，感觉像给娃娃洗澡开心极了。
三年级小学作文 篇35
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，还不时飘着毛毛细雨。透过窗户，我看见几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，他们开心地蹦着、跳着、叫着，你追我赶，哪里知道危险降临了。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了双眼。我知道不幸的事情发生了……睁开眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流着血，慢慢地、轻轻地抖动着小脑袋。多么想再次睁开眼，看一看自己可爱的家和曾经与自己共同玩耍的'朋友呀！可是他再也睁不开了，他努力着，一下、两下……终于，他一动不动！这时另一只家燕闯入了我的眼帘，他跑到他的同伴身旁，不停地对他叫喊着，像是在说：“起来！起来！我的朋友，你不能死呀！”但这一切没有用。
他见这个方法不行，便左蹦右跳，上下盘旋，使劲地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒来。但是没有用，不但不见他起来，而且还感觉到朋友的身体越来越凉。他并不灰心，而是把同伴的翅膀两侧展开，头推起来……可是这件事情并没有成功，他的同伴始终一动不动，躺在血泊中，他只好一步三回头地走开了……
看到这里，我禁不住心中一酸，眼泪不由自主地流了下来，我……啊！
三年级小学作文 篇36
在学校的升旗台边长着一株美丽的桂花树，那淡雅的花朵使树妈妈变得更美丽。
从远看，桂花像一把把金色的小伞缀在那又高又壮的大树之中；近看，桂花又像一只只金凤蝶在大树中翩翩起舞，使人百看不厌。
走近一闻，它就像一位热情的小姑娘一样，喷出那淡淡的清香，让人不想离开它。
那些还没有开的蓓蕾，就像一个胆小的`小宝宝，不想让人们闻到它那浓浓的香味。
我每次路过桂花树，都会情不自禁地说：“‘金子’和‘星星’什么时候从天上掉下来了，挂在了这棵树上？”
那时，桂花蓓蕾张开了它美丽的笑脸。
小楠经常对我说：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月时，学校全都飘满了香味，沁人肺腑。
我爱桂花，它是秋天和八月的小精灵！
三年级小学作文 篇37
我是一个活泼快乐的小女孩，自幼生活在欢声笑语中。可是在生活中我却是一个倔强的小女孩，有时我是一个爱哭的女孩。
记得那是一个炎热的夏天，妈妈说：“俊汝，你去把头发剪了吧，你看这么热的.天，你不热吗？”可是却被我婉言谢绝了，最后我却被太阳无情的哧烤改变了想法。这就是倔强的我。
在生活中，我一旦受了委屈，决不会像其他人那样憋在心里不说出来，我会一个人跑到一个寂静的地方，坐在地上，看着远处的青山、白云，往地下掉金豆豆。会好好的发泄出来，直到自己开心了为止。这就是爱哭的我。
这就是我，你喜欢我吗？
三年级小学作文 篇38
今天，刘老师让我们带好青瓜、酱油、调味酱，这是为什么呢？原来刘老师要和我们一起做凉拌青瓜呀。
开始之前，老师先让我们看她示范怎么做凉拌青瓜。首先，老师拿出一条洗干净的青瓜和一个削皮器，她拿着削皮器，对准黄瓜轻轻地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，刘老师用刀把青瓜切成圆形或不规则的形状，还用一些特殊的刀具切出各种各样的形状。下一步就是来调味了，老师吧陈醋、酱油、黄豆酱、辣椒酱等放进盒子里，然后把青瓜也放进去，就开始用勺子搅拌，最后，美味的凉拌青瓜隆重登场。我们一闻到凉拌青瓜的`香味，口水直流，叫道：“老师，太香了，给我一块……”老师却放到一边，说：“这些凉拌青瓜要过一会才好吃的，现在你们来做凉拌青瓜吧！”
同学们拿起自己的工具，认认真真地坐起来。我们组的同学接过老师的削皮器，轮流使用。我旁边的同学先用，他拿着削皮器，把皮给削掉了，可是青瓜肉也削掉了许多，青瓜已经所剩无几了。轮到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，别人问我：“你可不可以削好呀？”我自信满满地回答：“肯定行，如果你不相信的话，你可以看着我削呀。”不一会儿，我就把青瓜削得干干净净的，又快又好。这时，其他两位同学也削好了。接下来是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把这条青瓜切得很好的。果然，我把青瓜给切得很漂亮。只有我的同学，他把青瓜给切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我们也开始了凉拌，我们加入自己喜欢的酱料，学老师的样子，左弄弄，右弄弄。搅拌均匀后，自己尝一片，如果味道不够，就加点盐，如果太辣，就加点醋。最后，我们把做好的凉拌青瓜给老师试味，如果老师说味道不够，我们就家多一点调味料，如果老师说味道可以，我们就和同学分享。我们互相尝试，教室里热闹极了。
上了这节课，我学会了做凉拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做给我的爸爸妈妈吃。
三年级小学作文 篇39
以前，妈妈说：“家里要有一点绿色。”于是妈妈请人在阳台上做了一个花台。
爸爸从奶奶那儿拿了2盆花，妈妈也从花市买了一些花，有菊花、月季、鸿运当头、红掌、蝴蝶花等等。这些花都放在阳台上，那儿阳光充足。花儿在阳光的沐浴下，在我们的精心照顾下，开得更加鲜艳夺目。
令我印象最深的是菊花，有的菊花全开了，露出鹅黄的`花蕊；有的菊花半开着，此时害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
自从有了这些花之后，我们家变得更加生机勃勃了！
三年级小学作文 篇40
“起来，不愿做奴隶的人们……”一阵阵国歌声从我们教室了传出来，你可千万别以为我们在上音乐课，其实，这是我们的语 文刘 老师正和我们一起玩“我做做，你猜猜”的游戏呢！你知道为什么要唱国歌吗？那是因为我们这个游戏是看表演猜词语，我们这组猜不出来“升旗”这个词语，老师正叫同学们给我们提示呢！
最有趣的非“冤家对头”这个成语莫属了，这是第三组表演的，只见王小许上台后就拳打脚踢，他把桌子踢得山响，他的同伴廖名皱着眉头开始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”观众们用英文对廖名说，我做做，你猜猜作文。这时，观众唐桥说：“反正，有一个冤字”我想，唐桥漏出了一个字，肯定能猜到了吧，但是，让我哭笑不得的是，无论王小许做得多卖力，他的同伴一直都没有猜到这个词语。
“脱袜子”这个词语最让我兴奋！老师在黑板上写下这个词语，我想：这个词语可一点都不难啊，第四组一定能表演好，一定能猜得到。但是，上来的江成却让我们笑破了肚子，他一上来就把脚举起，做了一个脱的动作，他的同伴曹进一看就说：“脱鞋！”江成摆摆手，又把脚举起来，又做了一个脱的动作，曹进想了想，提心吊胆地说：“是修脚吗？”话音一落，我们都大笑起来，有的'拍着桌子，有的揉着肚子直喊妈……真是太好笑了，居然想到修脚了。
后来，刘老师让我们回忆活动过程，然后把自己感受最深的写下来。我们轻松地完成了习作。
这样的作文课真是让人开心啊！
三年级小学作文 篇41
名豪广场位于梁平的中心地带，这里一年四季景色迷人，晚上灯光闪烁，热闹非凡。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，柔软的小草里夹着许多五颜六色的小花，美丽极了，像一块绿茸茸的毛毯铺在地上，小鸟在树上叽叽喳喳的地叫着，好像在向我们打招呼呢！ 夏天，树木长得郁郁葱葱，像是坚强的卫兵守护着热闹无比的`广场。
秋天，树木落叶纷飞，像可爱的小姑娘在空中翩翩起舞，它们跳跳，跳累了，躺在地上像给广场铺了一层地毯。
冬天，广场上雪白一片，爱打雪仗的小朋友在上面玩耍，你一个我一个、玩得可开心，可高兴了。
晚上，广场上挂满了色彩斑斓的彩灯，像星星一样闪烁着耀眼的光芒，在彩灯下有许多人在跳舞、玩耍，热闹非凡。
我爱美丽的名豪广场，更爱我的家乡。
三年级小学作文 篇42
我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的`大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。
记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。
怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗？
三年级小学作文 篇43
盼啊，盼啊，终于盼到了星期五，这一天我们要去秋游。同学们一到学校，都一蹦三尺高，
有很多同学都说，昨天是5点钟起床的，一直看着手机等着江老师发信息说去不去，江老师终于发信息了，说去。
一路上，我们坐着大巴车来到了园博园，首先，我们一路上看到了许多五颜六色的花朵，和一动不动的小草。走着走着，我们到了文明馆，里面有许多的文物，我们来到了农村生活的地方，里面有许多罐子和茅草屋，参观了一会儿，我们又来到了第二楼，我和刘宇晨一起去西洋银器里去参观，有很多的银器，比如化妆盒、烟盒、刀、盒子等。后来我们又到了一个很特别的一个地方，里面有很多彩色的石头，还有一些用石头拼出的图案，比如西游记……
最显眼的是中间有一个非常非常大的石桌子，上面有很多盆子，盆子里有很多美食，我先以为是真的`美食，后来仔细一看，全都是用用一些形状各异、颜色不同的石头组成的。
中午了，同学们拿出午餐吃。吃完午餐我们准备去童趣乐园玩，可是时间不够了，我们只好依依不舍的回家了。
我真希望可以去童趣乐园啊。
三年级小学作文 篇44
金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
三年级小学作文 篇45
寒冷的冬爷爷走了，温暖的春姑娘踏着轻轻地脚步，悄悄地来了。
春姑娘来了，她踏着春风来得人间。为大地带来了浓浓生机。
湛蓝的天空一碧如洗，就像透明的玻璃。一群大雁排着人字形的队伍从温暖的南方飞回来了，天空不时飘来几朵白云。有的像可爱的小狗，有的像白胡子的老爷爷，有的像高大的树木，还有的像欢乐的小朋友，真是形态各异。
远处的高山连绵起伏，它们也穿上了绿色的春装，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
树林里，高大的`树木显得更加葱翠、茂盛。每一棵树都是绿茵茵的，就像一个守卫，静静地守在那里。小鸟在树上到处飞，你飞到我家去作客，我飞到你家去玩耍，它们一边飞一边唱着歌，就像一个演唱会。几只小猴在树上荡来荡去，像是在演杂技表演。松鼠到处采果子，正享受一份大餐呢!
山坡上，嫩绿的小草，正从大地妈妈的怀里钻出来，一阵风吹过，它自己的脑袋不停的晃动，像是在跟我们打招呼。突然一只雪白的小兔子钻过来，它四处跳，我猜它正寻找食物呢!美丽的鲜花散发着香味，引来蜜蜂和蝴蝶来采蜜。
小河里，小鱼摆动着身体，比一比看谁最美丽。还有的不停的吐泡泡，像是在比看谁吐得又大又多。小虾舞动着又长又细的胡须，挥动着大钳子，神气地走在水中。胆小的乌龟总要爬一步再到处看看。突然，水里有一条水草，乌龟以为是敌人，把头、脚和尾巴都缩进硬壳里。
啊!春天真美丽啊!
三年级小学作文 篇46
冬天一到，白云纷纷化成雪花飞向大地，不慌不忙、神态安详地飘下来了。它们悄悄地落在屋檐下、树枝上、土地上，还有人们的衣服上。这时它不再高傲了，而就是变得平易近人了。
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市！
雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不留意打碎了玉。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。
雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；马路上更就是好看，仿佛一条长长的.带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。
由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来了无限生机。无论外表还就是内心，雪就是美的！我爱雪，我爱这美丽的雪。
三年级小学作文 篇47
星期三早上，课间十分钟，我和同学们正玩得起劲，突然，听到广播里传来校长响亮的声音，他说：“同学们，请你们明天带好零用钱，最少是一元，因为穷孩子没有钱，不能有我们这样好的条件和环境，所以，我们要捐给他们一点钱，给他们一点爱心。”
星期四早自修时，钱老师笑着走进来，说：“同学们，把你们的零用钱拿出来放在口袋里。”我小心翼翼地从我钱包里拿出我的零用钱，藏在我的'口袋里，然后我们排着整整齐齐的队伍来到操场上，校长在台上说：“同学们，待会从308班起捐款。”这时候广播里响起了“爱的奉献”这首歌来，就这样开始捐款了，同学们一个个跑上去把钱放在捐款箱里，我焦急地等待着，手里紧紧拿着钱，终于轮到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把钱放到捐款箱里，一下子我轻松了许多，我感到无比自豪。
回到教室，我想：我一定要节约钱，做更多有意义的事，好好学习，也希望能使更多的孩子们上好学。
三年级小学作文 篇48
我希望每个人都要珍惜自己的生命，我通过学习思想品德明白了生命的可贵之处。
就在上个星期天，我与爸爸一同上街。看见了一场交通事故，我被眼前的景象吓呆了，一个人被车撞了，当时我听到一个男生说：“他不死，实在太可惜了！”还听到一个男生说：“噢呦，走不动了。”但是这个世界上好人还是比坏人多的，有人连忙拨打了112和120。不一会儿，警车呼啸而来，120急救车也赶来了。受伤的人被医生抬上了救护车。
望着远去的救护车，我心里一阵茫然。假如人人都能自觉的.遵守交通规则，就不会发生类似今天的这件事了。如果开出租车的司机能在过马路的时候速度放的稍微慢些也许就不会撞到人了。我耳边似乎又想起老师的话：“注意交通安全，不能闯红绿灯，要遵守交通规则。”是啊，我们只是学生，更应该从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。我们现实生活中一幕幕血的教训，每天都在上演，只有遵守交通规则，才能真正的维护交通安全。
三年级小学作文 篇49
你知道我最爱吃什么吗？给你一百次机会你也猜不对，告诉你吧，是方便面的调料粉！
你一定会说：“啊，你怎么爱吃这个呀？”其实嘛，我也不知道。反正我记得是八岁那年，放方便面调料的时候不小心撒了一点在桌上，用舌头舔舔，非常咸，还有一股胡椒味，我还偏偏喜欢那个味，从那一刻起，我就爱上了方便面调料。
从那以后，家里的方便面可就糟了殃，因为我每次都是把方便面包装纸拆开，抓出调料粉包，然后溜之大吉。我最喜欢一边吃着调料，一边看书，这真是最大的享受呀！慢慢地还吃出了经验，哪种方便面的调料好吃我都知道。但是，方便面没了调料也就没了味，害得老爸老妈只好吃没味的方便面。
终于有一天，一向贪吃的老妈忍无可忍，警告我不准再吃方便面调料，我表面上答应了，点头如捣蒜，心里却盘算着怎么不让老妈发现。就在那一天，老爸又买了几包辣白菜味的方便面，这种方便面的调料可是超级好吃！又酸又咸又辣！我一定要吃！
第二天放学回家，肚子早就唱起了空城计，所以我立即打开一包方便面，抽出调料粉包，那动作真叫熟练！然后把撕开了的包装袋塞进装大米的柜子，这个柜子一般没人会打
开，所以还可以藏一段时间。嘿嘿，大功告成！
第三天，我又吃了一包调料，可是只剩下两包方便面了，也得省着点吃，我决定明天不吃了，下周或下下周接着吃。谁知第四天还是没忍住，一想到调料粉的味，又咸又酸又辣，多好吃哟！口水就流了一地。然后，冲进厨房……
第四天，只剩下最后一包了，可我还是找到了吃的理由：好吃看得见，想吃就吃！然
后拿出方便面调料包，大摇大摆走进客厅，谁知刚赶上老妈进门，老妈瞪了我一眼：“好啊，又在吃方便面调料！赶快扔掉！”
“是，是！”我满脸堆笑，走向垃圾桶，假装把调料包扔了进去，趁老妈不注意，塞进裤子口袋。然后进了房间，马上撕开，捧起一本书，一边吃一边看。
不一会儿，老爸回来了，一进门就使劲吸鼻子：“房子里怎么这么大一股味？好像是方便面的味。”老妈说：“就是啊，我也闻到了，难道……”我听了大惊失色，手中的书都掉在了地上，赶紧把方便面调料塞进带锁的抽屉。
“没有啊！”我装出一脸无辜相。
“还说没有，你嘴里都有一股调料的味！”老妈火冒三丈。最后，老妈决定和老爸一起搜查我的房间，还侵犯我的个人隐私权，要求看那个带锁的抽屉！我抗议：“抽屉里可
是有日记的！”（其实我根本就没写日记。）
“那也不行！”老妈厉声说，用力拉开了抽屉，一眼就看到了调料粉包，然后一把抓起来，扔进垃圾桶。唉，我的最爱没了……
结果，老妈决定家里再也不买方便面了，还告诉姥姥姥爷也不许给我买，我好郁闷呀！
可是最近，我想出了反驳的理由：“为什么我就不能吃点自己喜欢吃的东西？方便面调料是我的最爱！方便面调料，非吃不可！”老妈先是大笑，然后说：“你还挺幽默的。好吧，三个月可以吃一次方便调料。”
“耶！”我一蹦四尺高！
三年级小学作文 篇50
星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的'。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
三年级小学作文 篇51
我的寒假很平淡 ，但是有一件事给我的寒假生活增添了色彩。
那天晚上，妈妈的房间里有老鼠出没，听妈妈说，那老鼠是从楼上“移居”下来的，夜里，老鼠在妈妈床底下跑来跑去，我还在看电视，老鼠一点都不怕我，还胆大包天的跑到我的脚边，我本来想一脚踩死它的，但它飞一般的`跑到床底下去了。
我也没去管它，看晚电视，就去睡觉了，当我睡得正香时，忽然妈妈房间里传来一阵摔东西的声音，早晨起来，妈妈告诉我昨天夜里老鼠跑到她的被窝里去了，还咬了妈妈几口，一开始妈妈觉得手痒痒，一看，居然是老鼠，就把老鼠扬手一挥，掉到了地上。
过了一会儿，楼上的老鼠在电线旁的小洞里使劲拱，把水泥弄了房间的角那里全都是，下面的老鼠在下面找东西吃。
我们全家出去拜年后，不知道老鼠又干了什么“好事”，回到家，妈妈一掀开被子，居然看见老鼠正在枕头边上甜甜地睡着，妈妈赶紧用布把老鼠包起来，在院子里把老鼠使劲一摔，老鼠就这样一命乌呼了。
妈妈担心老鼠在床上撒尿，就把床单给洗了。
唉，一场老鼠风波就这样过去了!
三年级小学作文 篇52
“凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花”，你们知道这是什么动物吗？猜对啦，它就是金鱼。在我的家里，也养着几条金鱼。
我养了三条金鱼，一条全身白里透着粉红，头上顶着一顶大红色的“帽子”，我叫它“小红帽”；一条身子是红的，背上像披了件黑色的披风，游起来黑色的鳍和尾巴一摆一摆的，帅气极了，我叫它“黑背”；我最喜欢的还是一条花的，它全身有三种颜色组成，桔的、白的和灰的，两只圆球形的眼睛就像两颗宝石镶嵌在头上，我叫他“花姑娘”。
小金鱼们生活在干净、透亮的“水世界”里，时而互相追逐玩耍，像是在上“体育课”；时而浮出水面，嘴巴一张一合的吐着泡泡，像是在上“音乐课”；时而又沉到水底独自发呆，就像“午间休息”一样。
它们可聪明了，每当我给它们喂食的时候，它们会加速游过来，用盼望的眼神看着我，仿佛在说：“我先，我先，快给我吃！”鱼食刚碰到水面，“黑背”就以迅雷不及掩耳的速度吃了进去，另外两条只能咽着口水等下一次机会了。
金鱼虽然很可爱，可是它们的生命很脆弱，水的环境、温度、喂食的数量，都会影响它的生命，我要耐心照顾我的三条小金鱼，让它们健康、快乐地生活！
三年级小学作文 篇53
盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节。
晚上，爸爸妈妈买回了我最爱吃的圆子。烧好饭，随着妈妈一声吆喝：“开饭啦！”我一听连忙连滚带爬地爬回饭桌前。“好吃的圆子，我来啦！”我心里美滋滋地想到。我夹起一个圆子就往嘴里塞，“呀！烫死我了。”我连忙将圆子吐了出来，这时妈妈忍不住笑了：“真是心急吃不了热圆子呀！”我把圆子放在勺子上，吹了又吹，才放进嘴里，圆子的味道是黏黏的，香香的，糯糯的，“真好吃呀！”我情不自禁的感叹道。咬了一口之后，黑黑的芝麻馅儿流了出来，让我忍不住咬了一口又一口。
这时，妈妈给我讲起了元宵节的习俗：元宵节是中国的.传统节日，其中有吃元宵，商花灯，舞龙，舞狮子。
吃完圆子，我们家一起去赏月，月亮圆圆的，像一个大玉盘，高高地挂在天上，“月亮真圆啊！”我叫道。
元宵节真是太精彩了！我一定不会忘记今天的！
三年级小学作文 篇54
我是一个怪怪国的国王，这个国家，都是外星人，是个隐藏在银河系深处的神秘王国。我给他取了一个名字，就叫做“皮皮国”。
皮皮国的任何生物都会说话，就像卡通影片里的世界，人可以跟树说话，树可以跟小鸟说话，小鸟可以跟鱼说话，鱼可以跟花说话，我们的沟通一点都不是问题。
皮皮国的人们喜欢泡汤，天天要洗澡一个小时，因为我们就是爱干净。
皮皮国不是那么容易让人类找到的，大家看看，一个好好的地球背人类搞成惨兮兮的'病地球。
所以，本国王规定只要看到地球人的太空船，就隐形起来，才不要让他们发现我这个最棒的怪怪国咧！
你想来？我要好好考核你，通过考验，我会通知你来报到，等我哦！
三年级小学作文 篇55
令我最难忘的一件事，就是在上周六，我们全家参加爸爸单位组织的登山比赛。比赛地点设在风景秀丽的北宫国家森林公园，共36个代表队参加，每个代表队由一个家庭组成。评委介绍了比赛规则：比赛取前十名，但必须是参赛家庭中三名成员同时到达终点。
我们全家满怀信心地来到公园。下车一看，其它家庭中都是男孩儿参加，就我一个女孩儿。而且还有几个个儿特别高的男孩子，我一下子就像泄了气的皮球，完全没有了信心。爸爸一个劲的安慰我说：“小欢，我们一定能超过他们，你要对自己有信心！”“对呀！谁说女子不如男，我们一定行。”妈妈也在一旁鼓励我。由于比赛路线前期是平坦的公路，后期是陡峭的台阶，于是我们制定了比赛计划，我们必须在平路上先超越其他家庭。
“预备，开始！”只听见“呯”的一声，我和爸爸、妈妈牵着手，飞快地跑了出去。没过一会儿，我们就超越了大多数人，只有十几个家庭跑在了我们的前面，这时我的腿感到很累，怎么也快不起来了，一滴滴汗珠从我的脸颊上滚落下来。爸爸妈妈一个劲地鼓励我，说：“小欢，坚持，我们一定要超过去。”我咬着牙使劲往前跑，一家又一家让我们超过去了。到了台阶，我已是汗流浃背，实在跑不动了，只感觉到胸口特别闷，嗓子辣辣的，两条腿也像灌了铅一样，抬都抬不起来。爸爸赶紧鼓励我说：“小欢，我们现在是排在第五，你一定要坚持！”说着紧紧地拽着我的手。妈妈跑在我们的前面说：“加油，就快到了！”我们三人就这样互相鼓励着。终于，到了终点，只听见工作人员说：“恭喜你们获得了第三名！”我气喘吁吁地说：“叔叔，我们应该是第五名呀！我记得前面有四个小孩已经到了。”叔叔笑着说：“小朋友，你说得没错，但是有两个小孩的'妈妈没有到，所以不能算成绩。”
比赛结束，领导为获奖队伍颁发证书、奖品，我心里无比的高兴，差点要蹦起来。我们之所以取得了胜利，是因为我们在这次比赛中，不怕困难，坚持不懈，手牵着手、互相搀扶着一起到达山顶，这不仅是一次体力、耐力、毅力的考验，更是一次愉快的踏青活动，这就是团结的力量，它令我终身难忘。
三年级小学作文 篇56
我今年读三年级，我的学习成绩还可以，就是字写得太难看，为这，没少挨老师的批评。因此，长大后我想发明一种多功能的笔。我想发明的这种笔要具备四种功能，第一种功能是自动调理颜色。当你在画画的时候，你的笔点到哪里，它就会自动调理颜色，把一种最适合的颜色放在笔尖上。第二种功能是会自动涂改功能，如果你写错了，只要按一下按钮，写错的'字迹就会自动消失，不会留下任何涂改的痕迹，还可以接着再写。第三种功能是能自动伸缩笔芯，只要你不用笔的时候，它就会把笔芯缩回去，当你用这支笔的时候，它又会把笔芯伸出来。第四种功能也是最重要的，它能变换字体，当你把字写得歪歪扭扭的时候，只要按一下按钮，它的字体就会变得端端正正，再也不用为写字而发愁了。
虽然这只是一个幻想，但是我一直坚信：等我长大了以后，通过努力，这种笔一定会在未来的时候出现的。
三年级小学作文 篇57
12月30日，好难忘的一天——我在和平医院做中耳炎手术。
早晨七点半，护士阿姨来到我床前，给我讲了术前注意事项。然后爸爸就背着我来到了更衣室前，那时的我还不知道手术是什么，竟没有一点紧张。医生领我进了更衣室，把我的衣服全扒光了，只给我披上了一件蓝色单子。真好笑，这是干什么呀？这时候，我看到了门口张望的妈妈向我伸出了大拇指，我会心的笑了，我知道妈妈的心思，给妈妈吐了吐舌头。
我躺在手术台上，只看见一个个包裹严实，全副武装的医生，心里顿时害怕了起来。“疼不疼，疼不疼啊……”我一个劲地问医生。医生说：“宝贝儿，不疼，没事，一会儿你就睡着了。”这时，我想起了爸爸车上经常放的'那首歌“天空飘来五个字，‘那都不是事’……”我想着想着就不知道什么了。
当我眼帘缓缓睁开，麻药逐渐退去，手术的创口伴随着疼痛让我清醒，浑身无力，口渴得厉害。“水，水……”我无力地说着。站在病床边的爸爸妈妈关切地说：“硕硕，宝贝，好了，爸爸妈妈都在你身边，妈妈给你湿湿嘴唇，医生说四个小时后才能喝水，要坚持。”没过一分钟，我又口渴得不行，我生气地跟妈妈说：“你们想渴死我啊，快给我水喝。”我就像没有水喝的鱼儿那样难受。当妈妈又一次给我湿嘴唇时，我“嘎吱”一声咬住了汤匙不放，恨不得把它吞进肚里。
爸爸妈妈一直在鼓励着我，宝贝坚持，再坚持，还有两小时……一小时……半小时……
我不知道是慈爱的感动，还是创口的疼痛，还是口渴的难受，眼泪不由自主地流淌出来……
三年级小学作文 篇58
今天，我特地来观赏日落。
太阳在山顶上玩耍，久久不愿回家，天空是血一样地殷红，像是太阳的避风港，太阳好藏在里面，不被山发现，而太阳的尾巴——光，调皮地在云中捉迷藏，一不小心暴露了经常出现行踪，把它的`光芒轻轻细细地洒在我的身上，让我沐浴着阳光，我感到舒适极了。而太阳，又像一个顽皮的小姑娘，一会儿在云上跳着，引起无数人仰望天穹，我的心也随之飞上了去端；一会儿在山上走着，边走边欣赏山上的风景，像一个阔家少爷。
这个顽皮的小姑娘慢慢地向下降去，但很快又快乐地向上弹出，然后又向下降去，向下降去。最后，当一切红光都消失了的时候，天暮中的“明灯”慢慢地出现了。
三年级小学作文 篇59
11月3日 星期五 天气：晴
今天，我要观察蜗牛，如果你想知道关于蜗牛的秘密的话，我们就一起观察吧！
我们先找来一只蜗牛，它的眼睛像一颗巧克力豆，嘴巴是一个小小的孔，背上背着一个重重的`壳，这是它的小房子。它不喜欢阳光，喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察，发现它有两对触角，我用手碰了碰它的触角，不得了，我一碰就看见它的触角收了进去，当它发现没有碰它了，才又慢慢伸开，还向四周望望，再去找吃的。
这是为什么呢？我带着疑问回了家，我问了妈妈，可是妈妈也不知道，妈妈说：“你为什么不去问一问百度呢？”妈妈的话给了我一点点小小的灵感，我连忙跑到书房，查了一下百度，原来，碰蜗牛的触角时，它会认为是危险，所以它会藏到壳里去躲藏。
我还不知道蜗牛是软体动物，蜗牛的壳轻微破裂，它自己会用分泌物修补，但如果壳全部丢失，蜗牛会在很短的时间内死亡。
通过观察蜗牛，我明白了：我们平常只要善于观察，就一定有收获！
三年级小学作文 篇60
今天是“六一”童节，也是我们盼望已久的日子。
我兴高采烈地来到了学校，刚一步入学校的大门，映入眼帘的就是悬挂在学校楼顶和四周的五彩缤纷的气球，校园到处都装饰着炫彩斑斓的绸和芬芳四溢的鲜花，真是一场盛大的节日啊！我带着激动的心情，情不自禁地来到了班级，恰好班主任在组织一个集体的游戏，名字叫“摸南瓜”。游戏规则是：全班同学分成五组，每组一次派出一个代表出去比赛，其余的同学在下面为比赛的同学加油喝彩。谁先摸出南瓜谁就胜利，最后算出总体成绩，分出胜负。
游戏开始啦！第一轮大家都鼓足了劲，一个一个都在磨拳擦掌，虎视眈眈的架势。第一轮就是我们组胜出了。乘着好的开始，我就开始迫不及待了。终于在第四轮我代表第五组上台了。只见老师拿来一条鲜艳的'红领巾，轻轻地蒙住了我的眼睛，顿时我的世界都变得红彤彤了。我摸索着向前走去，突然撞到了一个硬硬的东西，在同学们的提醒下才知道是我的路线走歪了，撞到了旁边的一个桌子上。我重新调整了方向，继续勇敢地向前走。我心里顿时紧张起来，生怕没有对方走的顺利和迅速。啊，终于摸到黑板了，这时同学们好像都比我还要紧张，都大声喊叫着指引我的方向。有的说向左，有的说向右，还有的说向上，向下的，霎时间都把我弄迷糊了。我让自己慢慢镇定下来，认真地想了一下，终于下定决心，走向了左边，伸出双手，摸了上去。哇！太好了！太好了！听到大家的反映，我知道自己一定是做到了，当我把红领巾拿下来的时候，定睛看了看，老师也冲着我微笑。我终于成功啦！
游戏结束了，我们组得了第二名，无论是第几名，大家都玩得很开心，很愉快。因为大家心里都知道“友谊第一，比赛第二”的真谛。我希望明年的“六一”儿童节能早点的到来！
三年级小学作文 篇61
轻轻地，轻轻地，秋姑娘悄无声息地来到了我们身边，她拿起那神奇的画笔，准备在人间大展身手。
秋姑娘来到树林，慢慢地，仔细地涂着色，顿时，枫树的树叶变得红彤彤的，象一个喝醉酒的人;银杏树的树叶裹上了一层金黄的外衣，象一位尊贵的妇人穿着豪华的衣裳;杨树的树叶依旧是那生机勃勃的绿色，远远看去，就像一个庄严的军人;树叶从树上纷纷脱落下来，有的似麻雀，虽然体形矮小，可飘起来却十分美丽;有的似一位美丽的仙女，翩翩起舞，在空中炫耀着自己;有的像一只漏油的飞机，左右晃动，非常不稳定。成片的树叶散落在一起，就像给大地披上了五彩缤纷的`外套。走在上面响应起了“沙沙”的声音，仿佛是一场音乐盛典。
秋姑娘来到果园，用画笔轻描淡写地画着。顿时，一个个果子都变得成熟。苹果涨红了脸，活像一个红通通的大灯笼;柿子变得软软的，似乎一碰就破掉似的;葡萄也变成了紫色，就像一串串玛瑙;鸭梨全身皮肤变成了黄色，十分美丽。从远处看，就是一个五光十色的大花圃!
秋姑娘来到田野，用了许多颜料，重重地涂着。顿时，谷物都成熟了。高粱红得低下了头，像是一位害羞的女孩;棉花全身变得雪白，就是一团白白的雪;稻谷变得金黄，就是一大片金色的海洋!
秋，丰富多彩，艳丽多姿，像一位充满魔力的天使。我爱秋天!
三年级小学作文 篇62
春天的风，轻轻的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋转中扬起的裙子它把五颜六色像春天一样美丽的风筝给吹起来了。
今天我和爸爸一起去火车东站广场放风筝，上次我们大约放了150米高。今天，我会再接再厉，放到800米高，我心中暗暗的想。
我把风筝一提，再跑了一会，风筝就飞了起来，因为有春风的帮助。我把线放得越来越长，不知不觉，我把线全部放完了，我抬头看，哇！从远望去，风筝已经变成了一个小黑点，我的风筝和云朵翩翩起舞，他们跳起了二人转。
天上飞着各种各样的风筝，各个都非常美丽，有蝴蝶的、燕子的风凰的等等，简直数也数不完。
这时我们的风筝飞不稳了，慢慢地降落下来。我的放风筝计划已完毕，我和爸爸开开心心地回家去了。
春天的`天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，风筝高高的在天上飘着，这是一幅多么诱人的画呀！
我喜欢色彩斑潮的风筝，更喜欢美丽的春天。
三年级小学作文 篇63
哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗？
他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔！别看他很小，但他会像一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的'整个世界。
说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。
他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。
三年级小学作文 篇64
那年暑假，我来到门口的院子里玩，看见大家都在骑自行车，我羡慕极了，跑回家给妈妈说：“妈妈，能给我买一辆自行车吗？”妈妈说：“只要你骑，我就给你买。”
我和妈妈来到自行车商城，买了一辆自行车，它长约两米，粉红色的'，上面有个小猪佩奇的图案，下面有几个自由旋转的滑轮，只要稍微一转，就会发出五颜六色的光，真是太好看了。
我迫不及待地推出自行车，来到小院子。骑自行车应该很容易，看别的小朋友骑的时候，坐上去，脚一蹬，车子动起来就可以了。
于是，我迅速地骑上去，还准备来个英俊的姿势，谁知道骑上去还没坐稳，就摔了个四脚朝天，我摸着摔疼的屁股，眼睛直打转儿。
这时，我的同学走了过来，说：“你要骑好自行车，首先要一只脚放在踏板上，另一只脚放在地上慢慢地滑动。然后，两只脚都踩在踏板上就可以了。”按照这个方法，我学会了骑自行车，从此，再也没摔过跤了。
我不仅学会了骑自行车，也明白了，世上无难事，只要肯登攀。
三年级小学作文 篇65
每个孩子都有自己喜欢的书，我就喜欢《西游记》这本书。
这本书是我过生日的时候，爸爸送给我的，爸爸说，书对你的只是会增加所以你应定要看，我就拿起书津津有味的看了起来，里面主要讲了他们去西天取经，路上降妖除怪，我看到这一页就是 《孙悟空三打白骨精》让我留下了眼泪，妖怪变成了三个老人家确实提不要她了，他只好走了。
这本书让我懂得做人的'道理做一个不要太骄傲的人，应该做一个诚实、守信的人。
又一次，妈妈问我作业写完了没有，我就说全完了，我就想西游记里面的孙悟空，我就跑到妈妈旁边说，妈妈我的作业没完妈妈就摸着我的头说只要你诚实就会有孩子和你玩。
读书的收获可真好啊，如果你要看就看《西游记》、《三国演义》、和《知识小课堂》这些书。
三年级小学作文 篇66
数学，这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习，也有千变万化的难题等待我们去攻克，更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下，我们班也取得了一系列的辉煌成果。
一直以来，由于自己的懵懂无知，对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际，我才意识到本学期早已过半。回首过去，想起自己从前的学习状态，不觉羞愧不已。
上半期的'我，上课状态是时好时坏，心思很容易就飞到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也举不起来。即便是想认真听讲，也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。
这次考试，不细心的我总算不马虎了一回，考了个100分，可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思，不是算错了结果，就是丢掉了单位。
今后，我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋，可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点，就会如鱼得水了。
下半学期，我定会成功！因为我已下定决心，痛改前非。一定把握好每次课堂的知识，不让孙老师失望。