中考作文
短文稿整理的中考作文（精选68篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
中考作文 篇1
学习的密码一听就很简单，上进，认真，求知等，学习只要上课认真听讲，课前预习，课后复习，积极求知，上进心强，就可以轻而易举的取得好成绩，作业不马虎，老师布置得认真完成，多练，多听，多讲，就行。学习其实很简单。
密码，就是这么简单呐，只要用心去领悟，认真分析就会完美掌握。
密码
密码这个词，对大家都不陌生吧!尤其是对于当今社会互联网普遍的社会，微信，QQ的登录需要密码，银行卡，支付宝，微信支付……都需要密码，密码就像一道防盗门，把许多个人隐私都牢牢地保护住。但有些密码不是表面的，而是内心的。
通向成功的密码
通向成功需要密码，这些密码不需要复杂的数字，字母，只有俩字――坚持，对，成功的密码就是坚持，只有坚持才有成功的，就像认真做一件事，如果你半途而废，离成功永远会有一段距离，但如果你坚持说不定下一步就是成功，坚持永远是通向成功的密码，举个例子，如果在一场运动会上，你不坚持，跑不完全程，那么这场比赛就没有意义，你也永远不会体验到冲过终点时的兴奋，但如果你坚持，再累也跑完全程，当你冲过终点，会有无数的观众祝贺你称赞你，所以坚持就是成功的密码。
中考作文 篇2
身在初三的我本是不喜欢什么写作的，通常考试时50分的作文是过不了45的，也就是老师常说的一类文，呵呵，可能是我的文采不够，得不到老师的“同情”吧。
但我总是想着写点什么，于是就忽然想到了陶潜的《桃花源记》这篇文章，对了!!这篇好像是要背的，没关系，等等再说。
言归正传，记得有我曾经做过有一到关于这篇文章的题，大体是这样的“你喜欢当今社会还是桃花源?”当时我毫不犹豫的选择了桃花源，然后在惨白的纸上用老师要求的黑笔正楷工整的写下了我自以为对的答案。但，这个字必须要出现在这里。但，事与愿违。还是那张纸，老师用比黑色惨烈许多倍的红色毅然决然的写下了“-4”这个有理数。
当时的我已经不能用“惊讶”这个形容词来形容了，没错的啊!问之：“哪里有错。”答曰：“桃花源有严重的原始共耕的痕迹。”哦，原来如此。可我更喜欢那个错误的答案，“原始共耕”不错啊!可比天天听着爸妈说“要抓紧学啊，都学呢”强。于是我再一次的抱着“找骂”的心理又把我的想法说了一遍，师又答曰：“考试能得分吗?去学习去。”
原来真正的老师和满分作文里写的什么“微笑的点点头，拍拍我的脑袋”迥然不同。好个反问句，我哑口无言，默默走开了。
在座位这个硬硬的毫无生气的木板上又想了一想，觉得我想的越想越通，但一想到刚才老师一个如此经典的反问句“考试能得分吗?”又把思绪强压了下去。
兴许“渔人”本不该出现在桃园的，兴许桃园是不被人知道的，也兴许陶渊明但是写这篇文章就是个错误，如此美好的臆想应是出现在梦里的，拿出来摆在明面上反而不好，不好到我挨了老师两次骂。
家住北国的我大概是看不到桃源那样的美景的，很是遗憾，但好想在桃源呆上十天半个月。一来是可以得到耳畔清净，二来是回来时可以告诉我们的语文老师“我在桃源呆的不错，比在这听你唠叨强多了!”
这就是我想说的，一个16岁别人们称之为“温室里的花朵”的90后所发的一点小牢骚，一个让老师所说的阅历不多的小屁孩想说的。
中考作文 篇3
【考题再现】
阅读下面的文字，根据要求作文，南通中考作文：倾听一。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名和人名。
满分作文：
倾听
风雨中，请侧耳倾听
风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵软多情，连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风，一阵风，那是江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥地下着，仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？
风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听到很远。执一卷在手，泡一杯清茶，置一盏豆灯，此时心与自然、与书墨香气超常的熨帖……
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》，虽是“粗头乱服”，但终究不掩国色啊！
又想起余光中先生的一首诗：“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若怆然的蝴蝶，没有雨的雨季。”
上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说：“不换。”
上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。”我说：“不换。”
上帝说：“原来你是幸福的。”
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音。
中考作文 篇4
一片黑暗，我的房间没有光亮。
沙沙声在夜色浓了的世界散开，路灯打下的惨白灯光切割了林立大厦间的阴影。偶而迷路的晚风染了点清冷的气息，在交错纵横间，没有目的地奔袭，猎猎作响。我裹紧被子，偏过头看向外面。
母亲不知何时把门推开，缓步踱到我的窗前，把一块蛋糕轻轻放下。黑暗里，我看见她低垂的眼帘挂着因劳累带来的些许神色。她顿了一下，没有走开。
“啪”她打开了我的台灯，星星点点的灯光洒在黑暗里，我能看见她指间流动的苍老气息，油渍挂在衣角，她无意中瞥了我一眼，像做了错事的孩子般把手收回，放在腰间。她开合的嘴唇扇动着，言欲又止，最终她走出房门。
我向窗外伸出五指，偶然间看见楼下星星火光。
一束光芒顷刻间升上夜空，绽放，我看见明亮的花火与我握手，它在夜空中起舞，然后星亮了。我已然走到窗前，看见她划着步子走到窗前，屋子里瞬间亮了。
“快看，好漂亮的烟花。”我听见母亲的声音传来。我隐约见看见烟花和微笑混着，无声地和我说些什么。
花，成长与爱。它们会忍不住在这个世界绽放，我清楚成长所一定带来的不舍。烟花的光芒中，我开始后悔对母亲的冷淡。想着她的疲惫，想着她的忧虑，想着她无所怨悔的爱，我闭上眼，热泪盈眶。
尔后我睁开眼的时候，我的天亮了，她打开窗。她逆着光，但我看的清她。
她就是光。
中考作文 篇5
夕阳向西奔去，万物笼罩着金色的寂静。
夕阳已经悬挂在半空中了，像一幅玫瑰色的织锦铺展开来。夕阳照在万物上，快看，河水浮光跃金，人脸上镀上了一层金，绿树俨然抹上了一层油，更加碧绿了……
抬头45°仰望，去欣赏夕阳，阳光俨然是千万把利剑，刺入眼睛，不禁流泪。阳光也在135°俯视你，冲你微笑。云霞的形状千变万化，有的好似美少女的彩裙，一缕缕，一道道，轻轻漂浮；有的仿佛棉花，一团团；有的宛如盛开的蔷薇花，一丛丛，一簇簇，引来了蜜蜂娓娓的歌声，蝴蝶优美的舞姿。云霞变化得那样火速，那样自然，那样瑰丽。红色的霞光印在湖面上，微风轻拂，波光粼粼，似乎一颗颗金色的小星星，闪闪发光。
云霞的色彩变幻无穷，一会儿百合色，一会儿紫红色，一会儿金黄色，一会儿灰半橙，刹那间，它又变成了紫檀色，整个大地也被打扮得绚丽多彩了。
呀，又变成橘红色了！真是色彩缤纷，变幻无穷啊！
过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒，它火红火红的，太阳的下部陷阱了天边的乌云里，只剩下了一半，像个火红的半球仪；吧半边脸藏在山后，像位害羞的姑娘似的，含羞的望着无边无垠的大地，依旧不忍离去。可是不知是谁，无情的拉它走，它含泪沉入地平线。它带走了洒向大地的光辉，仅留下一抹红云。顿时，天边红彤彤的，像正在燃烧的火焰。不仅天边通红通红的，世间万物都是红色的，连我们也被染红了！
我爱这静谧的气氛，爱这夕阳笼罩下的迷人的傍晚。
中考作文 篇6
3月4日。很难受。
老师上了一节班会课，大抵是讲不学习的下场啦你们以后能做些什么，以及即将要到来的中考。以前这些话老师讲得不可谓不多，都是一些重复了许多遍的话，可我从来都是左耳进右耳出，没有放在心上过。
但好像忽然之间成长了一般，一股巨大的恐慌笼罩了我。我害怕看到中考二字，我恐惧它，我想要逃离。但又被困在笼中挣脱不开，好像有一只巨大的手操纵着我，不顾我的挣扎求饶，毫不留情的把我带到千篇一律的，仿佛既定却又让人厌恶之至的轨道。
我的世界仿佛就此黑暗了。
不读书能做什么呢？休养半年然后打两年工，顶着一张稚嫩的脸，干着最脏最累的活，拿着微薄的工资。一腔热血渐渐被生活磨灭，迫不得已回家接受父母的安排相亲，然后不到二十岁就结婚，甚至生子。再然后你的儿子也是这样，一个死循环。
你甘心吗？我不甘心。
我们正处于一个爱做梦的年龄，常常会幻想自己以后是什么小公举啊混世大魔王啊。有些少女心的女孩子看过大话西游之后，可能还会幻想自己是紫霞仙子，并做着，
“我的意中人是个盖世英雄，我知道有一天他会在一个万众瞩目的情况下出现，身披金甲圣衣，脚踏七色云彩来娶我。”的梦。
不说盖世英雄，但我的未来设想中似乎从来没有过干着别人都嫌弃的工作，拿着最少的钱还要遭受别人的白眼之类的事。
我也曾有过很美好的幻想，并对未来的生活充满憧憬。
我想定居在一个沿海的城市。买一个冬天有壁炉，有大大的落地窗，还有软软的能让整个身体都陷进去的沙发的房子。
早晨第一缕阳光射进来，我揉揉惺忪的眼睛，推开窗户就能看到这个城市最美的风景。
闲暇时和好友喝杯咖啡消磨时光，一起花痴当初喜欢的学长。或是看一场深夜的电影，提笔写一些喜欢的文字，攒一笔钱去世界各地环游旅行。看各种老公的演唱会，一起逛漫展，cos自己的本命，或者窝在家补各种里番。
然后，20xx年相约苏黎世，为全职疯狂打call到爆炸。
但是现在看来，似乎没有那么容易做到。我觉得自己可能就是属于那种“不努力却又什么都想要”的女孩。把时间浪费在这敲下一堆没用的字，也不愿去努力哪怕一点点。
不甘心，不甘心又如何。没有人会无限迁就我，我也没有什么资格和资本去作妖和无理取闹。我想我现在最需要的可能是静下心来反复刷题，不管有没有用，权当作最后的挣扎吧。对命运的不公的挣扎。
想来真是有一点好笑，我敲出第一个字的时候不说难过的要死却也感觉天都要塌了。但现在我的心情可能更趋于麻木，内心毫无波动甚至还想笑，果然我也是对这样的自己厌恶的要死吧。
我觉得很多人看到这里都是不屑一顾的吧。认为我软弱，无聊，一天就知道无病呻吟。但我是真的难受，你懂那种前路一片黑暗看不到光的感受吗。我真的好羡慕你们噢，我甚至都找不到一条鸡汤来安慰自己。
都在成长啊，你们越来越强大了，我有点跟不上你们了。
我想静静心，所以最近都可能不怎么上线了。勿念。
中考作文 篇7
早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭，抓起书包就向外跑，来到街上这才发现，天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人，有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及欣赏这雨里的美景，我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来，司机问我是否要乘车？我想天下这么大的雨，即使跑到学校也淋成“落汤鸡”了，于是我上了车。里面的人太多了，连个空位置也没有了，车里静悄悄的，人们都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事，头一致的往外看，看雨自上而下的落在干净的柏油路上，溅起朵朵水花。
“好香啊！哪儿飘来的花香？”一个眼中闪烁着希望的清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道“好美的花啊！像笑开的娃娃的脸。”
正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说“请买票！”哦！光顾享受，连票也忘了买，真可笑，于是，我连忙解开书包带子，从容地拿出钱包……啊！怎么连一分钱也没有了呢？想起来了，早晨出来的急，忘记带了。可现在怎么办呢？我急得眼泪都快出来了，车上的乘客，都向我投来诧异、猜疑的目光。
“你找到了没有？到底有没有钱？”售票员恼了，板着脸问道。
我窘极了，太难为情了，只能眼巴巴地向车内扫了一眼，倏地，我捉到一朵微笑！就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小女孩。她对我浅笑，这是一个亲切的宽慰的笑，在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情。小女孩细眉细眼，清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇，一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。
车地板上的那盆含笑花，散发出一股淡淡的香！果然，她问我“姐姐，你几站路？”好随便好热心的询问。
“给你。”她于是欠着身，把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香！
“你拿去呀，姐姐。”她把小身子又向前探一探，偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪着笑容。
“谢谢，太谢谢了。”我真感动。
这时又一缕清香飘来，我急忙低头看那株含笑花，却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。
7留在我心底的风景
人世间有许许多多美好的风景，它们让人回味无穷，而留在我心底的这个风景却是那么刻骨铭心、意味深长，它是我与母亲爱的见证。
记得那是我童年时的一个圣诞节前夜，刚刚听说圣诞老人和圣诞礼物的我，像每个孩子一样无比希望得到一份圣诞老人在半夜送来的礼物。晚饭时我问爸爸妈妈：“圣诞老人真的会给好孩子送圣诞礼物吗？今晚我也把圣诞袜放在床头，好希望得到圣诞老爷爷的礼物啊！”“希望你的愿望能够实现。”妈妈笑着说。晚上，我躺在床上，一边望着星星一边想：圣诞老爷爷会来我们家吗？他会送给我礼物吗？想着想着我进入了梦乡。那一晚我睡得很香甜，梦中的我也坐在红鼻头的麋鹿拉着的雪橇上，一边欢快地唱着歌，一边奔向山下。
早上我睁开眼睛，下意识地摸摸床头的袜子，鼓鼓的，我抑制不住心头的激动，小心翼翼地打开袜子。“哇！”我大叫起来，“是一副新手套，太漂亮啦！”我奔向妈妈的房间给她看，让她一起分享我的快乐。可是圣诞老爷爷为什么要送给我一副手套呢？我的心里禁不住画了一个问号，“也许，他想让你在寒冷的冬天感受到无限的温暖吧。”妈妈神秘地一笑，我也没有追问，继续沉浸在得到礼物的喜悦之中。
下午我在屋子里玩，无意中发现妈妈的账本上记着一行字：女儿的新手套，15元。“咦？妈妈什么时候给我买手套了？”望着手里那副“圣诞老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到妈妈的房间紧紧地抱住了妈妈，那一刻我的心里格外激动，我依偎在妈妈怀里，妈妈慈爱地抚摸着我的头发，这一刻在我的记忆中构成了一副美丽的风景。
母爱如阳光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，拥抱着母亲我想起了一首歌：“趴在您的肩上能说悄悄话；倚在您的怀里就到了家；牵着您的手风雨不害怕；听着您的歌梦里开鲜花……”
这件事像一抹温馨的风景永远留在我心底，尽管时光流逝，尽管我早已不再如当初般幼稚，妈妈对我的舔犊之情和我对妈妈的跪乳之情却更加深刻……
评语：初一孩子的天真可爱与成长懂事在这样的一篇小文章中完美地展现出来，小作者用清新而又饱含深情的语言向读者讲述了母爱的故事。母亲用自己的方式、独特的礼物为“我”撑起了爱的空间，作者虽然知道礼物的来历，但她并没有把这个秘密揭开，而是变成感恩的深情深藏在心底，为自己上了人生中重要的一课，而这次课的价值远远不是由金钱的多少来衡量的。
中考作文 篇8
渐渐的，我们来到了人生的第一道坎，中考！但是中考还有一项体育竞赛。
体育加试是我们中学生要经历的中考项目之一，我们跨过了三年的时间，来到了中考的面前，体育老师对这方面逐渐加急了，我们的体能训练也越来越频繁。
临近体育加试，我们这次体育课来了次测试，800米跑步计时赛。
一下课我们便都陆续来到操场，今天阳光明媚，春风不燥，很适合课外活动。上课了，同学们也都到齐了，整齐的列队报数，老师首先说明今天的课程，便就引起了同学们的躁动，因为要长跑计时，同学们都很紧张，也有些许的抱怨，毕竟长跑是一项体力活。
但在老师一声哨响下，同学们在跑道上依次以弧形站好，一声令下，便都疾速出发，站在两侧的同学都呐喊着，为他们加油，那呐喊声不只是对同学们的激励，还有对他们真诚的鼓励，希望他们勇于突破自己，在考试中取得最好的成绩。
一轮轮的比赛过后，终于到我们组了，腿，不自觉的变软，不听使唤般的，心里的紧张更是不言而喻。
轻轻的站在跑道上，做好赛前准备，在老师的口令下，我们一起出发，渐渐的便有了前后差距，我不敢向后看，我权当他们就在我的身后，即将赶超，所以只能全力奔跑。
大概到第二圈末，我们就渐渐失了力气，奔跑的步伐慢了许多，在耳边不止是呼啸的风，还有同学们的鼓励，所以我们就要咬牙坚持。
终于跑完后，全身是一种解放，是疲惫后的轻松，可以尽情享受奔跑的乐趣。
希望我们可以像自己全力奔跑时那样，冲刺到另一个境界。
中考作文 篇9
①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称在的领导下，在的支持和关怀下，在的帮助下有的文章开头总是太阳、月亮，光阴似箭、日月如梭，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
②忌故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入迷魂阵，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
③忌开头突然 有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始感起来了。写供料作文一开头就说读了这个材料我有深刻的体会材料内容只字不提就这样写，太突然了。
④忌不必要的解释文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。
⑤忌凭空抒情 有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就啊呀不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。
⑥忌绕大圈子有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。
⑦忌堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。
⑧忌开头重复 文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。
⑨忌盲目写景写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就花儿、鸟儿、草儿地写一通，实在是不必要。
⑩忌盲目引用 引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。特别是供料作文，供给的材料如果很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，所以引用应有所取舍和选择。
中考作文 篇10
无可奈何花落去
一阵不安的终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来
父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！
小园香径独徘徊
我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！
无论是过去的无可奈何花落去，还是现在的小园香径独徘徊，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！
中考作文 篇11
我是个笨蛋，师兄总这么说我。而我总会好奇地问：笨蛋是什么？可以吃吗？师兄就不回答了。一开始老师还批评师兄不要这样说，但经过三年的时光后，老师也开始摸着我的头说，乖孩子，你以后还是不要行走江湖了，乖乖待在门派里看门吧。我很郁闷，每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人，可随后师父又收了些弟子，随后，师弟们也会说：师兄，这事你就别干了，还是让我来吧。于是我正在做的事就得让给他们。更过分的是，去年新来的小师妹，本来一开始还会甜甜地叫我师兄，但过了没半个月，不知受了谁的挑唆，以前那种尊敬的口气消失得无影无踪，眼光也带有了同情，再往后就只会叫我“阿秋”了。师父说，我嘛，学他那些琴棋书画估计是不行了，我没那个天分。听到这里我很不高兴。不过师父又马上补充道，我专心练武的话还是可以的，行行出状元嘛。什么状元嘛。师父明显是看不起我。
不过还好，虽然师父不准我外出，别人还可以进来嘛。所以我就认识了一个来我们派玩的无量剑派弟子。“江湖上有没有教人怎么成为一代大侠的书？”无量剑派弟子思索良久，说道：“嗯……，《名门侠少速成秘籍》？”“逍遥派是名门吗？”我不确定地问。“噢，似乎不大有名呢，我们派是住这附近的山上才知道你们。那，换一个……，《面对江湖女侠时的必胜300招》？”“这和女侠有什么关系啊，”我不耐烦地说，“我又不是女的。”“啊，对不起，我都忘了阿秋你……”无量剑派弟子忧郁地看了我一眼。这口气听起来让人怎么感觉挺想生气的……。最后，无量剑派弟子终于回家帮我拿来了一套图画书《扫地老爷爷讲故事》，上面写着0～3岁儿童适用，少林出版社出版。我翻开书，那上面第一页就讲了一个故事。在很久很久以前，有个华山派，里面有个不听话的坏孩子令狐冲。后来老前辈风清扬对他说：“加油噢。”他从此奋发向上，最后成为了一代大侠。
这故事真好看。我继续看下去。第二个故事讲的是，从前有个天资笨拙的孩子叫郭靖，本来学习很困难。可后来好老师马钰对他说：“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”于是，他之后成为了著名的“北侠”。这个故事和我有点像，我觉得我渐渐开窍了。第三个故事说的是一个叫杨过的没人疼小孩，由于在论语上看到一句话“三人行，必有我师焉。”，从此向很多名人学习武功，最后创出了最强武功“黯然销魂掌”。“我明白了！我明白啦！”我高兴地跳起来。“原来简单的一句话就会有巨大的力量！”然后我做出了我一辈子以来最重大的一个决定：我要运用语言的力量，好好帮助江湖中人。心动不如行动，我连忙来到师父的房间，对正坐在床上闭目养神的师父说：“师父，你要加油噢！”师父两眼翻白，七窍流血倒下了。师兄闻声冲进来，扶起师父，冲我悲愤地叫道：“小丁，你居然在师父练功的紧要关头来捣乱，害的师父走火入魔！”他们都不理解我，我伤心地去找小师妹。“小师妹，老师说你做得不错……”话还没说完，正在洗澡的小师妹就一板凳砸我鼻梁上，同时大叫：“色狼！”呜呜，难道我有什么地方作错了？
我又想起图画书中的最后一句话，对了！我便出去看看，让其他人来当我的老师吧！就这样我在江湖上闯荡了好些年，令我奇怪的是，每个地方的人，似乎都不理解我。不是对我的话不屑一顾，就是拿出兵器来对我喊打喊杀。我怀念过去的平静生活，便回到了逍遥派，但这里却一个人也没有。我只好去找以前认识的那位无量剑派弟子。他听了我的叙述，耸耸肩说道：“拜托，别天真了。你以为一句简单的话真的有用？其实重点是，说话的人的身份啊。江湖从来都不是靠嘴皮过日子的。谁的拳头硬，谁就有说话的权力。你一介无名小卒能有多大份量？”啊？我想我真的，终于，明白了。
中考作文 篇12
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
夜晚，橘黄的台灯氤氲着一股暖融融的惬意。儿子已经睡着了，胸前还紧紧抱着那只已经折了一只翅膀的玩具风扇。此刻，他的呼吸美好而恬静，而我的心中却波澜未平。
临近春节，收拾旧物打扫卫生成了当务之急，这其中最令人发愁的就是孩子的物品。随着儿子的渐渐长大，日积月累积攒的衣服、玩具和书籍越来越多，家中空间有限，只能横下一条心：不能再留了，必须马上清理！
于是，一场旧物清理运动立即开始。当我用了一个下午的时间把各色的遥控车、沙铲、拼插积木、恐龙模型等一一清洗，分门别类装好，放入提前准备的整理箱时，门铃响了——那个小人儿放学了！
他一进门，小脸立即变了色：“妈妈，你在干什么？！”“我在收拾你的玩具呀！你看，你的东西这么多，我们的屋子都要盛不下了。特别是这些，都该扔掉了……”我把一个塑料袋指给他看，里面什么都有：干巴巴的彩泥大象、折纸青蛙、爬山时捡回来的松塔儿、有花纹的贝壳和鹅卵石、逛动物园时捡拾的孔雀羽毛，甚至还有许多小蜗牛的干壳……小家伙一步跨过来，蹲在地上，竟大声地嚷起来：“可是，这些我还要！”“这些已经没有用了！不要了！”“有用！”他的小脸通红，眼睛里已经燃起了怒火。我只好退让一步：“那好吧！你再选一选，只留下需要的东西。”
结果你自然猜到了，所有的东西，都是“需要”的东西。
人家的理由充分得很：这只大象是他的第一个彩泥作品，要留；折纸青蛙是老师发的奖品，别人都没有，要留；松塔儿来自最高的山顶上，也要留；贝壳和鹅卵石的花纹独一无二，还要留；孔雀羽毛可以做其他的装饰，更要留；小蜗牛就更不用说了，这是他最喜欢的小动物……还有一只手摇的黄色小风扇，已经折了一只翅膀。“这是转走的王老师送的，”他兴致勃勃地告诉我，“那天班上的小朋友都得到了一份这样的礼物，大家一起唱歌送王老师走，老师却哭了……”
讲到这里，他的眼神黯淡下来，刚才的愤怒已经淡去，显然被酸酸的记忆取代了。我没有再坚持，而是选了一个合适的盒子，把这些“宝贝”重新收藏起来，上面贴上标签，然后取出彩笔，握着他的小手，一起郑重地写下四个字：时光宝盒。
是啊，谁的记忆里不曾有过这样一些“无用”的美好呢？也许是一张泛黄的照片，也许是一片干枯的花瓣，也许是一支旧钢笔，也许是一盒老磁带……这些，在别人看来就是“有用”的吗？一个五岁的孩子还说不清楚他的“有用”到底是什么，但他的那些在大人眼里不可思议的美好就应该被漠视或丢弃吗？
我能想象，未来的某一天，我们还会重新打开这个珍藏许久的“时光宝盒”，在暖暖的午后一起细数那些或登山观海或告别庆祝的日子。而这宝盒里盛下的，该是他对这世界最温柔的回忆。
中考作文 篇13
近年来，洪水犹如一个可怕的妖怪一直袭击着我国部份城市与村庄，导致不少人民妻离子散，家破人亡使人们遭受到了失去亲人的痛苦，湛蓝的天，空中回荡着痛不欲生，伤心欲绝的叫喊声与痛哭声，他们哭天喊声地，可还又有什么用呢？
抗洪战士们接到上级派遣下来的任务，二话不说，亳不犹豫地登上了车，前往洪水泛滥之地。当他们心急火燎地到达时，洪水早已超过了安全警戒线。抗洪战士赶紧分工，干得热火朝天，大家团结式作。铲土的铲土，背沙袋的背沙袋，配合默契。眼看凶猛的洪水即将冲向抗洪战士。可这时还有一个沙袋没到指定位置，大家心急如焚，急得像锅上的蚂蚁。大家齐心协力，就在那千钧一发之时，最后一个沙袋终于放到了那个缺口处。最终抗洪战士战胜了洪水，大家欢呼小算机系统接口跃，快乐无比。
从中我感到了团结的力量之大，团结使原本微不足道的力量变得强大无比。
在南非的大草原上，发生过一件令人胆战心惊，感到心惊动魄的事情。一片临近一条小溪的草地突然之间着火了，突如其来的大火瞬间将一个小丘陵包围住了。丘陵上数不胜数的蚂蚁惊慌失措。人们断定它们一定会全军覆没，必死无疑。可是他们错了，只见它们突然滚成一个小黑球，以飞一般的速度冲向小溪。只听见噼里啪啦的响声，外面的蚂蚁都已死去，可大多数的蚂蚁却完好无损。
从这个事例中，我感到了团结能是不可能变为可能，我感到了只有团结才会有力量。
团结是胜利的保障；
团结是成功的钥匙.
中考作文 篇14
世界温柔而又美妙，值得我们留在心底的事物有千千万万，它可以是小草钻出泥土的生机，可以是花儿绽放的声音，又或是你人生中温暖幸福的烟火，而留在我心底的，是那一抹油画的'色彩，是那一份属于我们的回忆。
我们仨又相聚了。不是亲人却胜似亲人的我们带着期末考试完撒花的欢愉来到了万象城，决定画一幅油画。画室很小,但五彩缤纷。那一抹抹色彩令人心生向往，很快我们就行动起来。
绿色的铅笔触碰纯白的画布，一如我们刚刚相识。在一尘不染纯白色的时光里，小心翼翼地开始为彼此的记忆增添色彩。首先画的是我们仨的背景，我轻拿铅笔，仔细地在画纸上勾勒着三个昔日相伴、再也熟悉不过的背影。笔尖沙沙作响，柔和的线条很快便跃然纸上。“包子怎么像保龄球一样”，“佳佳怎么突然变这么矮”，“申的帽子象锅盖”……起草好画稿，我们不约而同地相互调侃起来，欢声笑语在画室的一隅传出，引得旁人纷纷注目。
最难画的便是背景了。我们心目中的星空浪漫而又神秘，更代表着心有灵犀和友谊长存，所以，我们希望用缤纷的色点，填涂出一片属于我们的梦幻星空，零星且富有层次。构思完成后，我们就迅速动笔了。我先沾了一点儿深蓝，挺直腰板，然后平放画笔，轻轻一碰便离开画布。佳佳沾了一点由包子在一边调和成的天蓝，紧挨着我的画迹走笔，将两种蓝色接在一起，有融合却也有鲜明对比。可是油光的颜料涂在画上，显得有点粗糙，我们涂了几笔发现不仅没有涂出色点的感觉，还活像一个个大补丁，硬是被我们“钉”在了那片星空上。又试了几次，依旧如此。这时，调皮的包子捏着嗓子，瞪着“天真”的大眼睛，边说着“我来锦上添花……”一边又给星空添了一笔浓重的粉色，这下我们的油画真的是“五彩缤纷”了。看着画，我们突然笑了，一如曾经没有笑点却发自内心的笑，灿烂无比。
“不如平铺。”冷静下来后，我重新拿起画笔，开始补救。“对!既然色点画不成，平铺我们也能画得精彩。”佳佳一脸自信地说。包子也坚定地点了点头，“我们在一起努力，即使失败，也要充满力量!”星空顶部是最深的，我沾了深蓝色，将画笔斜着来回平涂，努力先将补丁盖住，然后包子负责左边的天空，佳佳负责人物的的简影，我负责右边的天空。空气变得安静，我们稚气却又带着点成熟的面孔上，都带着丝丝认真，而更多的是坚定与决心。我们挥动着笔尖，由深到浅，慢慢融合……在人物的旁边，我挑了最细的笔，沾了一点白色，竖起笔尖，细心地将人物的轮廓勾勒一番，再由调色师包子出马，将白色与蓝色过渡渐变，慢慢与外面的天空相接，自然融为一体。也许这就是我们吧，从陌生到相识，从相识到相知，即使一开始彼此生疏，但随着时光流逝，我们都能互相包容，互相理解，从亲密的朋友，再变成彼此生活中宛若亲人的角色，难舍难分……最后，包子在星空中加了一点黄与粉，我们的画作就完稿了，虽然看起来瑕疵满满，但终究是我们合作的一份美好。
故事的发展有很多意外，有你在的结果总不会太坏。这一抹色彩，也许在与你们相识的那一刻，就注定要一辈子珍藏。这抹色彩的欢声与故事，已然留在心底，成为永恒的回忆。
中考作文 篇15
广州作为岭南重镇，从西汉南越到近代民国，孕育出厚重的历史文化;从改革开放到新世纪，变幻出令人惊艳的摩登都市文化。人们常常从GDP去比较北上广深。其实广州风格不在于它多大多超级，而在于其风格至今是以岭南味为主旋律，依然活色生香。
在广州珠江以南，坐落着闻名海内外的中山大学，其校园所在地正是原来的私立教会大学岭南大学。值得一提的是，那一片被列为广东省级文物单位的百年建筑群。这些建筑掩映在最有广东水乡特色的大榕树中，每一栋是当初美国设计师精心设计的。建筑形制和广场式布置是典型的美式风格，红砖绿瓦的采用又深得岭南乡土况味。类似西洋、岭南风格相融，清末与民国时代混杂的风韵在广州还有很多，沙面建筑群、长堤建筑群、东山新河浦都是如此，令人直叹融合之妙。
除了建筑融合中西之妙，广州的饮食文化同样是在百味交融中凸显岭南之传统。在广州几乎能吃到全世界的各色食品，天南地北的口味都能在这里找到落脚点。随着移民人口的增加，广州本土的饮食风味却一直没有被冲淡。就这一点来说，广州似乎胜过许多大城市，比如在北京、深圳这样的“大熔炉”，是不可能有北京菜、深圳菜的'。无论是街头肠粉店，郊区农庄还是高档酒家，粤式饮食从不缺席，“一盅两件”几乎能被所有口味的人群接受。
广州与香港文化同根同源，粤语文化主导下，广州无论是电台电视节目及影视作品，还是商业广告活动，广州话一出都很容易让人共鸣。许多活灵活现的俗语多年来大行其道，诸如“落雨大，水浸街”，“新年行大运”、“游车河”、“埋单”、“企稳”、“搞掂”、“跳槽”、“一头雾水”、“恭喜发财”之类的话语都能穿越地域界限，席卷大江南北。更别说早年香港和广州的粤语流行歌，早已经成为几代国人耳熟能详的韵律，至今还被人翻唱。
有人说广州包容，这意味着她的宽容度非常大，不分民族、信仰和语言的人群都能在这里落户，开枝散叶，所以她能成为海上丝绸之路的起点。包容之外，广州的岭南基因
又是如此强大，无论是扒龙舟、逛花街、派利是、饮早茶、煲凉茶乃至所有的风俗人情，都有着高度的粤人“统一式”。如此“内核坚守，拥抱变化”的品质，恰恰是中国大城市在工业化狂飙中最该珍视的。
中考作文 篇16
1归来
大山里的春雨是柔软的，柔软的像母亲的手，柔软的可以渗透我们身体的每一处缝隙。
两个礼拜了，儿子还没有回来。以往的周末，儿子都会回家探望多病的母亲。可这回，他没有回来。村人们讲，儿子功课太忙，抽不出空来。可母亲怎么也不会想到，儿子与人打架，进了少管所。他不敢回来面对母亲。母亲坐在门口的石阶上，倚着门槛，守望着许久未归的儿子。其实，说是“望”，也不过是母亲用那双灰暗的眼睛固执的对着前方。
两年前的夏天，儿子考上了镇上的一所高中，开学前的头一天，学费还没有凑齐，母亲就上山去采山药，从一个挺高挺险的地方摔了下来，从此，黑幕就降下了。儿子跪在地上，抱着母亲的腿哭着说：“娘，娘……，儿子今后一定好好学习。将来出息了，接娘进城住高楼，吃白面，还要……还要找最好的医生给娘瞧眼睛……。”。这晚，娘儿俩絮叨了一宿。第二天天不亮，儿子就上路了。书包里背了满满一袋的零钱。
儿子未归的两个礼拜，母亲愁啊。思儿心切的母亲越来越憔悴了。村人虽然也常来照看，可是，山里人又有多少闲暇呢？日子久了，母亲像是感到了什么，没日没夜地缝制着防滑的黑布鞋子——山里雨多泥多，走起路来不稳当。多少次，锋利的针尖儿戳破了母亲的手，一滴滴耀眼的鲜血，似乎在向母亲追问，又好像在向母亲答。
几年以后，儿子终于踏上了回家的路。泥泞的山路上，雨淅沥沥地坠着，这是春天在向儿子细细叙说。他推开破败的家门，血液，凝固了——阴沉的炕头上，整整齐齐地排着一列崭新的布鞋，由小极大，每一针每一线都是那么的精准细密，唯有早已暗红的血滴，在讲述着成路的艰辛。四周于是一片压抑的静谧。
儿子冲到母亲野花繁茂的坟前，静静地立着立着。天上的云也像忆起了什么，微起天幕，渗出了一屡久违的阳光。儿子深藏的泪化作春雨，漫天泄下，洗褪了母亲坟头的一抹金黄。
2燕子归来
朱自清先生在《匆匆》中说：燕子去了，有再来的时候。
如今已是花落时节，不知为什么，我们家的燕子一直没有回来，难怪奶奶整天唠叨：咱家的燕子怎么了？
每天早上，我们全家总是在奶奶担忧的念叨声中醒来。
小时候，奶奶告诉我：燕子喜欢在善良的人家筑巢。20xx年春天，我们家的新房刚刚盖好，正在装修时，两只可爱的小燕子便在房檐下的吊灯上筑起了巢，奶奶千叮咛万嘱咐装修工：可别惊扰了小燕子。
从那时起，小燕子就在我们家的房檐下过上了幸福安宁的生活。
也正是从那时起，我们家便有了一条不成文的规定：晚上任何人不准打开房檐下的灯，以免惊吓了小燕子。
整整八年的时间，小燕子每年春天早早地来，秋天迟迟地去。在它们的爱巢中生儿育女，快乐嬉戏。悠闲的时候，我们全家坐在房檐下，冲上一壶淡茶，抬头仰望着可爱的燕子，拉拉家常，说说小燕子，日日一天天在快乐中度过。
可如今，小燕子你们在哪里？在焦急的等待中，我做出了最坏的猜测，但奶奶坚持说，一定是路途太远，小燕子会来的，它舍不得离开我们。
一天早晨，我从睡梦中听见奶奶像小孩似的惊喜地叫道：快来看，咱们的小燕子回来了。听到这，我迅速从屋里跑出来，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都已在院中。翩翩飞舞的小燕子，偶尔发出吱吱的叫声，像我们问好。石榴树上的麻雀，叽叽喳喳地唱着欢快的歌，石榴树在微风中摆弄着妩媚的身姿，一切都在欢迎小燕子的胜利归来。
看着自由自在飞翔的燕子，奶奶激动地说：不管是人，还是动物，只要你对他好，他就不会忘记你。
是啊，只要世人都真心付出，真诚相待，友好相处，我们的家园就一定会更加和谐幸福。
3放学归来
放学的路上，我的头脑刚从课堂上紧张的运转中解脱出来，早上令我恼火的一幕又浮现在眼前。
早上，我起床一看，呀!都7点了，我7点一刻就得到学校，这么短的时间里，我怎么到得了学校啊!我一边穿衣服，一边气愤地跑到爸爸妈妈的房间里。空荡荡的房间里只剩下了妈妈，爸爸一大早就出去了。我使劲地瞪着妈妈，发现妈妈还在熟睡中，我心中的火山爆发了，大声地对妈妈嚷到：“妈，你看现在都几点了，你为什么不叫我，我上学都晚了，到学校老师该说我了。”妈妈被我的叫喊声吵醒了，揉揉朦胧的睡眼，一抬头，看见墙上的挂钟清楚地显示着时间：7：10。妈妈迅速地从床上爬起来，要给我张罗早饭，我却摔门而出，临走前还甩下了一句话：“以后再也不用你了，你太耽误事了!”说完，留下了一个冷冷的背影，在关门的一瞬间，我瞥了一眼屋里，看见妈妈呆呆地愣在那里，用充满歉意的表情望着我，似乎想说什么，我却没有让她说出口，她那眼神里充满了后悔，充满了自责……
放学回来，我的心情虽然平静了许多，但还是有些余怒未息。走着走着猛然间看见人行道上一个年轻的妈妈正推着一个熟睡的婴儿。那个妈妈看着自己可爱的孩子，眉宇间流露出了一种掩饰不住的慈爱，可能连她自己都没察觉到。在我看来她那时是那么的慈祥，那么的美丽。可能大家对这幕情景已司空见惯、习以为常了，然而这个镜头在我的.心中却激起了阵阵涟漪，我的心中忽然涌动出一种特殊的感情，我回想起我妈妈从我记事起对我的一幕幕。妈妈平日里对我可说是关怀备至，我经常可以从妈妈的脸上看到和路边年轻妈妈一样的神情。可以想见，妈妈对我的爱和那个年轻的妈妈没有什么不同。妈妈平时工作很辛苦，经常加班。昨天晚上妈妈又加班了，回来的很晚。妈妈一定是因为过度劳累而睡过了点儿，可是我却没有体谅妈妈，还大声的呵斥她，我是多么的自私，多么不懂事啊!我想，回家后我一定向妈妈认错，给妈妈道歉。
到了家，我向往常一样喊了一声“妈，我回来了!”却没有听到妈妈的回答。放下书包，我看到茶几上放着一张妈妈留给我的纸条。纸条上写着：“孩子，早上是妈妈不好，昨天晚上妈妈加班太累了，早上起晚了，没能及时叫醒你，耽误了你吃早饭，妈妈很后悔，希望你能原谅妈妈。
瞬时间，两行热泪涌出了我的眼眶。
外面的风吹进来，吹在了我的脸上，吹进了我的心扉。母爱仿佛化作阵阵清风浸润着我的心田。母爱的无私，母爱的伟大，使我感到了自己的渺小。“谁言寸草心，报得三春晖。”
4不如归来
上帝赐予了人双脚，跋涉成了人的天性。远方，距离，引领着前进的步伐。习惯于背上行囊，向着远方迈出，或追求，或探索，或开辟出属于自己的天地。从古至今，延续不息。是地平线的神秘而朦胧，是太阳的热情，夸父执着地奔跑；是远方的召唤，是宇宙的神秘，现代的人们在太空留下自己的足迹。
人的远行，只是为了证明自己，也许只是逃离。羡慕成长的满足感，我们远离了幼年；摆脱了书本的繁重，我们奔向社会；厌恶了生活的枯燥，我们继续着远行的旅程。生活恰似秋千，摆到最高点，接着便是猝然落下。因此，我们向往远方，尽管那儿只是海市蜃楼，我们仍远行，为名利，为享受，为了心灵的慰藉。
奔波于复杂的茫茫人海，偶尔小憩，忽然听到那声淳朴的呼唤：“不如归去。”清亮而有几分悲壮，道出了人们心底的声音。
归来，是饱经羁旅漂泊之苦的游子的期盼。远在天涯的断肠人，在西下的夕阳的余晖中遥想家的温暖。毫无目的的流浪消磨着生命，皱纹蚕食着青春的容颜。犹记得“临行密密缝”的慈母的声声叮嘱，难实现“报得三春晖”的心愿。增添了“家书何处寄”的愁思，缕缕愁绪，只能化为“归”。归来，是情与情的交融，重续被时间冲淡的情。归来，是人与人的亲近，重温别离后疏远的关系。
归来，是心对忙碌的人的呼唤，找回自己，拂去世俗的尘埃，洗净心灵，流一颗澄澈的心，闲看庭前花开花落。“采菊东篱下”，“戴月荷锄归”是隐士的选择，我们不必与世隔绝，只须回归自我，找回真实的自我。“出淤泥而不染”，永远保持灵动与恬静。
归来，是自然对人的召唤。沉浮宦海，为了“蜗角虚名，蝇头微利”整日奔波，却丢失了最真挚的自然之友。亲近自然，面对苍茫的大海和巍峨的群山，领略自然的深邃，平静心情，呼吸自然之气，升华灵魂。自然悄无声息地领我们进入灵魂的殿堂。
归来，是家的呼唤；归来，是心的呐喊。
疲倦了，厌倦了，不如归去，找回自己，找回属于自己的空间。放慢步伐，归来，是人生的不懈追求。
归来，拥有一份平淡的真实。
5孔子，圣者归来
我很希望到国外去，我们这里的许多人都出国淘金，我的爸爸妈妈也希望我将来能够出国留学，我姐姐则崇拜那些韩国日本的明星，她应该就属于“哈韩哈日族”吧。总之，在我心中，五千年的悠久历史似乎成为了祖国前进的巨大负担，它使我们接受所谓的“素质教育”，使我们要背大段大段的文言文，接受题海战术，扼杀了我们的想象力，束缚了我们的思想。
但是，上午从报纸上看到了一篇文章，却使我大为惊讶。文章中说：现在有越来越多的外国人对中国的文化历史产生了巨大的兴趣，现在全世界有80多所孔子学校，专门用以学习研究孔子思想。而世界足联主席布拉特在闲暇之余，很喜欢琢磨老子的《道德经》，葡萄牙队主教练斯科拉里在备战世界杯时正看孙武的《孙子兵法》……惊讶之后，便是一番愧疚。自己的文化啊，曾经被我看的一文不值，早就不放在眼里了，而那些钞票比我们多得多的老外却把他们视为珍宝。我想这不仅仅体现了中国的国际地位的提高，更体现了中国文化的博大精深。现在回想起孔子的论语十则，觉得那短短的十句话确实充满了生活的哲理，体现了先祖们的智慧。可是，现在像我这样的人已不在少数，他们会醒悟吗？班上的每节早读课，读英语的比比皆是，除非语文老师要检查背诵，要不，念语文的则寥寥无几，大家都说语文太古板了，而且英语的学习任务也确实很重。书店里热销的也都是一些管理营销方面的书，或者一两本网上速成的小说，五千年的灿烂文化输给了三百年的工业发展，为什么呢？
有些人认为传统就是落后，有些人认为GDP能代表一切，他们都错了。传统并不代表落后，一些传统陋习确实应该让它尘封，而一些优良传统则需要我们的继承与发扬，GDP只能代表这个国家的贫或富，而人文素养则体现了一个民族的精神境界，对于外来文化，我们不能照单全收，也不能全部否定，而应该执行拿来主义，我们要保护我们的文化，保护我们的人文，不能让这物欲横流的世界模糊了孔子的脸庞。
中考作文 篇17
生活，是一副多彩的图画，微笑是画中的一抹亮丽的色彩。
曾经读过一篇文章，叫做《生活需要信念》。文章大体是写了一朵盆栽的菊花被人抛弃在路边，无人过问。它慢慢地在杂草丛中生了根。可是，弱小的它经历了无数风雨，曾经都快要枯死。但是，它用它的那份信念——不要被自己打到，一定要让人们看到我美丽的花朵。所以你一直坚强勇敢地活了下来。直到如今，你令人震惊万分。因为你是如此的繁茂、旺盛。
是的，文章中的主人公就是这朵花——一朵并不引人注目的菊花。它没有什么特别之处，有的，仅仅只是开放于短暂瞬间的信念。
风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都曾经历过；当美丽的蝴蝶飞离时，它也曾怅然过；然而，为了自己的誓言，你却坚守着孤独的执著。
这是我唯一还能记清的段落。
是啊，我感慨：一朵花，以自己坚定的信念，冲破了人为的牢笼，以超强的意志不断地汲取着，它宣誓：要回报给世界以最美好的、最无暇的、最眩目的！
我惊叹。
这朵花，原生在狭小的盆中，可它不甘蜷缩，它把根伸向大地深处，汲取最甘甜的清泉；它把生命的气息呼向宇宙的漩涡。它昂着头，微笑！它坚信一切风雨都会过去，自己终会开出美丽的花朵。
这让我想到了一个感人的小故事：在美国的一次大地震中，一所小学的楼房倒塌了。在学校的一个角落中，因一个大型三角支架只是倾斜但并未倒塌，所以为十几个孩子提供了一定的活动空间，这也为他们带来了一线生的希望。可孩子们年龄都还小，面对这样的灾难都表现得惊慌失措，有的甚至被吓得嚎嚎大哭。但是有一个男孩却表现得异常镇静，他一直鼓励其他的伙伴，安慰他们。他告诉他们，自己的父亲一定会来救他们的，因为与父亲有个约定，就是无论如何，都相信父亲会保护他。
果真，他的父亲就在学校房屋倒塌的地方拼命地挖着，人们纷纷劝他不要白费力气了，可是他仍然坚持着，因为他知道，他必须履行对儿子的诺言。正是因为这个诺言，挽救了十几个孩子的生命。
读完这个故事，我为之一震。多少风雨磨难之后，你是否真正兑现了自己的诺言，履行了当初的承诺呢？在这样空灵的秋天，又有谁能认出诺言的刻骨铭心？
其实，信念还有很多，但重要的是，我们的生活需要信念，需要色彩。我们就如同那一朵朵平凡的小花，但是，我们可以开出一朵朵不平凡的花朵，令所有人惊叹！
中考作文 篇18
“馨月语文98.5分，数学97分。总分全班第三名……'老师读出我的期末考试成绩。
一瞬间，同学们的目光都聚集在我身上，那目光中写满了羡慕。小孙猛地一拍脑门，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，这次却被我超过了，她不相信地说：“你的分数真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?会不会是老师念错了?我有些不敢相信。妈妈可是说过，我也就是十几名左右的水平吧!
可看看周围同学的反应，这一定是真的了!顿时，我的心里好象有千军万马在奔腾，我兴奋得都要跳起来了!不过我压住心头的狂喜，装模作样地端坐着，当做什么事儿也没发生。
终于放学了，我把东西一股脑儿都塞进书包，三步并作两步地冲出了教室，飞快地奔向校门。
突然，我发现周围的人全都在看我们，有一个老奶奶羡慕地说：“瞧人家那孩子多优秀呀!”我一下子脸红了，赶紧拉着妈妈从人缝中挤了出去。
回到家里，我拿起电话就拨通了老爸：“老爸!告诉你个好消息，我考了第三名!你怎么奖励我呀?”电话那头儿，爸爸说：“奖励你一百元钱!”
我又给姥姥、姥爷打电话，“姥，我考了第三名!奖励我一百元钱行吗?”姥姥满口答应。
我又给爷爷、奶奶打电话，一边打一边想：如果奶奶再给我一百元，那我就有三百元了!这下我可发财了!
电话正响着呢，妈妈走过来把它按了，轻轻地说：“馨月，妈妈告诉你，得意的时候不要趾高气扬、忘乎所以;失意的时候要百折不挠、奋发图强。要胜不骄、败不馁。这一切都会过去的!”
妈妈的话像一盆冷水泼在了我发热的头上。是的，这一切都会过去的!
中考作文 篇19
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
中考作文 篇20
我有一个快乐家庭，老妈活泼开朗，老爸风趣幽默，只要他俩碰到一起，有趣的事情 就不时发生，家里充满了欢声笑语。
每年的暑假，可以说是老妈“减肥假”。每天晚上老妈跑步，我和老爸骑车负责“监督”，但总是事与愿违，她“屡战屡败”，这可急坏了老妈。这不，一天晚上，懒得爬六楼的老爸冲我做了个鬼脸，对老妈说：“背重东西爬楼梯，减肥速度最快了。”
我立刻应和着：“对对对，我也在网上看到过。”减肥心切的老妈中计了，她迅速拉起了老爸说：“来，我背你上楼。”就在老妈背上老爸的时候，老爸让我抓住他衣服的下摆往下拉，才爬上了一层楼的老妈累得气喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平时看着像个瘦猴，背起来咋这么重呢?”听到这话，我和爸爸再也忍不住了，放声笑。老妈听到了笑声，立马放下老爸，见我还拽着老爸的衣角，一下子明白过来。看着老妈“恶狼狼”的脸，我和老爸扭头就溜……
去年年底，下了一声罕见的大雪，我和老妈老爸兴奋地去公园玩。一到公园，老爸就拿个雪球悄悄地站在老妈身后，把雪塞进了老妈的衣领里，冻得老妈哇哇乱叫。不甘示弱的老妈迅速抓起一把雪砸在老爸的眼镜片上，老爸并没有把雪擦掉，反而装成盲人一头扎进雪地里，老妈笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼镜，做了个大雪球扔在老妈脸上。老妈气得火冒三丈，一定要报仇，他们就在雪城里跑啊、闹啊、笑啊。
老爸老妈有时真像孩子!有这样的父母，你们是不是很羡慕啊!
中考作文 篇21
想要在中考作文时写出锦绣美文来吗?那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣，指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料，并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来，当然，还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。
上海中考作文题为“记住这一天”，提示是“这一天”可能是“从清晨到日暮”或是“某一个时刻”，它“值得我们铭记”、“让我们的生命更加丰富”。
面对这样的作文题，那些平时注意观察、善于积累的同学，就一定会觉得有事可叙、有情可抒、有感可发。此次中考的一些优秀考场作文，有的选材于自己学工时成功如何擦肩而过的遗憾，有的选材于陪同同学800米跑所遇的坎坷经历，有的选材于阖家互相提携泰山登顶的胜利，有的则选材于初三分手时制作校友录的感人场面，种种材料，不一而足。这些材料，无不来自于作者平时的积累，写作时在感动自己之余也感动了别人。这些文章都做到了叙事感人、情意真切，因而为获取高分奠定了坚实的基础。究其原因，就在于这些同学平时注意观察、善于积累。他们能在观察的`同时，主动地把生活中鲜活的事例储存下来，然后进行加工并转化为写作的材料。
如果你从今天开始，把暑假生活和平时的学习生活中的所见、所闻，选择其中值得回味和意义重大者做一些记录、积累，甚至作进一步的分析思考或发挥，也许需要写作时就可随时取用，作为上佳的作文材料了。类似的事例，还可以是同学之间矛盾的产生和化解、成功或失败的不同过程和感受、亲情或友情的记录或回忆，甚至可以是自己经历过的成长中的趣事等等，只要有意义，都可以作为积累的材料。此外，自己虽未亲身参与，但属于见闻一类的，如新闻大事、街头情景、邻里交往，以致读书、观剧等事例，只要自己颇有心得的，也可以作为积累的材料。
特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。作文材料并非多多益善，有时过多的材料反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，难于把要说的意思讲清楚，这就成了画蛇添足之举，不值得称道了。
有了材料，不等于就有了好作文，还需要进行加工表达，因此平时的训练显得格外重要。我们所说的训练加工，主要是语言表达和结构安排。
语言的表达当然不可能一蹴而就，只有通过长时间的训练才可能达到一定的水准。请看此次中考作文在审题、选材成功前提下的一些例子。某一作文开篇这样写道：“人生不是‘文摘’，只接受精彩;它是‘连载’，记录的是生活所有的甜酸苦辣……”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折，语句颇具哲理意味。另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受，以与“我”平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差，感情真挚但表达富有新意。一位考生在写参观松江新城之际体验、感悟历史沧桑巨变时，使用了“老屋废墟”、“峥嵘岁月”和“新楼林立”、“欣欣向荣”等词语，生动地对“历史与未来完美的结合”作了恰切的描绘，语言十分老练……要在考场作文中写出如此能感染人的话来，就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。
训练的基本方法有好多种。比方，反复修改自己某一篇或几篇写得较好的作文，分段逐句地对语言表达进行琢磨，从词语的选用、语气的选择、修饰语位置的确定等方面做比较体味;思考三五个句子连在一起时，前后句的搭配之间会产生什么效果等等。记住，这种修改宜集中而不要分散，这样修改效果更好而且记忆深刻。再如，想一想“老师思考着”和“老师神色凝重”、“老师似乎在掂量”，哪种表达更适合某一场景;“当你冷眼旁观时，生命如蓝色的蛹;当你热情拥抱时，生命是金色的蝶”这种感悟更适合哪一类事，等等。当然，也有其他的途径，那就是揣摩好作品中特别优秀的表达，尽力思考它好在哪里、为什么好，“我”在遇到类似的情景时可以如何去学着用它，或是参考它的表达方法、表达样式。此类训练开始也许非常枯燥，难以提起兴趣;但如果能坚持一个阶段，就会渐入佳境，写出令人满意的词句来，此时你的表达实际上已跃上了一个新的层次。如此多次循环训练，必定可以不断提高自己的语言表达水平。文章的结构，可以按时、空等作安排，也可以采用倒叙、插叙等记叙顺序。中间的主体部分，用横式并列或纵式层进都可以取得很好的效果，只是必须参考要表达的内容，看看哪种结构更适用。有时候我们在考虑材料时，也会同时兼顾到结构的安排。所谓结构，无论如何总以不影响内容为基本准则。综上所述，要写好中考作文，就应该做好充分的事先准备工作，让自己“胸有锦绣”。对新初三同学而言，尤其应该在作文的内容和表达上多做积累和训练，在一年的冲刺阶段里不断有所收获、有所前进。
中考作文 篇22
转眼间初中三年只剩下一个多月了，作为初三毕业生的我，也将要面临人生的第一次挑战——中考，虽说只是一个小小的插曲，可也是我们人生路途的转折点。今天，我把自己对中考的认识总结了一下，让大家参考参考。
拼搏＋胆量是中考的基础。鲁迅曾说过：“要成功就要拼搏，不然，你永远是成功的淘汰者”。面对中考这样大型的考试，若没有拼搏的精神，根本不能与芸芸众生较量，更别想脱颖即出，绽放光彩。可只有拼搏是不够的，更应该具有胆量才能把拼搏的精神发挥得淋漓尽致，古时有一位将军说过：“放大你们的胆去战斗吧！胜利将属于我们的”。没有一定的胆量是落实不了拼搏的干劲。中考是一个严峻的考验，我们要用拼的精神作出引导，用过人的胆量去尝试，才能攻破中考的第一关。
勤奋＋技巧是中考的必备条件。华罗庚说过：“在寻求真理的长征中，唯有学习，勤奋的学习，才能越重山，跨峻岭”。所谓的勤奋，并不是要做到“衣带渐宽终不悔”的孜孜不倦，而是从实际出发，在原有的基础上，进一步迸发，专心细研，探究，做到夯基础，磨难题的韧劲，要知道：“一粒粮食一滴汗，粒粒粮食劳动换”。可勤奋固然重要，也不能缺少必要的技巧，不能盲目地埋头苦学，要有“择善而从之，其不善而漏之”的途径，能灵活运用中考的技巧就像为中考走了一条捷径，为中考铺一条路。只要将勤奋的魄力和技巧的运用综合在一起，那么，你就打开了中考第二关。
信心是中考的关键。“自信是成功的第一要决”。爱迪生说：“一个人如首先在自我意识里没有把自己放在一个恰当的位置，那么也不要渴求别人怎么高看你”。连自己对自己都没信心，怎能渴求别人对你有信心，更不用想成功会眷顾你。在中考场上，强者是不可估量的，要想出类拨萃，坚定的信心是缺不了，倘若连最基本的信心都没有，考前再多的准备也只是徒劳。对于中考，岩石般的自信是可贵的，拥有它中考最大的关卡也就打开了。
以上的几点都是我在初中三年积累出来的.，现在就让我们以信心为航船，以勤奋为引航，以拼搏为动力系统向着中考出发吧！
中考作文 篇23
目前，我正坐着升入初三的电梯，准备应战。我来到这一座人生大楼，每一层代表一个年级，现在我整理衣衫，决定用欢快的步伐走入这个全新的生活，初三，我来了。
我安安静静地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激动，有一份欣喜。往往事实不在表面，这不，老师们来了。
看语文课上，老师如何左持抹布，右持粉笔，背向黑板，对我们谈天说地。听数学课上，老师如何左持圆规，右持三角板，对我们提问知识，物理、化学两位老师正在讲桌上绘声绘色地授课，英语老师正用她无法比拟的声音朗读着课文。知识越学越难，老师们拼尽全力，我们哪有不继续向初三这金子般的宝贝进军的道理？征服这一年，是我们共同的责任。
作业变多了，时间变少了，这种危机正一步一步向我们走来。没有当初那股劲了，上课也会溜号，听不进去。我走入了盲区，真的很茫然，学习变成了负累，我不再用心了。几次与家长的通话，让我听出了感动和失望，我不能再这样下去，我的士气呢？我的责任呢？不行，我要爬起来，继续走下去！
我相信我会勇敢，我相信我会努力，我相信我会走入初三，用心去铭记每一天，时间是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，没有什么翻不了的山，没有什么过不了的河，我拼尽全力，为了一个目标：融入初三的生活。
因为前面基础不好，后面追着学更累，几天下来，我的失落感又回来了，真的想在被窝里痛哭一场，把委屈、伤心、后悔全都忘掉。初三才刚刚开始，我就节节败退，灰心丧气了，还能不能再努力一次？还能不能再放手拼搏一次？我问着自己，看着自己考试分数，我不甘心地点了点头。
有什么大不了的，不会我就去问老师，在老师的帮助下，我一定会渐渐进步的，我是初三的学生，是初中的最高层，我怎么放弃？我不能。
嘴角重新挂起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我来了。”
中考作文 篇24
在中考作文评分标准中，文章结构安排中，A类卷提出要“思路通畅”，在B类卷中调整为“思路连贯”，C类卷中则是“思路基本清楚”，中考作文评分标准解读。所谓“思路畅通”是指学生在写作过程中，必须遵循一种前后相继并且存在着内在的逻辑联系的思维线索，这种思维线索贯穿行文始终，从而使读者在阅读过程中，能清晰把握行文的思路，探究作者创作思维的轨迹，完成和读者的对话。
一类卷(43-50分)
A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切
B.语言：语言顺畅没有语病
C.篇章：结构完整条理清楚
评分细则：
①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。
②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。
二类卷(35-42分)
A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实
B.语言：语言通顺偶有语病
C.篇章：结构完整条理较清楚
评分细则：
以38分为基准分，适当浮动：
①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷(27-34分)
A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实
B.语言：语言尚通顺语病不多
C.篇章：条理尚清楚能分段
评分细则：
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,
②其中B项较好的，酌情加分;
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)
A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体
B.语言：语言不通顺语病较多
C.篇章：条理不清楚
评分细则：
以22分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;
②另两项较好的，酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)
A.内容：文不对题不知所云
B语言：语病严重文理不通
C.篇章：结构混乱不能完篇
评分细则：
以13分为基准分，适当浮动:
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分; ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
中考作文 篇25
穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。
最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞。再也听不见尘世的喧嚣。但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！
依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。哭，正体现了他的害怕！
可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。
这时候的你，哭代表你的懦弱。
遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。
成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。
信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？
也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式。有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。
你可以哭泣，但千万别做哭泣的小孩！
中考作文 篇26
“天生我材必有用”，是的，每个事物的出现都是世上的一个奇迹。星星不会因为月亮的光芒而放弃自己的镯烁，绿叶不会因为花儿的芬芳而脱落自己的衬托，当残旧的玉镯在崭亮的玛瑙镯面前，更不会因为它的华丽而黯淡自己的光彩。自信，就好比一个迈不过的门槛，当些许的人来到这个关卡时，原路的返回便向他招徕。
成长是磨练人的坎坷的路，在青春的道路上不会永持一帆风顺;成长是攀岩的过程，在当中，毕竟会有人超越你，逾越你的高度，而在这时，你应该看看自己走过的路，而不是看他人已攀上顶峰。何必在乎他人的脚步怎样迅速，只要脚踏实地、锲而不舍的走好每一步，总会到达自己的高峰，而在这时，回头看看自己艰辛的一步步，当一览众山小的瞬间，已发现自己已做到完美的自己。
生活好比一个五味瓶。苦涩的，甜蜜的都函内其中，然而，在面临低谷时，难免会尝到苦涩的味觉。学生往往会因为考试的分数而忧愁，大人常会因为工作上的竞争而疲惫身心。生活就是一个战场，有多少人为了它而去迎风斗雨，去面临闪电雷击，但在这时，应该好好回味“危楼高百尺，手可摘星辰”这句古诗。悲观的颓丧只会让你退缩，只有愤愤向上的精神才能让你有勇气去对抗，当不久后的你已打败很多与你同龄、有实力的对手时，也会发现自己已远离懦弱与胆怯，慢慢接近那漫天星辰。在踩在高楼之巅时，也已做到了一个最好的自己。
中考作文 篇27
正月初一，夜。
我一如往常，吃罢晚饭，怀着“偷得浮生片刻闲”的心思，习惯地出门散步。华灯初上，暮色青灰。街道上，行人两三，灯火通明。晚风撩人，难得的安静惬意。行道树折射着柔黄的灯光与绚烂的霓虹，影子在微风中跃动在红绿砖铺就的人行道上。空气里浮动着沿街住户年夜饭的香味，隐约可以听到别处人家的欢声笑语，阖家欢睦，很平凡的生活迹象，契入着简单的幸福。
孑然行走，沿街风景映入眸中，是日复一日的光景，却总有那么不一样的风光。兴来每独往，胜事空自知。从生活里小小的细枝末节绽放出不同昨日的光彩：长街路口的住户，屋檐上挂起两盏大红灯笼，衬得平日质朴的房子潋滟出过年的喜庆味道；不少人家屋外，碎红满地，灿若云锦，大概是早晨的“开门炮仗”；风吹来一些草木的窃窃私语，路边不知名的小花朵儿一簇簇争相张开笑脸，欢闹着迎接新春。
总有一丝情愫百般缠绕，离家一远，归家之意就莫名涌上心头，是该回家了啊，纵使世界五彩斑斓，始终不及吾家一分温情，也听得虫鸣犬吠，也听得人家锅碗瓢盆轻响，众人近乎一样的生活常态，唯独属于自己的，才能感受到不一样的情怀，身临其境才知道生活的滋味。团团圆圆的夜晚，归家怎可怠慢，我不禁加快了脚步……
在柔黄色的光流中，所有的房屋都从深蓝的夜幕中吐出黛色的轮廓，树叶相击的毕剥声，整条长街在静默之中好像就要开口轻叹，晚归的鸟儿拍打翅膀，它们也是要赶着回家团聚吗？风扑面而来，熟悉的家门轻掩着，推开——满室温馨，心窝刹那间被填满温柔。父母熟悉的招呼声：“回来了啊。”，电视放映着眼花缭乱的节目，煮开的茶水腾腾地冒着烟，玻璃拼盘里装摆着诱人的水果，围坐着谈笑风生的亲人，其乐融融，像电影里配乐的叙事片段，让人感到真实的舒心，这或许就是家的魅力吧。
岁月如诗，句句含情，追寻着梦想，奔波在成长的路上，灯火阑珊处，是归宿，是给予我安全感的家。此间正月，团圆是我们心之所向，何不妨将与家人的点滴美好收叠好，装进心里，不管任何时候，只要细细回想，都能感到灯火阑珊处所赋予我们的温情。家在，灯火阑珊处。
中考作文 篇28
一池清水，盛着一个清亮的玉盘。
(长沙市中考满分作文《你的坚强，让我记住了你》)
【眉心飞语】巧用比喻，生动形象。比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化具体为抽象，化冗长为简洁，因此，人们把比喻誉为“艺术中的艺术”。在中考作文中，善用比喻，就让你的文章生动形象，满文生辉。文章开篇就一句，巧用比喻，铺设出了富含诗意的背景，这种背景与作者内心的波澜，与下文的诗意均是有效的对接。
中考作文 篇29
月色如水。淡淡的月辉投射在阳台上，空气中有湿润芳香的气息，结成一片柔和的寂静。
我坐在电脑前，苦恼于越来越临近的竞选演讲，内心深处是不敢面对挑战的。夜幕深垂，紧紧包裹着我混沌的'思绪。
抬眼望向阳台，一盆栀子淡淡吐香，与月色轻声唱和。它有些瘦小，不算显眼，阳台上其他的花草大多长势甚欢，相比之下它显得有些怯懦，仿佛不敢争取更多的空间，也就泯然于众花了。
心思杂乱，倒也无暇顾及一株植物了。竞选演讲是我距离学生会的最后一步，可这一步却需要莫大的勇气。长这么大，这是我站上的最大舞台，我没有演讲经验，心里的恐惧使我不敢面对，已经几个深夜，讲稿也没有完成，心中暗暗萌生退意。
心里有了退意，也耐不过倦意，上床熄灯，却翻来覆去无法入眠，内心似有一股气顶着。辗转反侧间，栀子的香气袭来，我仿佛听见了它的喃喃细语，不禁起身来到阳台。
栀子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壮，细细长长却极具韧性，它用花香传达出一股不服输的勇气，像极了它生命里敢拼敢赢的气质。
心中突然有所震动。
谁说它是怯弱？谁说它不敢争取？其实就算是小小一株花，也不肯将生命埋没，即使暗夜里，它仍在用生命的气息证明自己的存在，发出自己的声音——它真勇敢！它的声音真是磅礴！
那我，又有什么理由害怕退缩呢？
那之后，我在栀子花香的夜晚按时练习，完成了我的演讲稿，打磨演讲的动作举止。比赛的日子在声声蝉鸣中一天天逼近，我看着镜子中的自己，胆怯羞涩的神态一点点褪去，变得从容自信，我笑了，我嗅到栀子丝绸般的香。
我还记得比赛那天，我觉得我的舞台上满是洁白如绸缎的栀子，它们是我演讲的观礼嘉宾，洒落给舞台郁郁的香。舞台上的我，内心涌动一股敢拼敢赢的勇气，上台，鞠躬，发言，致谢一气呵成！镁光灯烘托的舞台上，我看到所有的栀子花都仰着明媚的笑颜，我从那笑颜里读懂——世上无难事，谁敢，就能赢！
在掌声中，想起那些月色如水的夜晚，栀子清香幽幽，透过夜的罅隙，在我耳边喃喃：
谁敢，就赢！
中考作文 篇30
有两只蛹，他们是最好的朋友，一天，他们聊天。
“我想看一看外面的世界”
“不，朋友，千万别有这个想法”
“为什么？”
“那样你的生命会很短暂的，我也不想失去你这个朋友”
想看外面世界的蛹没有说话，他已决心要出去，看一看辽远深邃的世界，他努力着，终于，他脱蛹而出，变成了一只美丽的蝴蝶，他扇动着翅膀，发出了赞叹：多么美丽的世界啊！如果只生活在黑暗中，生命还有什么意义呢？
“再见了，我的朋友，我要去寻找生命的意义”
“不，朋友……”那只蛹还没有说完，他就已经飞走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽搁一点时间。
他飞过高山、平原，山明水秀的美丽让他心旷神怡，如果一直是只蛹，怎么会看到这么美丽的景色啊？他这样想着。他飞着，他看到了一朵含苞欲放的花儿，花身超过雪的洁白，像公主般高贵矜持，深深的把他吸引，他飞到那朵花身边，在她身边围绕。
“你叫什么名字”他问。
“我没有名字，我只是一朵普通的野花”
“不，我相信你不是一朵普通的花，因为你本身独特的气质”
“随你怎样说吧”花儿笑了。
爱是多么的奇妙，也许仅是几句话，他想。因为他觉得他爱上了她，但他不好意思说出来。
他围绕着花儿翩翩起舞，希望她能明白，花儿没有说什么。花儿开始盛开了，一瓣瓣的绽放，他惊呆了，因为他从没看过这么美丽的花，花儿动人的美丽娇艳，让他不敢靠近，他觉得自己配不上她，他远远地望着，花儿也看着他。
就这样，他们互相望着对方好久，他忽然意识到自己的生命是有限的，他鼓起勇气，飞到她面前，轻轻说了一句：
“我爱你”说完，他觉得很累，翅膀没了力气，落在花儿面前。
花儿微笑看着他：“我也爱你”
这朵美丽的花儿凋零了，碧绿的草地上，躺着一只美丽的蝴蝶，还有一朵美丽的花儿，他们同样美丽……花的名字叫做昙花，他不知道他们有着相同的命运，同样短暂的生命，生命的意义在于美丽过，追求过，更重要的是：爱，不要埋藏在心里。
中考作文 篇31
今天是寒假的最后一天，我怀着复杂的心情写下这篇文章，心中又是怀念，又是义无反顾。不禁感叹，现实就是现实，竞争就是残酷，不由得我们丝毫怠慢。就在这初中生活的最后一个假期，我又是怎样度过的呢？以前我一直觉得最后的寒假顶多就是一个黄金周，不过还好老师开恩，我们一共休息了十六天。虽然在这些天里玩得不畅快，学习也不可能突飞猛进，但也算是悠闲自得，无风无险，也许是暴风雨前的宁静吧！虽然几乎天天呆在家里，但总算是修身养性，生活充实，就当是养精蓄锐等着迎接挑战吧！由于这次的期末考试没有很大的提高，所以来自家人的压力也就大大加重，耳根就自然不得清静了。而且家里有三个毕业生，家长也就理所当然比较来比较去，整个寒假也便成了他们的“口水大战”。
不过这些对于我们当局者来说，理解父母的殷切希望，但也不用理会太多，寒假对于我们来说，目的只有一个——做好最后的自我调节。假期中，各电视台都有一些关于中考高考的名人访，自己经常看看，家长也很赞成，希望我能从别人的经验多学一点学习方法。其中，有一个考上清华的同学的话让我记忆深刻，他说：“在大家都在抱怨中国教育制度腐朽的时候，我却想得很现实，教育制度不可能应我们而改变，与其花时间在抱怨上，不如多看看书，多做做题。”是呀，为什么太多时间在抱怨，太少时间在学习，现实就是现实，脱离了现实也注定被社会所淘汰。
这些天里，通过电话，通过网络，通过走家串户也了解到有一大部分同学都在努力学习，努力迎头赶上。从班上成绩的排名也看得出，在这样一个争分夺秒，你追我赶的最后时刻，没有常胜的冠军，也没有绝对的败将。大家都不服气地为自己的未来而努力，自然这样的竞争就变得格外激烈，格外精彩。，当旁观者是懦夫的选择，只有真正的勇者才不畏惧挑战。这样的社会要求人人不一定是强者，但一定要成为勇者，因为如果连自己都事先放弃了，那就“回头无岸”了。寒假即将过去，我的目标变得更加明确。
鸟儿在这阳光明媚的九月里展开了翅膀，披着清晨的霞光，来到了这个实现梦想的地方，它自豪地欢叫着，一中，我来了！今天，我终于成为了一名初中生，迈出了我漫长人生路中的第一步。回想选拔考的前几晚，奋笔疾书到深夜，命比纸薄，分比天高。虽然习题卷很高，当不住重点中学散发出来的光芒，眼皮很重，但盖不这住重点中学的诱惑。嘿，此时不博更待何时？如今这些已成为过去，我即将面对的是一个崭新的开始，我证明了自己！
中考，我来了！
中考作文 篇32
背上行囊，独自出发，开辟属于你的新天地。
不管阳光如何温暖，也阻挡不了这寒风的凛冽。孤身一人走在铺满金色落叶的路上，心中的孤独感油然而生。听地上的落叶在脚下发出“咔嚓”的声音，心中的凄凉又多了几分，默问：还要独自走下去吗？
走，当然要走！
午后的阳光照进教学楼里，走廊上只有几个出来晒太阳的闲人，教室里我们安静地坐着，笔在纸上尽情地跳跃，点出一个个美丽的音符。笔在纸上“沙沙”的声音，落下了最后一个句号，舒了一口气。可又一张作业纸飘下来，正好落在己堆满作业纸的桌面上，心中的烦躁又多了几分，默问：还要独自走下去吗？
走，为什么不走？
月儿高高挂起，冰冷的月光洒在大地上，如积水空明。放学回到家中，只是看了一下桌上手机显示的时间。别总想着玩，回来了就赶紧写作业去，你都初二了，得有这种紧迫感。妈妈走过来，抛下来了这样一句话。我无语，知道辨解也没有用，默问：成长路上有各种误解，还要独自走下去吗？
走，必须坚持走下去！
回到房间里，轻轻关上门，静静地思考。独自出发，是对我们自己的一番考验，看我们有没有能力，不依赖他人也能顽强地走到终点。尽管路途艰难，需耍跋山涉水，但也无法阻挡前进的步伐。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走过荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我们自己选择的，再难也要坚持走下去，哪怕路上只有我一个，只要路是对的，就一定有个终点在等我到达。
一星陨落，暗淡不了整个灿烂星空；一花调零，荒芜不了整个美丽春天。人生不会因为一个坎坷变得不完美，反而会过得更充实。独自出发，或多或少会有挫折，但它有着谁也体会不到的神秘感。
在这条路上，我们可以静静地思考，不断地探索，再孤单也不会觉得寂寞。
所以，只有走过，才明白！只有走过人生，才明白人生的道理！
中考作文 篇33
真想不到，雨后竟然是这样一番奇异景致。
小步下来楼梯，缩着脖儿，抱着肩，预备掉进凉风里去。猛然抬头，呵！如果说雨前是一个刻板无趣的土世界，那么，雨后——则是一个充满灵性的水世界啊！
是那样湿润。空气里弥漫着清新舒爽的味道，邻居家房前种下的油菜花，仿佛被水浸着，那么新鲜娇嫩，黄色的小花傲然地抬着头，对着天空做出一副“我是美女我怕谁”的姿态，真想不到，春雨，竟有这样一番魔力。
是那样纯洁。那个蒙了一层灰的调子被雨水洗涮，褪下了一层阴暗，返回了世界最初的光明，连我家的小狗也不再淘气，不再对着人家的门口撒尿，而是看着眼前这个气味既熟悉又陌生的世界愣愣的发呆。呵！春雨让那些顽劣的性情改变了！
是那样清新。所有的.生命都眨着晶莹的眼睛，新奇地看着这一切。这种清新，是从未有过的，清新着空气，清新着灰尘，清新着世界，清新着心灵……清新的奇异，清新的芬芳，清新的洁净，清新的透亮……
呆呆地看着这一切，忘了忧郁，忘了烦恼，忘了恩怨，忘了仇恨。忽的，一阵风吹来，打了个冷战，却仍不肯上楼稍作歇息。恋上了这雨后，是那么痴迷。
继续走着，难得这份宁静，心在“扑通”地跳着，渐渐，跑了起来，血液循环的热烈抗击着雨后的寒冷，宁静中，只听得老看车工在挥舞着那巨大的扫帚，一下下地扫，“唰——唰，唰——唰”，真想不到呵！雨后，竟有这份宁静而充满节奏的韵律。
真想不到，雨后，这样奇异。这时，天大亮了，雨后的世界渐渐远去，想抓住它，却只留下一片尘埃……
中考作文 篇34
“渐至佳境”比方兴味逐步稠密或景况逐步好转。学问越学越风趣，乐曲越弹越流利，风光越赏越美好，做品越读越出色，取人相处越来越协调，对镜浅笑越来越自傲……成长中，谁都有过姿势不竭调整，认识不竭深化，逐渐加深，境地逐渐提拔的履历。请以“渐至佳境”为标题问题，写一篇文章。
人人都选择文明礼貌，人人都选择宽大旷达宽大，彼此的卑沉和理解会使一切变得和谐协调。我取邻人间的关系正在一盆小小的芦荟间渐至佳境。
正在这个社区栖身了近十年，同样的一盆芦荟，让我体味到了跟着时间逐步切近的邻里情。
大要五岁的时候，我常常和伴侣正在社区里玩耍，小小的身影穿越正在各个单位楼之间，我的眼神总不盲目的被那盆翠绿的芦荟所吸引。终究仍是按耐不住强烈的猎奇心，我凑上前往捣兴起了那盆芦荟，随手掰了一小段下来。合理我蹲正在草地边察看它时，一个似曾了解的面目面貌转到我面前，看到我手中拿着折断的芦荟，她没好气地说：“你这孩子怎样乱揪别人家的芦荟啊，这可是我辛辛苦苦养好的。”我见状，惊慌失措，一边说着对不起，一边回身往家疯跑。这才晓得，本来这芦荟是我家楼上的李阿姨养的，放正在楼下的草坪里接收阳光。
步入小学后，正在学校里我学到了礼节方面的学问，行为也逐步变得文明礼貌。一个周末，我正在楼下玩儿时又瞥见了那盆芦荟，这一次我没有脱手，只是静静的正在旁边察看它。再次碰到李阿姨，我还有点害怕，坐起身交往一边挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，随即浅笑起来，亲热地说：“想看就看看吧！”
过了一段日子，我和伴侣正在楼下玩时被蚊子咬了，蹲正在旁边不断地挠。李阿姨看到了我们，跑到那盆芦荟那儿揪了两段，一边往我们腿上擦一边告诉我们：“咬了包可不克不及乱挠，芦荟能够止痒，用这一面儿擦擦就行了。”此时此刻，我的心像被净化了一般。
时间曾经过去良多年，可那盆芦荟的故事却一直刻正在我的脑海。它着普通却又温暖的邻里之情，承载着邻里之间的彼此理解和宽大。
中考作文 篇35
时间匆匆流过，考场中同学们都在奋笔疾书，一缕阳光透过玻璃反射进来—金黄色，温暖、柔和、熟悉，照得我的心暖暖的，模糊的思绪随着这暖意渐渐清晰，逐渐明了……
睁开惺忪的睡眼，今天便是一模考了。我怀揣着忐忑与不安，匆匆起床。母亲依旧和往常一样，在厨房间忙碌着，洗漱完毕，早饭也做好了，是蛋炒饭—温暖的金黄色，吃完饭，我踏出了今天的第一步，与往常不同的是，今天的每一步都格外沉重，心中的不自信渐渐表露，拖慢了我前进的速度，从楼上到楼下，我好似走了人生中最最漫长的一段时间。
外面天还未亮透—寒冷的灰色，昏暗、寂寥，凛冽的冬风吹着地上那无助的树叶，使它不情愿的原地打转，树上的叶子仍不愿意轻易掉落，只有单调的几片，摇摇欲坠，做着最后的垂死挣扎。心中仅有的那一点自信也被这景致消磨殆尽。
只是无意中的一个回头，我便看见了那个熟悉的身影，头发也在风中摇曳着，是的，是母亲。也许是因为被发现了，她竟有些害羞，我挥了挥手，望着她，在她的眼里，我看见了熟悉的颜色，是那充满希望的黄色，如同早上的早饭，如同温暖的阳光，那澄澈的双眸中焕发着一种期望，她对我说道，“孩子，加油！”柔和的4个字，却带着一种特别的温暖与力量，带着一份期待与关心。我也向她挥挥手，语气中带着勇气与坚持，回答道，“我会努力的！”抬起头，我看见了那冲破昏暗的阳光，一缕缕一丝丝的地洒在大地上，给人以温暖、给人以自信，树上的残叶虽然摇摇欲坠，却依旧坚持着，顽强地延续着自己的生命。
我再次勇敢地抬起头，望向远方，回忆起人生中的点点滴滴：每一次比赛，母亲都会鼓励我，叫我好好努力；每一次考试，母亲都会陪伴我至深夜，再早早的起来为我做早饭；每一次失败，母亲都会安慰我，叫我别泄气；每一次的第一次，母亲都会在我身边，带着那熟悉的眼神，给我力量，给我温暖。
现在想想，我好似并不是一个人在战斗，我渐渐明白，爱一直在我身边。生活中的我们并不孤独，我好似明白。萧伯纳说过“我从地狱来，往天堂去，正路过人间”，生活永远是美好的，莫放弃，莫彷徨，爱与你同在。
是的，我渐渐明了，母亲永远是站在我们身后的那个背影，那一缕阳光……
中考作文 篇36
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？
记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说："你们的目标就是中考。"好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。
桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。
每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻想，总是让我觉得绝望。我想问一句："我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？"
累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。"知否，知否，就是绿肥红瘦"是怎样的优雅和悠"帘卷西风，人比黄花瘦"又是怎样的一帘断肠。而当我看到"生当作从杰，死亦为鬼雄"时，看到的又是她的铮铮铁骨。
有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。
我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。
既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。
明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。
中考作文 篇37
鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对20xx年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议——
在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取得佳绩之目的。
关于描写
人物描写要让读者如闻其声，如见其人，使人物有血有肉。如一位同学在题为《忘不了他》中这样写道：“……黑暗中，老人佝偻着背，用力而有节奏地拽着钟绳。老人中等身材，背稍驼，黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上，黑瘦的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里，然而并不觉得难看，反而更显得老人温和慈祥”，在这段文字中，作者调动了外貌、神态、动作等描写手法，立体化地表现了这位老人的独特身份和个性特点而没有脸谱化。
环境描写，切记它们不是为写景而写景，而是为了衬托人物形象，渲染当时氛围，抒发作者感情服务的。如教室停电的场景描写：灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。差不多与此同时，“啊——”几十个同学不约而同地发出一声喊叫。顿时教室里嚷成了一锅粥。“早不停，迟不停，偏要在这个时候停，真见鬼！”“距离中考只有418小时了！”“电老虎可真不长眼！”“同学们，安静点！”这是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静，“你们看外面多美啊！‘深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月’。为什么不到外面去赏月，呼吸呼吸新鲜空气呢！”被誉为“诗人”的张伟提议。“好！”很多人表示响应，一个一个走出了教室。这时，有人点燃了一支蜡烛，几个女同学开始聚在烛光下继续看书了。”这段描写刻画出学生们从对停电的埋怨、无奈，继而忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。
叙事写人
记叙文写作离不开写人叙事，写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人物的描写来表现人物，如《这堂课真难忘》写道：“朋友，别哭，我永远是你的依赖；朋友，别哭，你永远在我心灵的最深处……”随着歌声响起，我们的主题班会“心灵的交流”拉开了序幕。“今天召开这个主题班会的目的，就是让大家表达自己的心声，下面请同学们自由发言。”班长的话音刚落，施红就走上了讲台……这段话就表达了全班同学相互友爱，彼此牵挂的真挚情谊。叙事为主的记叙文侧重于叙事，通过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。
表达方式
记叙文以记叙、描写为主要的表达方式，但这并不排斥其他方式的介入，相反，应当融入议论和抒情的成分，叙是议的基础，议是叙的升华(深化)。议论的作用在于揭示记叙的事物所包含的深刻含义，使感性的东西上升到理性。当然，记叙文中的议论当简明扼要，以少胜多。记叙中的抒情能够渲染气氛，表达情感，增强文章的感染力，但要注意抒情贵在真挚、自然，切莫无病呻吟。在题为《祖国的文字》一文中有这样一段话：“美丽的中文寄托着沉甸甸的思念，沉甸甸的希望，沉甸甸的热忱。愿所有炎黄子孙的这份挚爱汇成一股巨流，结成一条最坚实的纽带，把所有中华儿女的心紧紧地系在一起，永不分开！”以上议论、是不可或缺的点睛之笔，也是让阅卷老师眼睛发亮的得分点。好的抒情、议论有时甚至能起到“一俊遮百丑”的作用。
真情实感
那些空泛浮夸、虚假造作、描写失真的假、大、空的文章是作文的大忌。同学们要在记叙文中表达自己的真情实感，切莫“为赋新辞编故事”，有的同学常抱怨，学习紧张，活动范围就是两点一线的家、校，没时间看课外书，了解外面的时间和机会很少。果真如此吗？实际上并非生活薄待了这些同学，而是他们的视觉、听觉处于一种休眠自闭状态，对自己身边的人和事熟视无睹，充耳不闻罢了。其实生活中令我们感动的一草一木，亲人朋友多得很，值得我们动容的人和事可谓俯拾皆是，只要同学们“放出眼光”，用心撷取生活中的鲜活而多彩的浪花，就一定能写出情文并茂的文章来。
创新立意
千人一面的文章是没有任何价值的。同学们一定要懂得“文必独创”的道理。如上海市中考作文题《良师》，有的同学只是写一些平凡的小事而没能以小见大，见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。对此，同学们拿到题时，一定要展开发散思维而不是线性思维，当你首先想到的第一、二个立意应摒弃，因为你所想到的，可能是与其他同学“所见略同”，当你挖掘出第三、四种立意时，你可能就是独一无二的了。
用心审题
磨刀不误砍柴功。有的同学一看到题目即奋笔疾书，结果往往是下笔千言，谬之千里。因此，作文时，在审题上至少要花5-6分钟再行文。如《难忘那目光》，竟然有些学生写成了自己宠物的“目光”，令人哭笑不得。再如《尝试》这个文题，其基本意义是一个人或一些人主动地、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启迪。这里的“主动”、“第一次”最为关键，审题时要花心思。可惜的是，很多同学只写了“第一次”而忽略了“主动性”，对此，同学们要有足够重视，切不可掉以轻心。
中考作文 篇38
小时候，传递是礼物；长大后，传递却不只是礼物。他人传递的越多，我们接受的也越多，这是一种幸运？还是一种罪过？给予与索取是两个不同意义的词，在生活中，我们承担主动者与被动者的角色。
8岁时，妈妈坐在我的床边哄我睡觉，脸上的笑容是那么幸福，催眠曲在我梦中回荡，母爱洋溢在我身旁，久久不能离散。每一天，我都是一个被动的接受者，而母亲在日月的穿梭中默默地传递着爱。
12岁时，爸爸站在我旁边，我们一起去钓鱼，脸上的微笑是慈祥的，爸爸教我钓鱼的话语是简单的，却又是不平凡的，你知道吗？那时的父爱是常青树，好像没有枯竭的那一天，我却在承受的同时试着主动。
17岁时，中考悄无声息地来到，内心的紧张和不安变成了一块沉重的岩石，压得我喘不过气，似乎暗示着灾难的来临。我自卑的认为，母亲为我操碎了心，而我却无以为报。她天天鼓励我，在她眼中，我还是一个需要叮嘱的孩子。我知道我不应该再懦弱，我试着去忍受与承担，因为这是我自己的烦恼，妈妈的鼓励让我坚强，我相信自己。
爱的传递不是只有鼓励，催眠曲，将来会更多的，我们是否已经习惯成为他人关怀的对象了呢？我们是否有自己的爱的传递对象了呢？首先从回报我们的父母开始吧！然后，我们会慢慢地发现，给予他人关爱，把爱传递给他人，我们自身也会逐渐成长，这是一种脱变。
传递不只是一种付出，应该是一个美好的圆圈，我们在接受亲情，友情……时，不妨去传递别人渴望得到的东西，正像权利与义务一样，它们具有一致性。
懂得了这一点，我们便会有一天会成熟。到了那一天，我们传递的爱是一种真诚的祝愿，是一种美好的给予，别人会得到幸福，我们自己也会变得幸福。
我相信，传递，往往创造出美好的境界。
[简评]本文的立意新颖而深刻，小作者善于思辩，从自己接受他人所传递的爱，想到了我们不应该只是成为传递的接受者，更应该自觉地把爱传递给他人。
中考作文 篇39
因为曾经跌倒，我们才能学会再站起来，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你会不断地跌倒，也要不断地爬起，跌跌撞撞书写青春的色彩。
半个学期已然过去，适时停下，回过头来望望，期中考的身影给我善意的提醒。那过来的.痕迹是否坚实，会被风拂灭吗？你丢失什么？你后悔吗？
那些鲜红的分数，若有所思：这世上哪有什么突然，所有的突然都伴随着漫长的伏笔，是眼前无数个瞬间努力的结果，也是眼前不能狠下心来苦学的结果，即使努力，结果却不尽人意，那就是努力的还不够，没有发挥每一毫秒的价值，又有谁能真正的做到问心无愧呢？
你若看着钟表思虑抱怨，便常感力不从心。就好比用一小把文具尺去丈量喜马拉雅山，用一柄水果的雕刻南极。秒针重复运行，错觉主宰着我，仿佛时间取之不尽用之不竭，便认为松懈一点也没有关系，殊不知代价是之前的努力化为乌有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是为更好的向前奔跑，每个人也都有迷茫的时光，人生难免有挫折的时候，浪费大把的时间心急如焚，也只能浑浑噩噩的混日子，转头也不晓得自己做些什么，走多少路，难免畏惧。这么一段虚掷的时光，与其驻足，不如坚持走下去，一步一步都要为抵达这里而付出，改变只是拐角处，而走出这段空谈的时光，以至于自己精疲力竭，反倒忘曾经的忧伤。
这次考试的失利，努力，还不够，成功者往往对自己更狠，或者说你能不能对自己狠到一定程度就无法成功。成功是一种习惯，是一种日复一日对自己下狠心的习惯。
像我们这样没有天赋聪颖，再不坚持努力，就什么也不是。坚持，坚持，一直坚持下去，咬咬牙，熬过去一切都会好起来。人生最好的状态，是在低谷里努力拼搏，一点点掸掉身上的灰尘，给自己希望，给自己未来。灰姑娘哪有时间遇上白马王子，还不是要自己创造机遇，更加努力，让自己变得更加强大。
跌跌撞撞一路，也总有无力站起的时候，考试也是一场风雨傾袭，坚固的自己任凭它东吹西打，失败又怎样，默默爬起，脚踏实地，一步一步让自己走向强大，就算走的崩溃的边缘，你也要撑一撑，用最后一口气再撑一撑，那可以帮你渡过一段难关，可以让你涅槃，柳暗花明。
我更喜欢努力的自己。我知道，就算努力，我也不一定能变得很优秀，但是不努力，我怎么知道上天给我的极限在哪儿？我想搏一次！
我不断地向上攀登，不是为被世界看见，而是想看看整个世界啊。
不会再让时间浪费，放任自己松懈，对自己狠一点，再狠一点，跌倒，掸掸身上的灰尘，爬起来，撸起衣袖继续向前奔跑。
青春又何尝不需要跌跌撞撞呢？
中考作文 篇40
审题，是考生接触作文题后首先跨出的第一步，至关重要。审题正确，所写文章符合题旨，则高分有望；审题有误，下笔偏离题意，则全盘皆输，用“失之毫厘，谬以千里”来形容并不夸张。审题要做到“瞄准靶心，命中十环”，必须抓住下列四点。
“准”中求“活”
审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。例如，广州市中考“倾听”话题，导语中说倾听“是接受信息的渠道”，“是净化心灵的艺术”，这就暗示了“倾听”的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。
扫描信息
这是指对作文试题各部分的字句作仔细审读、揣摩，正确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求作文。扫描的重点有四个：人称、动词（“选取”、“联系”、“结合”等）、特殊要求、标点（如省略号）。南通市中考作文《合作》，有两篇作文令阅卷老师深感可惜。一篇作文的大意是外星人来到地球，“我”和外星人“合作”解决了他们的难题，想象丰富，描写生动；另一篇是议论文，中心论点是“合作是成功的保证”，作者列举古今中外四个典型事例，论证有力，语言流畅。
但这两篇文章最后只能被评为三类卷，为什么？因为这两名考生没有仔细扫描提示语中的下列要求：“……请选取你生活中的一段经历……写一篇文章，表达自己的真切体验。”其中“你”（人称）、“选取”（动词）、“真切体验”这三处关键词语都被两名考生忽略了，按照评分细则，这样“走题”的文章一般不能进入二类卷。如果第二篇作文的作者能扫描出上述要求，详写“我”合作成功的事例，将原文中古今中外的例子压缩为概述，那文章可能进入一类卷，这种因审题失之于粗而导致“千里之失”的教训值得我们汲取。
辨析概念
特别是“似同实异”的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。例如某市中考要求以“特长”为话题写作，有名考生这样写：“我”原来对英语没兴趣，成绩自然不佳；后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。文章细节描写生动，情感变化过程也写得细腻，但作者一开始就进入了混淆概念的误区。“兴趣”和“特长”是有联系但内涵不同的两个概念，“兴趣”可以转化为“特长”，“有特长”一般也以“有兴趣”为前提，但“特长”不等于“兴趣”，它是指“人无我有”或是“人少有而我有”的技术和能力。
上述病文如要对准话题“特长”，则构思框架必须作如下变动：“后来不仅英语成绩提高了，我还尝试着用英语演课本剧，在全市的文艺汇演上，我还得了特别奖呢！”英语成绩全班第十名算不了“特长”，但能用英语演课本剧且获奖，的确称得上“特长”，与话题相符，如果立意正确而鲜明，就能获得高分。
贯穿始终
这是指文章的切入、展开、收拢都要围绕同一题目展开，中途不能游移不定，甚至随意转换。一名考生面对“兴趣”话题，拟题“拜拜，我的钢琴”，写“我”上小学时在钢琴世界荡漾，享受愉悦，但到了初中，沉重的负担逼得“我”与钢琴“拜拜”……写至此，文章笔锋一转，历数应试教育之弊端，一口气写了300多字。这样，文章主题由“兴趣”转移为“应试教育”。其实，文章展开至与钢琴“拜拜”时仍可持续“兴趣”话题写，如写重负下的希冀，精要地议上几句教育理念、模式与培养、发展兴趣的关系等，这样就能使文章话题首尾相援，一以贯之。
中考作文 篇41
树上的最后一片叶子翩翩然滑落，融入微寒的泥土，盼：待到明年化春泥。那叶片上清晰的脉络呵，有如掌上的纹路，曲折，延伸。
顺着掌纹向上，便可看到了食指上细小的血管略微发紫，我懒懒地合拢双手，朝里呵了热气。热气逸散，模糊了我的双眼。我微眯酸涩的眼睛：冬日，竟是连我一同冷冻了吗？当初的信念呢？当初的热血呢？
当初？我低声呢喃，对自己心里所冒出的这个词感到疑惑。
对了，当初！
犹记那年，纷飞的试卷犹如夏日飘雪，直让人觉得“窦娥怨”啊。不过可惜的是，强大的怨念始终未达亲亲老师的眼底。那时的我们甚至天真地渴望着时间可如白驹过隙，“唰”地便过了。可时间毕竟是时间，左右不得。
火热的一夏，纵然教室4台电风扇不知疲倦地旋转着，偶尔“吱呀”地抱怨两声，可我们的后背还是湿了干，干了湿。握着黑色水笔的手不断挥动着，摩擦在纸上的“沙沙”声，与窗外的知了声共同鸣奏着初夏协奏曲。
偶尔还会发会儿呆，手中无意识地转着笔，眼睛不由自主地飘向窗外，操场。被炙烤太久的操场远远看去会略微扭曲，偶会有小的像蚂蚁的人儿为了体育中考而努力，飞奔而过的身影全然隐没在浑浊的尘土中。那时的操场可还没翻修。
老师的勉励，家长的期许，以及自己的感性认识，最后终是将那满心的埋怨通过心灵垃圾回收站，“啪”地全部转化成满身的拼劲，然后...沦为“卷下奴”。
可...我揉揉发凉的鼻头，当初，过的很充实呢。
那时候，很喜欢挽住最好最好朋友的手，在“明天会更好”的钢琴曲中冲出校门，直奔奶茶店，调剂一下干涸的精神土地，一起笑着抱怨着纠结的两点一线生活，其实挺快乐。
最后，当那倒计时的数字因无人修改而停留在“1”，我们终是迎来很重要很重要的那一刻（至少对当初的我们来说）。
然后，便是可以骄傲地为那一刻画上重彩浓墨的一笔。
握紧逐渐回暖的手，我期待那热情澎湃的夏日。
中考作文 篇42
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想。
当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走的时候，是你，教我说话、走。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的.时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一上有你的美好回忆。
当我跨入校门的年啊一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天。
在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？
印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办。
完了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上几个钟头，好好。让我尝尽了这犯错误后的苦果，打的时候也不要我哭出声来，我只好默默地流泪。第二天，你才问我犯错的事情经过，并问我当时是怎么想的，以后还犯不犯？虽然在当时，我很气恼，对你也有一些不满；但在事后，却非常感激您的这种教育方式，给我了正确的方向，才使得我没有误入。
若不是有你，我这朵娇滴之花怎能；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢一上有你！
中考作文 篇43
之后现在家里人开始会关心高考填报志愿的时候该怎样填，可以避免一些风险，就他们会在网上学习那一些东西，自己对于自己来说，自己就是吃饭的时候听一听吧，但真的可以抽出时间来去了解的话，我想我会搞晕自己的，就暂时是想着先不要去管那么多。
上次魏友有跟我说，让我先去了解一下。他跟我说，当时他姐姐成绩出来之后，几个朋友去到另一个亲戚的家里？摊开这些资料书，一整桌子，而且在那里讨论的热火朝天的，就是大概意思就很难决定要填什么志愿。所以他想要让我有时间的话就先去了解一下，也可以看一下自己的目标，学校究竟什么样？可以多一点学习的动力。
但目前对我来讲的话，我就只想要把成绩给提上去吧，就只是想把时间花在成绩上面，其他的就想着交给其他人，或者到时候成绩出来了再看，毕竟现在自己还是觉得可以有一些提升空间的。这种有力向前，而且可以看见足迹的进步，真的可以让人觉得很有动力，继续前行的动力会更加足。
而且自从没有跟他聊天以后，自己的状态也真的是好很多了，毕竟没有聊天之后不用说熬夜什么的，每一天都有坚持找省，所以状态一天下来也很好，可能也是受天气的原因，现在不用说，整天都在在床上了，以及自己的状态，自己身体上的情况也越来越好，会觉得生活充满了希望，包括学习也是。
中考作文 篇44
楼下的两树蜡梅接连盛放，像两树金灿灿的小铃铛，微风拂过，一颤一颤的，惹人喜爱。
看了看窗台上空荡荡的花瓶，我再次将视线投向那两棵树，心中仿佛有一个声音在呐喊：“快去摘下它!”
我来到树前。
刚伸出手，便有一阵风吹来，蜡梅轻颤，似是惧怕我。“蜡梅也会害怕吗?”我心中油然产生一种负罪感。
然而，我终于狠心摘下一枝，看着依旧盈满枝头的蜡梅，我心中的愧怍之情早已散到了九霄云外。我忘了想蜡梅的痛。
自此，每天摘一枝黄澄澄的蜡梅放在花瓶中，让它反射太阳的金光，照得满室温暖，这成了我的`一个习惯，也是一个恶习。
终于在某一天，我再次来到那棵树下时，我没有像往常一般伸出手。
那树蜡梅不知何时，失了挺立的傲然，像从充满青春活力的青年，倏然步入中年，甚至老年。
无论是不再繁茂的树梢还是不再挺立的枝干，无一不诉说着我罪恶的行径。
再看看另外那棵树——朵朵饱满的小花娇艳欲滴，令人怡然的幽香从四面八方飘来，钻入我的鼻子，再随着血液，流淌到身体的每一处，让我时刻体会到生的活力。
我的心突然变得沉甸甸的，似乎多了什么，我知道，那是我从未曾想过的——梅的痛楚和被我所忽略、所掩埋的一个凶手的负罪感!
我悔了。我不曾想想蜡梅——想想别人：在自己欢笑时，是否有另一个人正在哭泣?
放下名为“心”的包裹中的我，多装些别人。想想别人，亦能少些错过……
又是一年严冬，望着窗外那一片金黄，鼻腔中嗅着一缕清香，看看角落里那只落满了灰尘的花瓶和里面那枝早已枯萎的蜡梅，我笑了……
中考作文 篇45
家住小巷深处，春夏之间，常有一卖花女经过，这景象，并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，她常围着一条花头巾，拖着一三轮车的并不娇艳的花，实在不算文雅。这天闷热，她来了，“卖花嘞”的喊声划破了小巷的宁静，脆生生的声音点亮了夏天，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，我心中也是烦闷，“大中午的为何要卖花，让人烦躁，为何不想想别人呢?”她似乎并没有想想别人，吆喝声仍一波未平，一波又起。我正烦躁，忽然，闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨，本以为，这个卖花女会就此停住，谁知她又叫了声什么，喊声随风飘散，刚想朝她喊“想想别人吧”，定神细听，不禁错愕。“收衣服嘞——”她的喊声回荡，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。
几双手急急忙忙伸出窗口，原先垂在风中的衣服顿时不见了。卖花，是她的本职，她却想到了别人。多少件衣服，因为她，依旧干燥。那不想想别人的人，竟是我了。从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她为别人着想的善意，也一定就像是这花香，滋润着这条小巷。雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”，像是雨后的阳光，照亮了我的心，许多衣服重又在风中飘动，一条小巷，有了她想想别人的善意，变得充满了诗意。从此，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的吆喝，更盼着她的花。因为，她的花，好像在提醒我，这世界不是只有我，应该多想想别人，在他人的心中注入一缕芳香。无论在风雨中，还是在阳光下。
中考作文 篇46
寒月如纱，伴着天边寥落的冷星;诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆听那空灵的音。
——题记
落花殇
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜
黛玉是骄傲的，即使为那个“似痴而狂”的花花公子偿还了一生的眼泪，她亦是骄傲的。同时，她也是脆弱的，对着一地落花和那潺潺流水的沁芳闸，吟出了“冷月葬花魂”的诗句，花魂是谁这是黛玉自比。她似乎早已预见到自己的结局，如同那遍地落花，绝美却惨淡凋零。潇湘妃子的结局，美到凄凉。
美在红楼，我读懂了其中的辛酸。
橡树情
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
一首《致橡树》风靡了上世纪80年代的诗坛。舒婷，一个女诗人，以自己的方式追求着爱情的真谛。我时常在想，一直在思索，脑海中浮现出这样一幅画面：她一定是位颇有小资情调的女性，喜欢化着精致优雅的淡妆，穿着碎花连衣裙，喝着苦咖啡，爱听轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花，红红的木棉花像火炬一样燃烧着热情。
美在橡树，我读懂了其中的坚强。
雨巷愁
独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
初读这首诗，便被作者细腻的笔触所惊讶。戴望舒，不知他可寻到了那位丁香似的姑娘像梦一样，太息般的眼光。
蒙蒙细雨编织着，密密地编织着，不知何处生了湿烟白茫茫，白茫茫
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客”，而正是那寂寥的雨巷造成这美丽的遇见，遇见，遇见
佛语云：“万事皆随缘。”遇见，理应是最美丽的缘分了吧!戴望舒撑着油纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。
美在雨巷，我读懂了其中的忧愁。
夜半了，夜深了，我合上诗卷，低头，轻嗅着那醉人的墨香，茶香已渐渐朦胧，淡了
美就在其中，我见识了作者的经历。
美就在其中，我领悟了骚人的心境。
美就在其中，记载在唯美的诗卷中
中考作文 篇47
纵观近几年中考作文题目，我们推测作文还是会结合学生的实际生活来确定写作材料，所以考生平时训练要分类别、分类型来备考。比如：情感类、读书类、成长类、哲理类、校园类等。
考生在写作时不妨回忆一下自己的生活，整理出有感触的小事、片段，看看有没有值得一写的素材，对这样的素材可以加以收集。如此这般，临到考试就不怕无话可写。外在形式上的标新立异只是锦上添花，重要的是用心写作，以情动人。作文备考还应以加强立意练习为主，善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大;善于联想，张扬个性;让文章体现出真挚的感情。
考生应注意，考场作文要有一至两个亮点。如果是记叙文，应用抓人的情节和生动的描写表现真情;如果是议论文，就一定要有1至2个典型的论据，或有纵横捭阖的结构，抑或高屋建瓴的见解;如果是微型小说，一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句、一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师眼前一亮。
中考作文 篇48
中考即将来临，但现在说分离还早；中考即将来临，但现在说成功还早；中考即将来临，但现在说失败还早。一切的一切，我们都不能过早下结论。
还没毕业现在我们即将毕业，但还没毕业，可有些同学现在天天不学习，一天就知道写同学录，其实这也能理解，毕竟我们是有七情六欲的人类，我们在一个大集体中生活了整整三年，多少有了些感情，但相比较我们现在在这里个个唉声叹气的，还不如好好珍惜现在的每一分，每一秒，我们还没毕业，只是即将毕业，那怕还有一分钟，一秒钟，那也是没毕业，不能说的过早，还没有毕业。
还没成功初三四个班，有许多胸有成竹的人，总觉得自己能考的上重点高中，所以一天很悠闲，但话说回来，你们真的能保证自己一定能考的上吗，不，不能，这些都是说不定的，例如你现在是全校第一名，但到中考实战时，你也许只是全校前十名，中考不可能出的题目都是你会的，每个人都有每个人做题的弱项，所以你们自己也不能保证自己一定能考上重点高中。不能说的过早，还没有成功。
还没有失败学校有胸有成竹的人，当然也有灰心丧志的人，他们总说自己肯定考不起重点高中，所以一天干脆不学了，你们有没有想过，如果做什么事连你自己都放弃了，那别人也帮不了你的，最后你也会失败。如果每天多学一点知识，平常多写一些题目，说不定中考还能让你们遇到一样的题呢，所以只要有一丝希望，你便不要放弃，应抓住这一丝希望。不能说的过早，还没有失败。
医生给病人看病，如果过早下结论，可能就会失去一条生命；老师教导学生，如果过早下结论，可能就会失去一位人才；我们做事情，如果过早下结论，可能就会失去一件事的本身意义。
中考作文 篇49
1、开门见山式
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式
如1999年的全国卷高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。
3、设问置疑式
先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法出现在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一，或追求形式上的好奇。其实，这种开头的形式是很丰富的，如：
①先提出一个悬而未决的问题;
②先截取一个精彩的事件片断;
③先交代一个起线索作用的物件;
④先安排一个引发故事的场景;
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
4、名言警句式
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用。考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5、精辟设喻式
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点。精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
此外，还有抒情议论式，刻画人物式等开头法，在此不一一赘述。
总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容、文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后，务必三思而后行，切忌草草了事。
中考作文 篇50
鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。
鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。
我们拥有幸福，天地是我们快活的家。
在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视;而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗?
在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福!能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富!想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢?
想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗?
多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。
父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢?我们唯一能做的就是——好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献!
生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们是最幸福的。
中考作文 篇51
秋风使得你和我分开了，我也许永远看不到你了，不知道为什么，自己有好大的伤感。如同自己真的要断肠了一样，是如此的痛恨交集。我开始犹豫，我的心绪十分的乱。我震惊你是我的血虚，我需要你的关爱，你是真的的，而你为什么指着不语？因为你怕吓走了我吗？我是什么？是你的天使？还是你的奴隶？我一直以来不岑抱怨过，开始我以为你是一个好人的呢！可是和你渐渐地相处了一段时间，我明白了这一切，你便不是那么的温馨，你便不是那么的单纯，你有了自己的情感，你有了自己的心思。我有了你的后世，可是我不知道为什么，为什么人总是那么的多的人会变得如此的快，我开始有了李清照的伤感。不仅如此，我也开了，我开了自己的情感，唉？融入时尚不是我的特强，但是我可以去保存我的宗旨的接触。完美？不是我的兴趣，这也真是的，世人曾经说过没有完美的人。但是人们却都在争取完美。我有理但是我不在到说，因为我以为在一切都已经没有了意义了，仅此而已，罢了罢了，你已经去了，我也不再追求什么，我只是希望你可以明白这一切，知道吗。
“真的吗”你果然问了。
但是我不会告诉你的，因为我……沉默是金钱，沉默也是玉。除了祝福你我还可以说什么呢？可是你却告诉我一切都已经晚了。
祝福永远不会迟。
中考作文 篇52
人和动物最大的区别，一是善良，二就是教养。一个人有无教养，决定着这个人的品格。
时代少年团经过长期的努力终于出道被人们熟知了，可是越火，担心的事就越多。比如刘耀文小时候舞蹈动作做错被打手心，打的声音特别响，而且打了不止一下，刘耀文当时还小，可能太疼了就躲在哥哥们怀里哭了，我看下面就有网友评论，说刘耀文太矫情，就被打了几下就哭。他们不知道刘耀文当时才多少岁，而且一个人在受到委屈后，身边如果有人安慰，会忍不住哭出来的，这些网友没有思考认真思考事情，仅凭着自己的想法就去判断一个人的好坏，这太片面了，也太没有教养了，别人再怎么样，除非太严重的事，我们没有权利去随便评价一个努力的人。
还有队长马嘉祺，今年高考失利，本来心情就低落的他，在看到网友们的数落后，都不敢正视镜头了。可想而知网友的语言有多暴力，仅仅就因为他是明星，他就必须是一个学霸吗，这些网友说话之前，先想想自己，自己成功了没，如果成功了，你就不会轻易语言暴力别人，做事之前先思考一下，不是每个人生下来都是学霸。
某些网友缺乏教养，所以就有一句话说：中国人是一种人，中国网友又是一种人。
中考作文 篇53
赞美颂扬法
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀;鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
总分结合法
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
特征举例法
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。
特征说明法
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。
中考作文 篇54
春，是怎样的?或许是花开似锦;或许是山头内敛的绿意，将冷脸笑成了花面;或许是潺潺的小溪，欢唱地寻找快乐，寻找生命的气息。而你曾想过，良言，亦可如春。
外婆的良言，是春天的和风
朦胧的夜晚，天上缀着点点繁星，大地也已经沉睡。乡间里，除了几声犬吠，能听到的只有那微微扇扇子的声音，伴随而来的，便是夹着泥土味的乡音：“扇子扇凉风，扇夏不扇冬……”儿时的我躺在外婆怀里，不安分地用手扯了扯她的衣袖，歪过头，“阿婆，为什么要将家里的菜送给领家的老奶奶?”外婆用手点了点我的鼻尖：“老奶奶手脚不便，家里正巧多了，便送了去。”说着，将头凑在我耳边：“小鬼，你要记住，与人为善，予己为善，当你帮助别人时，你也会快乐的。”我微微颔首，“与人为善，予己为善……”心中默念着，小小的心灵里埋下了善良的种子。外婆的话，似春风般拂面，让我感到温暖。
老师的良言，是春天的朝阳
天空一碧如洗，灿烂的阳光从密密的树间投射下来，将大地照得通亮。窗外阳光明媚，风光大好，可是我并没有心思去欣赏，心里忐忑不安，焦急难耐。还有一会儿，我就要上台了，就要登上那灯光照耀的舞台，就要在全校师生的注视下，进行一段演讲，平时一向无畏的我，竟慌了神，稿子抓在手中，颤颤发抖，冷汗漫遍了全身，我的心里不断闪过放弃的念头，我从未那么真切地感受到在困难前挫败的痛苦。突然一只手拍了拍我的肩，不轻不重，恰到好处。我转头，竟是老师。我尝试装出坦然的样子，但还是被老师发现了，“别怕，记住，美好是属于自信者的，奇迹是属于坚定信念者的!”一个温柔却坚定的声音传入我的耳中，似一只大手将我从深渊中拉了回来，我拍拍胸脯以坚定信念大步向舞台跨去，绽放光彩。老师的话，似春天的朝阳，给我信心。
朋友的良言，是春天的花朵
在繁忙的功课中，我们忽视了太多太多。那是一个清晨，我赶着去学校，一路上，忽然看见几个孩童牵着妈妈的手，同时将手中的鲜花递给他们的妈妈，我疑惑不已，再往前走，看见了花店里摆满了康乃馨，才知晓今天是母亲节，可又因学校有急事，便不以為意。到了学校，朋友便跑到我面前，将手中的贺卡迫不及待地放在我面前，笑道：“这是我送给妈妈的礼物，今天可是母亲节呢!你打算给***妈送什么啊?”我顿了顿，礼物?我竟想不到她会如此上心。朋友似乎看出了什么，坐到我旁边：“生我们养我们的都是母亲，我们要懂得感恩呀!”看着她的眼睛，似乎发着光，我羞涩地点点头。放学时，在回家的路上，我买下了最美丽的一朵康乃馨。朋友的话，似春天的花，在我心里开放，促我成长。
生活中的良言太多，而它们正似春天一般温暖，似春天一般美丽。良言如春，良言与我相伴，让我平和，给我温暖，促我成长，激励我在成长的道路上不断前行。
中考作文 篇55
今年《朗读者》的开播对于20xx年中高考作文命题有着很大的影响。这档节目的主题与中考作文命题方向太契合了！往年中考作文已经出现过以《有__陪伴的日子》为题，写一篇作文；《我与__的相遇》为题写作文。今年中考作文有可能出现这样的题目：
1.我的第一次_______经历
2.最难忘的礼物/我最喜欢的礼物/让人_______礼物
3.遇见_______是我最大的幸运
4.感谢________的陪伴/有_________的陪伴真好
5.是________给了我勇气/勇气让我________
6.与其_______烦恼/悲伤/流泪/放弃，我选择________
7.眼泪/苦涩的泪水/我________眼泪
8.我与_________告别/告别________
这个排序是根据可能性高低排的，第一次、礼物和陪伴、勇气为命题方向的可能性最高，选择、遇见对于初中生还有点难，眼泪、告别可能性最低。
预测一：以《有__陪伴的日子》为题，写一篇作文
【名师题解】
先确定陪伴的对象，谁陪伴谁，当然有时这种陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的对象。陪伴者可以是有生命的人或动物，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如一只小鸟小狗，一头老黄牛猫狗兔鸡等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条流淌清水的小溪、一座久远的桥等，可以托物言志，借物抒情。
通过记录陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣。要求所写的陪伴对象对自己（或他人）的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。
【推荐素材】
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
预测二：请以“最美丽的相遇”为题，写一篇不少于700字的作文。
【名师题解】
这是一道命题作文。相遇，是指双方或者多方的遇见。相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景——一切能体现“最美丽”却给予写作者惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。
我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
在选取素材方面，还是以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情;选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知;选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽，以及从此引发出的对生命真谛的.感悟。
【推荐素材】
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
预测三：请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
【名师题解】
我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事；从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事；从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气。
【推荐素材】
就像海明威说的：“勇气，是在压力下仍然能够表现出的优雅”。所以，在某种意义上，这条路你能走多远，和你有没有足够的勇气密不可分。它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。
茨威格说，勇气是逆境当中绽放的光芒。岳飞的“三十功名尘与土”;文天祥的“留取丹心照汗青”;贝多芬的“扼住命运的咽喉”;海伦凯勒的“假如给我三天光明”......
这些勇气,都彪炳在史册上，流传在故事里。所谓“虽万千人，吾往矣”，这便是无畏万人阻挡的勇气。
中考作文 篇56
我是一扇窗，向着这条横贯城市南北的大道敞开。
鹅卵石铺就的大道，笔直地延伸向我视线的两端，无际，无限。
阳光灿烂的日子里，一缕纤柔似水的光，定然从横亘绵延的矮矮的东山上斜照下来，穿透我空灵的五脏六腑，在地板上投下空灵的影子。
疏影横斜的法国梧桐树，夹道立在车水马龙的大道两旁。它们精心裁剪下一簇簇斑驳陆离的，但极具形状美的加拿大枫叶状太阳光影。活在这拥有一片蓝天绿地，人口不多但充满生命气息的城市里，我陶醉。
可是，一天清晨，一阵阵震耳欲聋的破路机猛锤路面的巨响将我吵醒。我惊诧地盯着一夜之间落满细尘的自己，在晨熹的照映下已不再显出往日的明净与空灵。
破路机的工作持续进行着，震得地面颤颤的，震得我也颤颤的。
我苦恼，我焦灼，我企盼着这番折磨早早罢手。我揣摩着窗外破路机破路的用处所在，但回答我的，也仅仅只是那般有始无终的轰鸣，掺杂入一丝寒意的秋风。
寒暑易节，终于消失了那讨厌的喧嚣。我长长吁了一口气。
又是一天，我亲眼望见好几辆载满一种黑糊糊物质，正配合着一辆车身前装有大滚轮的机器。随着那一车车黑色物质的倾泻下，滚轮旋即辗过，一股低低的热气升腾，经久不散。没多时，黑色的路面便足够坚固耐用了。
之后，我从街上行人们的交谈中，明白了那黑色物质就是柏油。
后面的日子变得愈发快了，我的`老朋友梧桐树们为了适应大道拓宽的需要，被全部砍倒。那个清晨，我将自己的怀抱敞开，尽全力收容下每一片随风卷入的孤独落叶。
春去春又来，昔日城市里窄小的“大道”一去不复返了，一条宽敞、平整的大道取代了曾经拥挤不堪的那条。因为路面状况的改善，这座城市的目标又迈进了一大步。
我在短短数月间，见证了一条路的巨变，也见证了一座城市的巨变。
我还将自己的窗口敞开，好去更加亲近那些为这条路的巨变辛勤付出的可爱的人们。
中考作文 篇57
阅读20xx年全国各地的中考作文题，顿生七色彩练舞空、遍地繁花迷眼之感。命题者的创新理念、人文意识和聪明才智所培育的“题花”，美不胜收，令人目不暇接。
一、四种题型争奇斗艳。各放异彩。
话题作文、全命题作文、半命题作文和材料作文这四种题型在20xx年命题中发挥各自的优势，都有出彩的地方。
(一)话题作文。话题作文虽然自20xx年开始所占比重有所减少，今年也不再是一枝独秀，但是凭着它开放性强、自由度大的特点，仍然受到命题者青睐。笔者抽样统计了66份试卷，话题作文(含选题作文中的话题作文)25份，占37.9％。一批创新性话题备受瞩目，例如：“让生命与生命更近些”(江苏连云港)、“被温暖照亮”(江苏南通课改区)、“走自己的路”(湖北黄冈)等。为了防止抄袭、宿构，命题者都在增强话题的限制性上下功夫，例如有的运用两个并列关系的概念命题，如山东济宁的“成长与追求”；有的采用增加限制词语的方法，例如江苏南通的“怦然心动的感觉”，“怦然心动，”这一修饰语强调了“感觉”产生的偶发性、突然性和震撼的力度，这就排除了常态下产生的一般感觉；有的则通过在导语中设置限制以增强审题的难度，例如浙江杭州题：“5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！
请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。
很明显，导语中“好一道亮丽的风景”是比喻句，话题“风景”不是指自然风物，而是指社会生活中令人心动的人与事，这就体现了有限制的开放性的特点。
(二)全命题作文。抽样统计中全命题作文11份，占16.7％。作为传统命题形式的全命题作文并未因为话题作文的崛起而退出历史舞台，相反，它以有适度的限制等优势继续显示其魅力。命题者在命制这类作文题时，少了形式上的盲从和跟风，注重对传统形式的改进和完善，为试题注入新的活力。从总体上看，简单地出示一个题目的形式有所减少，以题前创设情境和提示来燃起考生写作欲望的命题形式纷纷登台亮相，例如浙江余杭的(假如世界上没有了书)，以假设句为题，别出心裁，在一定的限制中为考生开辟驰骋想象的广阔天地；浙江温州题为(把心儿打开)，导语是一首激情与哲理交融的诗歌：“不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁/不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语/不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你/青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己/生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你/世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘/快打开/把心儿打开/去收获——一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽。”如此激情洋溢的诗句定能点燃考生赞美生活的欲望，容易被考生接受。
(三)半命题作文。抽样统计中半命题作文17份，占25.8％。半命题作文介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地，“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。这种形式既便于考生放飞个性的风筝，又能较好地避免宿构和猜题押题，还便于教师客观公正地评分，所以今年半命题作文有崛起之势，越来越多地受到命题者的青睐，这不是偶然的。例如，前几年上海的中考作文题都是命题作文((我想唱首歌)(喝彩)(我的视线)(我们是初升的太阳)(充满活力的岁月))，今年改为半命题作文：(我们的名字是___________)。命题的题型变了，但其理念、本质却一脉相承。它让每一位考生都有话说，体现了对学生主体意识的尊重——强调的是“我们”这一集体概念而不是“我”的个体意识，这一命题，从导向性、教育性和可写性方面看，都可圈可点。山东临沂以倒装因果复句(我_______，因为我_______)为题，着眼于对自我的肯定和个性的张扬；山东莱西以(在_________中学会_________)为题，让考生反思实践与能力的关系，也都有新意。
(四)材料作文。抽样统计中材料作文13份，占19.7％，这一比率已超过全命题作文。今年材料作文的命题思想、形式和要求都有较大变化，主要特点有三：
一是材料文体多样。除以往出现较多的寓言、故事、散文和图画外，还出现了诗歌。
二是选择空间开阔。有的命题铺开多方面材料，但要求选其一即可，让考生有更大的自由度。例如浙江宁波题：“制造商对已是成品的铅笔说：”你们要成为了不起的铅笔，必须做到：
1. 你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2. 你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必需的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3. 不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4. 不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5. 在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。‘“这五条借物明理，考生可从容地从中选择最适合自己的一项构思成文。
三是导语鼓励创新。例如广东题提供一幅图片，解说词为：“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐。而且给人许多思考和启示。”要求考生写出感悟和体会。这道题着眼“创新”的实践和思维，鼓励考生在“不同”、“不同寻常”上写出亮点，设计很有创意。
今年选题作文的形式继续被看好，话题、全命题、半命题和材料作文这四种题型间的十种不同组合几乎全都出现，选题作文所占比率达四分之一。这说明采用灵活多样的形式，降低审题门槛，为考生开辟施展才华的广阔天地，已成为各地中考作文命题者的共识，这无疑也是今后命题发展的趋势。
中考作文 篇58
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好，中考作文得高分的6个秘诀。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目，老师笔记《中考作文得高分的6个秘诀》。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法---眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
中考作文 篇59
美味
“卖烤肉了，香喷喷的烤肉哦，快来买啊!”我和小A总是在学校门口听到这样的声音——叫卖声，谈话声，嘈杂声，笑声都欢聚一堂，山西的美味作文。远处飘来的阵阵香味使我们馋涎欲滴，看着一旁的同学们都吃得津津有味，真是让人眼馋。但这看起来很好吃的东西，却是那样不卫生——
今天，我和小A照样一起走在放学的路上。看见了学校门口的小摊，我们不屑一股的转身就走。但此时，一位两鬓斑白，满脸皱纹的老奶奶拽住了我的胳膊。
“孩子，我看你的样子就知道你的学习很不错，来，买些烤肉串，补补身子。”我眼珠子骨碌一转，看出了这位老奶奶的鬼把戏，生活中的美作文《山西的美味作文》。
“不用了，老奶奶，我对这种东西反胃，实在不能吃。”老奶奶一听，用乞求的目光看着我，眼里露出一丝难过。
“孩子，你是幸福的，可老奶奶家里无依无靠，只剩下我一个孤老寡婆，只能靠卖这东西维持生计。哎，孩子，你就行行好，买点吧。”我一听，心一下子就变软了，心想：这老奶奶说的是不是真的啊?看起来挺可怜的，算了，我豁出去了，买一串看看。
“好吧，老奶奶，您说，这多少钱一串?”
“孩子，你真是太好了，谢谢你啊!这肉鲜嫩，吃起来很好吃的，所以就这个价。”说着，老奶奶伸出两根手指，冲着我笑了笑。
“好吧，我买。”说完，我掏出仅有的2元钱，买了一串烤肉。我看了看一旁的小A，问他怎么不卖烤肉，他说他肠胃不好，不适合买这东西吃。此时，我是在抵挡不了这香喷喷的烤肉串的诱惑，大口大口吃了起来……
回到家，我感到有些不适。先是一阵小痛，过了一会又过去了，我就没把它放在心里：接着又来了一阵痛，但过了一会又过去了。但奇怪的是，它二连三的又来了——我捂着肚子，紧皱眉头，肚子十分难受，它咕噜咕噜地叫着，似乎有什么东西在呻吟着。它给我一个不祥的预兆——拉肚子。后来虽然父母给我吃了药，我感觉好多了，但这真是一个痛苦的夜晚啊!
我慢慢闭上眼睛，睡着了。我梦见了我又一次看到那位老奶奶，而却头也不回的离开了。心里并默默念着：这样不卫生的东西，我再也不要吃了!
中考作文 篇60
每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。难道项羽真的如范增所说“竖子不足与谋”?项羽真的应该当机立断斩杀刘邦不成?不。项羽不杀刘邦是一个正确的选择，也正因为没杀刘邦才成就了项羽不朽的英雄形象。
项羽不杀刘邦，原因很简单：刘邦不该杀。回想当年，秦王暴虐残忍，天下生灵涂炭，怀王与天下义军有约：“先破关入咸阳者王之”。现如今，刘邦先率军攻破了咸阳。按照约定，刘邦称王，那是理所当然的事，何况刘邦还专门为此事到鸿门去向项羽谢罪。
试想，如果当时项羽真的杀了刘邦，那他能真的称得上一个英雄吗?宴会之上，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，项羽置之不理。项庄舞剑，妄图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。其实，项羽拥兵四十万，倘若真的想杀刘邦，就算刘邦逃到天涯海角，项羽照样取其首级。
当然，有人为曹无伤喊冤。其实大可不必。曹无伤身为沛公的左司马，不但不帮着刘邦打天下，还出卖自己的集体，把自己的军事秘密告诉别人，这种人能委以重任吗?杀了也罢。项羽的揭发，恰恰是项羽的真实，坦荡，大义凛然，一身英雄气。
多少年来，有多少人不解项羽，今天，我要说：自古谁为真英雄?项羽。
中考作文 篇61
盼望着明天，充满自信等待着明天……夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
中考作文 篇62
风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始厌恶线，它认为是线阻碍了它前进的步伐，是线束缚了它的自由。它想着怎样才能挣脱这个牢笼。一天，那是个风大的日子，乘着风，风筝越飞越高，线也绷得越来越紧。“啪”线断了，风筝得到了它想要的自由。它随着风跌跌撞撞地飞过了许多地方。渐渐的风弱了，它的身子忽然失去了平衡，由上而下飞快地滑翔，慢慢地，它落到了地上，开始它并没有认为有什么不好，但渐渐的它认识到没有线的张力，它只能随风的大小，高高低低地飘着，它再也飞不高了。
中考作文 篇63
我爱夏天。
我出生于夏末，在某个已被时间冲走的初夏，头一次经历了分别，然后，在一个永生难忘的仲夏，我体会到了一种叫作“暗恋”的东西。
那年，我刚刚步入少女时代。少女的心思，复杂又多愁善感。随着夏日气息的愈渐浓烈，我离开了承载着我小学六年时光的母校。也就是在那个夏天，我偷偷喜欢上了同班的他。记忆中，他是一个很阳光的男孩，虽然成绩不好，但我就是喜欢他在足球场上让生命飞扬的样子。
少女的心思总是令人猜不透的，我就这样莫名其妙地喜欢上他了。
我在那个夏天异常惆怅。当我漫步于林阴小路时，看那被树叶分割成一束一束的阳光落在手臂上，我会忆起他微笑时的模样。那是一种怎样的闪耀啊！让他的笑容就这样深深地烙在我的心上。那阳光闪耀在南京夏日的潮湿空气中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹，那种场景让我永生难忘。
我开始拥抱我们的毕业照，就这样傻傻地微笑，躺在床上，望向天花板。空调不到十一点我是不会开的。我喜欢让炙热的空气渗入房间，因为这样可以让我找回毕业前的感觉。他开始对学习出奇地认真起来，一改之前顽劣的样子。我想，这才是真正的他吧？于是，我也埋下头与如山的作业奋战，任汗水从鼻尖悄悄落下。
我学会了很多：我学会了将自己的心事悄悄记在日记本中；我学会了打领带的两种方法：我学会了做小甜点；我学会了在生日时为别人许愿
我理不清自己的思绪，我搞不懂这种莫名其妙的情愫。也许，这才是少女的样子吧？也许别人会笑我酸，笑我傻，或骂我“小小年纪不学好”，但是谁没有这种青涩的时代呢？谁不曾年少轻狂呢？
在这个不知道什么时候就已开始的冬季，因为他，我还在怀念那个被时光之河冲走的明媚得耀眼的夏天和那个已逝去的岁月呢。
那个夏天结束的时候，我的“初恋”戛然而止，但是我的青春还有好久好久呢。少女，似乎总是与多情、思念、甜美等词有着千丝万缕的联系，少女情怀总是春。每个少女都会有她深藏在心底的一个人吧？
无论如何，这也是一种值得珍藏的记忆啊！
中考作文 篇64
本学期，我给孩子们的承诺较多，陪你们锻炼每天走一万步、每次联考写下水文、看你们最后一个离开学校我才离开……在这些承诺的背后，最难忘的是那一次。
初三元旦放假的前一天，语文课代表在网上精心挑选了一本厚厚的日记本，黑色的壳儿，上面印着小熊，欢天喜地地捧给我，下面一阵热烈的掌声……我情不自禁地说：孩子们，我用这个本子，记下和你们在一起的每个日子，在你们毕业前，记完。
今天，你们走进了中考的考场，我反复抚摸着这本散发着师生共同体温的日记本，给自己也给你们一个确凿地肯定：老师说的都做到了。
其实“言必行行必果”，说得容易，做起来真难。如果没有教学任务、没有琐碎家务、不需要读书写文，记日记是最简单的事，可是工作家庭都要兼顾，我只有挤出零碎的时间，在等孩子放学的车厢里，在课间办公室的一角里，我都会记上几笔……这本日记我随身携带，终于早在你们毕业的一个月前记完。
孩子们呐，老师这三年的承诺离不开一个主题，我让你们完成的文字，我必须首先完成。也就是你们写的每一篇作文，我也必有下水作文。今天的考场作文，因为你们写，我更是难以推脱，这也是三年的最好总结了。我在考场之外写下它的时候，内心是百味杂陈的。
我曾经在一篇专栏的后记里这样写给自己：以诗意的信仰，活在浪漫和现实中间；以无用的书写，点燃内心的火焰。其实真的，老师的一篇篇文字并不能给自己带来任何的好处，甚至也不能给懵懂的你们什么影响。记得我跟大家说：谁愿意陪着老师一块写日记，我奖励给谁一个本子，没有，繁重的课业负担，没有人愿意能够把这件事坚持下去。后来我降低格调，谁能坚持一天写一句话，我依然奖励给大家一个本子，只有两三个孩子。当然真的感谢这两三个孩子，他们也坚持到了最后，坚持到了今天。这些，我在《让诗歌绽放成离别的花瓣》的最后一课都有展示。
记得莫言曾经说过一段话：文字如果没有累积到300万，你就还没有进入文学的大门。孩子们啊，老师向你们的承诺，其实是希望你们与中文结缘，热爱上美丽中文，打败自身的懒惰，更是借你们的眼睛监督我自己啊！
教与学的'道路上，我们是互相成就的！文字的路上，我向你们承诺的，实际上得益的是我自己，所以我永远感谢你们……说了这些话，其实就是一句：低低地爱着你们，师生一块向未来承诺。
中考作文 篇65
生活中，我们经历过无数次失败，而换来的也许只有那一次的成功。但我们仍为之兴奋，为之骄傲。
当你拿着一道数学题不知所措时当草稿纸已被撕得漫天飞舞时当语法让你头昏脑胀时……你是否想过放弃?是否决定再让自己在失败的阴影里度过?而这一次又一次的失败是否给你带来了伤害?还是激发了你的上进新和求知心?
我想无论如何你都是一个收获者，因为只要你一新想解开这个困住你很久的节，终有一天，你就一定会领略到成功所带来的骄傲和自豪感。
成功后的喜悦是无法用语言形容的。只有自己慢慢回味这条漫长而充满艰辛的道路，才能够领略到它的来之不易。
人生中的成功是不计其数的，当然，成功越多，失败也就越多，而当我们真正回过头来想时，也根本不把这些奖状，功勋放在第一位了。而是把遭遇的挫折累计起来，从中吸取教训，总结经验。
中考作文 篇66
因为有了期盼，所以有了等待的心情。这心情有时候很美，有时候却很无奈。几多等待，几多绝望，于是又有了新的期盼，新的等待。——题记
夜凉如水，我静静地走在石块铺成的小道上。
突然，一阵硬物碰撞的声音引起了我的注意。我随着声音发出的方向望了过去，原来是一个小女孩，她手上拿着一个小铲子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前询问她。
“这位大姐姐，我正在种草莓呢!”回答我的是一阵属于小女孩的清脆的声音。我这才看见这个小女孩的样子：扎着两个长长的小辫子，红扑扑的脸蛋上绽放着甜美的笑容，一双大大的黑葡萄似的眼睛充满着青春的活力。
“种草莓?小妹妹，不要再种了，这里的气候不适合栽草莓，不会有结果的，快回家吧!要不你告诉我你的家在哪里，我送你回家?”我心里想，小孩子做什么事情都是三分热，过一会儿就会把它忘记了，谁还会记得这件事啊?
“姐姐，我相信草莓一定能种活的，谢谢你。草莓成熟了，我一定会拿给姐姐看的。”回答我的是小女孩坚定的话语。说完，小女孩又蹲在地上种起了草莓。看着她那小小的却又仿佛充满了力量的身子，顿时，她在我心中的形象变得高大起来。
时光飞快地流逝，不知道过了多久，我也渐渐淡忘了那个小女孩。“叮咚，叮咚。”门铃欢快地响了起来。我快步走过去，打开了门，映人我眼帘的是一个穿着粉红色连衣%下篇中考满分作文经典范本
天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，不知这是不是天堂的外公带给我的问候一…
爱是心中的蔷薇，永远不会败落。
中考作文 篇67
【主题阐释】
亲情：
亲情与生俱来，血脉相连，不以贫富贵贱而改变，不以个人喜好厌恶而取舍。亲情需要彼此精心呵护，懂得相互宽容与理解;作为至亲，一方有难八方支援……这些都能珍惜和保持亲情。也许有时候一家人会闹点矛盾，但一点小风浪是不会打击到亲情的。在人类的诸多情感中，亲情是最恒久的。
友情：
友情是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，和亲情、爱情一样值得我们去珍惜。拥有友情的双方，称之为朋友。朋友在你开心时为你高兴，在你悲伤时给你安慰，在你彷徨时给你信心。真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。它是独立人格之间的互相呼应和确认，它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。
【事实素材】
1、废墟中的母爱
营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死捍卫了这个幼小的生命。
2、.舜的故事
黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑。舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。但后来他的母亲得了重病，不久离开人世。自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一个心胸狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常被父亲责打。但孝顺的舜没有因此而心生埋怨。当舜二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和美美地过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。
3、荀巨伯探病友
荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说：“我现在快死了，你可以赶快离开。”巨伯回答道：“我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进，对荀巨伯说：“大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来?”荀巨伯说：“朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说：“我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。
【理论素材】
1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
2、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
3、全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
4、慈父之爱子，非为报也。——《淮南子》
5、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
6、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
7、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯
8、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗
9、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——卜伽丘
10、在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
【实战演练】
亲情，是妈妈温柔的笑脸，是爸爸宽阔的脊背;亲情，是生病时妈妈细心的呵护，是犯错误时爸爸严厉的鞭策;亲情，是阳春三月的田野里一家人用笑声放飞摇曳的风筝，是秋高气爽的树林里挽着爸爸妈妈的手悠闲的漫步……亲情，没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，亲情总是默默穿行于平常小事之中，只要你用心品味，就会感受到其中蕴涵的醇美。
请以“亲情”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。
【技法点拨】
亲情是一个咏唱千年经久不衰的话题，要写好这个话题，我们可以从以下角度进行构思：可以从母亲在家庭生活中的付出与奉献切入，操劳一生是母亲的共性，抓住这一特点来表现母爱，可以让文章显得真切动人;可以从最铭心刻骨的父亲的一句话切入，父亲一般不多言语，但在关键时候，他说出的一句话会让我们铭记终生。从这个角度来表现父爱，必然很深刻;可以从爷爷奶奶或外公外婆对我们的照顾切入，亲情不只是父母之爱，还包括我们与祖辈、与其他亲人之间的情感，围绕这方面写一写生活的酸甜苦辣中包含的浓浓亲情味道，也是不错的选择。
明确了思路后，应该注意以下技巧：一是要精心选材，挖掘生活中有意义的细节。亲情总是浸透于生活的琐碎与细微之处，如离家时母亲目送我们的温柔目光、生病时父亲捂在我们额头的温暖大手、伤心时姐姐给予我们的体贴宽慰……我们要有一颗易感的心，要善于张开感觉的网，从细节中捕捉到亲情的醇香，以小见大，使之定格为永恒。二是要找准感情的载体，具体描摹。深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具体的寄托物，亲情会显得更加贴切，更加真实。同时，如果把载情之物作为行文的线索，可以使文章思路清晰，主题更加鲜明。三是要力求创新，使文章引人入胜。亲情的主题被演绎了千百年，下笔时创新是关键。如果我们能变换思维角度，从反面入手或侧面迂回，做到人无我有，就能在众多文章中脱颖而出。如母亲的一个耳光、一句讥讽、一次精心设计的考验等都体现了特殊的爱。
【作文展示】
心中住下阳光的颜色
我坐在写字桌前，铺开作业，一缕缕阳光闯进字里行间。我搬开一切障碍，让大朵的金色肆意在桌子上流泻，一丝丝温暖充斥我的心房。我忽然记起，是他，让我拥有这抹金黄，这般温暖。
那是六月的一个黄昏，虽太阳已偏西，天气依然闷热无比。我回到家，瘫在沙发上，连句“我回来了”都没说。热气稍减，我提起书包，准备回房写作业。刚走到房门，就看见爸爸在收拾着什么。
他头发零零乱乱的，耳后挂着几滴汗珠，左手竭力按着写字桌的一角，黝黑的胳膊上彰显出几块硬邦邦的肌肉，右手抓住最前面的桌边，用力往上一抬，腿和脚也顺势向旁边一迈，桌子立即来了个90度大转弯。调整好桌子一回头，看到我在门口，他显然有些吃惊，说：“今天怎么回来得晚啊?”
“噢，同学过生日，我去给她买了个礼物。”
“哦。我给你的桌子换了个方向，夏天太阳毒，朝南很刺眼。”
“嗯。”
每次都这样，一入夏，他总会及时地把桌子给我换个方向，避开直射的.阳光，朝西或朝东，还解释说：太阳毒，会害眼。夏天一过，他又会及时把桌子再换回原来的样子，向着窗户，朝着太阳，也说：“以后阳光就少了，朝着太阳你写作业会暖和点儿，白天也让你的床晒晒太阳，一举两得!”说完，还不忘带上一个骄傲的微笑。
那天晚饭时，妈妈说：“今天是你爸的生日……”我心里一颤，突然明白为什么刚才爸爸听到“生日礼物”几个字时为何一顿。我的心中顿时涌满了惭愧和自责：我怎么这么粗心啊，竟然把爸爸的生日忘掉了啊!
晚饭后，我走到书桌前，给爸爸写了这样一封短信：
爸爸，您就是我生活中的阳光。正是因为您，我的生活才充满了温暖与色彩。您的爱，虽平淡却灿烂。以后的日子里，我会将这份爱好好珍藏，会将您时刻放在我的心间。爸爸，祝您生日快乐!身体健康!
从那一刻起，我的心中就住下了阳光的颜色——那一抹最温暖的金黄。
点评：
文章围绕“亲情”这一话题，通过记叙生活中与爸爸之间发生的一件事，很巧妙地将“父爱”与“阳光”融合在一起，表达了对父亲的感激之情。生活中表现父爱的题材很多，小作者独辟蹊径，选取了在不同的季节，为了沐浴冬日的暖阳和避开夏日的骄阳，爸爸为我适时搬移写字桌这件事，从一个新颖的角度表现了父爱的无微不至。细节描写的运用，很真实地诠释了人物内心的情感，突出了文章主题。
中考作文 篇68
[仿真模拟]
从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
1、在教室里，在运动场上，在生活的舞台上，我们尽显能力；当困难来临，当矛盾出现，当机遇降临，需要我们的能力请以“我的能力”为题作文。
2、以“我们关注着”为题作文。
说明：立意自定，材料自选，文体不限。
[写作提示]
《我的能力》一文，应该塑造出自信、能干的自我形象。要写出“我”在困难、在矛盾、在机遇面前的所作所为，并注意写出“我”的心里所想。“能力”这东西，看不见摸不着，但是，如果你运用对比的手法或者注意侧面描写，那一定能够显示出其特有的魅力的。这篇文章，语言要有个性，适当运用一些感叹句、疑问句，以增强表达效果。
《我们关注着》一文，要注意选择与我们大家有关的事情或者社会关注的热点。所写之事，应该是在动态发展中的新闻事件。于是，怎么样通过抓住群体中的几个人作为典型进行描写，值得我们思考。
[实用素材]
1、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
2、人的生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。——[俄]别林斯基
3、人像一块矿石，它在你手里黯淡无光，你只有从一定的角度才能看见它那深沉美丽的光芒。——[美]爱默生
4、君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——[清]刘开
5、善学者，当求其所以然之故，不当诵其文，过目而已也。——[宋]杨
6、如果你很有天赋，勤勉会使之更完整；如果你能力一般，勤勉就会帮助你弥补缺陷。——雷诺
7、精神不运则愚，血脉不运则病。——[宋]陆九渊
8、读书是易事，思考是难事；但二者缺一，便全无用处。——富兰克林
9、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力，我可能在众人之上。——达尔文
10、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。——陶行知
11、20xx年10月1日，海南省定安县龙塘中学的31名学生结伴外出野炊。突然雷雨阵阵，17名学生跑回附近村子，留在野外简易棚里继续烧烤的14名学生中，3人遭雷击死亡，11人被击昏。有关专家指出，中小学生安全自护能力亟待提高。
12、20xx年10月，瑞典皇家科学院先后颁发了诺贝尔物理学、医学、化学、文学和经济学等奖项。中国人再次无缘诺贝尔奖。关于诺贝尔奖的梦想，仍在中国人心目中挥之不去。
13、当普通话已经成为中小学教学语言和校园语言的时候，国家教育部一位负责人指出，推广普通话理应干部带头，希望领导干部出镜接受媒体采访时不要说方言。