四年级读后感

短文稿整理的四年级读后感（精选67篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。

四年级读后感 篇1

上个暑假期间，语文老师布置了一项任务，那就是在暑假期间读一本好书。我不知该读什么样的书，于是来到新华书店。我在一排排书架中来回浏览，一本本书与我擦肩而过。我忽然像发现新大陆似的停了下来，我发现了这本书。一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，我感到疑惑，家鹅怎么会在天空中飞呢？而且是载着人飞。于是我便把这本书买了下来。

一回到家，我立马读了起来。书中介绍的尼尔斯是一个经常欺负家畜，不爱认真学习的小男孩。就是因为他的这种恶习，才被一个小精灵用魔法把他变小了。而当他变小了之后，奇怪的事情发生了，他竟然能够听懂各种动物们的语言。而那些经常被尼尔斯欺负的家畜，也都一个个报复起尼尔斯来。在这时，忽然飞来了一群大雁，而家鹅很想要飞，但其他家畜都不相信鹅会飞。但家鹅却真的飞起来了，而尼尔斯为了寻找小精灵，变回原来的样子，骑在了家鹅的背上，跟着大雁们展开了一个个故事……

它们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了无数的危险，演绎了种种传奇，漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯的成长历程，他变得不再像以前那样爱欺负小动物，不爱学习，贪玩。他逐渐长大懂事了，知道了什么是善与恶，学会了同情与爱，最后尼尔斯用行动证明自己改过的决心，变回了原来的样子，与父母相聚。当然，一路上与他朝夕相处的家鹅，也回来了，并带回了自己的妻子，一个美丽的大雁。

在这次奇异的旅行中，最坏的角色就是一只狐狸，他总是找尼尔斯的麻烦，但最后还是被大雁们赶走。尼尔斯还看到了祖国的风光，增长了许多见识，结识了许多动物朋友，经历了种种困难与危险。在旅行过程中，尼尔斯帮助大雄鹅解救小灰雁邓芬、帮助黑老鼠打败灰老鼠、帮助松鼠妈妈解救小松鼠、从动物园里救出小雕高尔果、帮助绿头鸭雅洛重返家园、帮助奥和小马从解冻的冰上跑回岸边、帮助奥找到父亲、帮助老马回到家园、解救天鹅、帮助大公羊打败三只狐狸、解救大雄鹅、解救大灰熊、打败大黑蛇、阻止人们夺走鸟儿的家园……在帮助他人时尼尔斯也获得了快乐，并从旅伴和其它动物身上学到了不少优点，让尼尔斯从一个生性粗野、非常顽皮、欺负小动物、爱稿恶作剧、对读书毫无兴趣的孩子变成了十分善良、乐于助人的孩子。

这本书对我有着非常深刻的印象，到现在，我还有时会拿出这本书再看一遍，这本书让我懂得了很多，而我要学习尼尔斯的精神，坚持不懈、勤劳、勇敢、为好朋友着想、乐于助人、善恶分明、爱护动物等等，都是我应学习的。

四年级读后感 篇2

在假期里，我读了一本书，叫《老人与海》，里面主要写了有一个老人，他很贫穷，他睡觉的地方是用铺着报纸的钢丝床。他没有枕头，总是把脱下的长裤卷起来枕着。这位老人已经连续84天没有钓上鱼来了，这让曾经有过引以为豪的捕鱼记录的老人来说，这些日子太悲哀了。而且在第40天的时候原先跟他一起打鱼的小男孩也到另一条船上打鱼了，说来也怪，那个小男孩到另一条船上后第一个星期就捕到了三条大鱼。老人想他不会再捕不到鱼了，他决定到远处去捕鱼。

连续几天后，老人终于打到了一条长约16英尺、紫色的大马哈鱼，那条大大马哈鱼的肉味道和牛羊肉一样鲜美。老人与大马哈鱼僵持了好几天，费了九牛二虎之力终于将大马哈鱼打上来了。可是在回家的路上，老人遇到了很多鲨鱼，比如鳍鲨鱼等。虽然老人不断的攻击鲨鱼，但是等到小船到家的时候，大马哈鱼还是被吃光了。

我们应该学习老人永不放弃的精神和坚持不懈的耐力。我在学习上也要不懈坚持，不断努力，认真学习各种文化知识。坚持每天练习写字，不断提高书写水平。

四年级读后感 篇3

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒一生的事。书里感人肺腑的故事，总是在我遇到困难时鼓励我，让我战胜困难。

海伦小时候生了一场病，以后就丧失了视力和听力。她在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言！这本书讲述了海伦假设自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他们的善良、温厚；第二天她想看到太阳，看到博物馆；第三天，她想去看纽约。海伦说：“知识给人爱，给人以光明，给人以智慧。”正是知识让海伦创造了奇迹！

《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，我们应该以海伦为榜样，做一个生命的强者。

四年级读后感 篇4

《小王子》是一本很特别的书。是一本和我以前看的书不一样的书。看了这本书，会让你发笑，也回让你思考。有时好像没看懂，有时又好像明白了点什么。

小王子独自生活在一个星球上。这个星球上只有在座火山和一朵玫瑰花。小王子去了很多星球，在每个星球上认识了不同的人，有自以为是的国王、有爱慕虚荣的人、地理学家、勤劳的点灯人……最后小王子还去了美丽的人类。小王子在蛇的帮助下放弃了自己的身体，回到了自己的星球。我想要像点灯人一样有自己的一份职业，也想像小王子那样真诚地对待每一个人。

总之，很奇怪。小王子共去了七个星球，最后一个来到地球上，认识了狐狸并成为朋友。在大人眼里很重要的.事情，小王子却不在意。最后小王子走了，去找属于他的独一无二的玫瑰花了。书中的小王子是一个想象力非常丰富的孩子，在他眼里任何事物都是有生命的，需要用心灵去体会的。

四年级读后感 篇5

这是一部关于友谊的书籍，更是一部关于爱和保护，冒险与奇迹，生命与死亡，信任与背叛，快乐与痛苦的书籍。故事讲述了蜘蛛夏洛为了救小猪威尔伯的生命，不让他被宰杀，在蜘蛛网上织出了许多神奇的夸奖威尔伯的字，让大家以为威尔伯是一只了不起的小猪，从而使威尔伯逃过一劫，并且成为了一只有名的小猪。然而，夏洛却为威尔伯吐尽了生命中最后一根丝，永远离开了威尔伯……

在这本书中，蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了人们心中无限的爱与温情。威尔伯是一只害怕孤独的小猪，他不需要多美味的食物，只希望有一个爱他的朋友。同样，他也是一只善良勇敢的小猪，在弗恩和夏洛与许多好心人的帮助下顽强坚定地活了下去。老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面，与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来，其他人对他排挤，从不给予关怀，造成了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思、感悟。弗恩是一个有爱心，尊重每一个生命的纯洁女孩。也就是她挽救了威尔伯的第一次生命，改变了威尔伯作为一只落脚猪的命运。

《夏洛的网》中最令我感慨万千的当然是友谊二字。友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，便会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望和快乐。人生中若没有一个知心朋友，世界将是黑暗的，只有孤独陪伴左右。

希望同学们花一些功夫去阅读这本《夏洛的网》，相信你们和我一样一定可以从书中读出一生受益的道理。

四年级读后感 篇6

格兰特船长的儿女》的故事发生在1864年。苏格兰贵族格里那凡爵士是邓肯号游船的船主，他从海上的漂流物里获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难 失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是毅然带着船长的女儿玛丽和儿子罗伯特等人，驾驶着自己的游船“邓肯号”去寻找和营救。

他们到达南美后横穿美洲大陆，最后发现船长的遇难地点是在澳大利亚海岸。他们乘船到达澳大利亚后，遇见了船长原来的水手艾尔通，上了这个海盗头子的当，又横穿澳洲大陆，被土人俘获后陷入绝境。

他们逃脱后重新回到了“邓肯号”，并且见到了被俘的艾尔顿，与他协商：让他说出事实，不把他交给英国警方，让他在一个孤岛上自生自灭。于是选择了在太平洋里荒凉的塔博尔岛上，不料在岛上巧遇格兰特船长，于是一起胜利地回到了苏格兰。

本书还描写了人们在大自然里的种种奇遇，其中有地震，有飓风，有狼群；有几百头牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原变成海洋；有他们逃离被闪电击中的大树，又碰上潜伏在水里的鳄鱼；真可谓千难万险，扣人心弦。

儒尔·凡尔纳是法国科幻小说的奠基人，被公认为现代科幻小说之父。他出生在海港城市南特的一个律师家庭，辽阔的海洋、扬起的风帆和汽笛的鸣响，孕育了他对 大自然的奇妙幻想；他在中学里顽皮成性却成绩优异，毕业后遵从父亲的意愿攻读法学，1849年在巴黎获得法学学士学位。凡尔纳在巴黎幸运地结识了探险家雅 克·阿拉戈，并与在他家经常出入的天文学家、物理学家和地理学家等科学家交往颇深，在他们的影响下刻苦钻研数学、物理、化学和地理等自然科学，同时阅读当 时流行的爱伦·坡的侦探小说，借以丰富自己的知识和提高写作的技巧。 凡尔纳的小说景色壮观、情节惊险、构思巧妙、引人入胜，充满了异国情调，兼有科幻小说和探险小说的特色。它们既体现了人类渴望自由翱翔的梦想，又具有充分 的科学依据，因而使独具特色的幻想变成了科学的推理和预言。现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。正因为如此， 凡尔纳的小说才始终令人爱不释手，在世界上拥有最广大的读者。

四年级读后感 篇7

今天，我闲来无事，顺手拿起了语文书。突然，我看到了一篇课文——《秋天的怀念》。不一会儿，我的眼睛模糊了，湿润了，眼泪不停地打转转，我深深地被课文里的内容打动了。

在儿子双腿瘫痪后，母亲放弃侍养花儿的爱好，服侍儿子，央求儿子去北海看花儿。母亲因为过度高兴，在儿子面前说了“跑”和“踩”这两个字，母亲怕增加儿子的痛苦，悄悄地出去了。这一去，由于母亲的肝疼得很厉害，最终去世了。但是，母亲在临终前并不担心她的财产，而是嘱咐别人照顾她的儿子和女儿。

由此可看出，这位母亲有多么地关心儿女，照顾儿女，直到生命的最后一刻。我被这伟大的母爱深深地感动了。

想到这里，我好像又回到我6岁那年的一天。那天晚上，我翻来覆去睡不着。突然，“哇！”一声，我呕了。妈妈知道了，没有叫醒爸爸，而是自己一个人去装了一杯水，给我漱口。然后，拿起扫把把脏物扫干净。扫干净后，妈妈把我扶到椅子上休息，她就去准备药和水。看着妈妈忙碌的背影，我真的好想哭。妈妈看见了，亲切地安慰我：“傻孩子，别哭，把药吃了，就没事了。”我把药送到嘴边，却怎么也吞不下去，因为我已经感觉到那药好苦好苦……

其实，我们每个人的母亲都是无私的、伟大的。从咿呀学语到懂事听话，我们的哪点进步，不凝聚着母亲无私的爱？从一日三餐到我们的健康成长，母亲什么时候不是费尽心血？

我们的母亲每时每刻都在默默地为我们付出爱，可我们有知道多少呢？我们的母亲在我们身上所付出的爱是无法衡量、无法偿还的。所以，从现在开始，让我们好好学习，不要再做对不起母亲的事，让我们以优异的成绩来报答我们的母亲吧！

四年级读后感 篇8

老舍，原名舒庆春，字舍予，出生在北京一个满族城市贫民家庭。

骆驼祥子写于1936年，被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。小说主人公祥子是一个年轻力壮，吃苦耐劳的人力车夫，他的梦想是买一辆自己的车。做个“独立”，“自由”的车夫，而三起三落的买车挫折，却破灭了他的'人身梦想，使他陷入绝望。最终，祥子变成了一个自私，无赖，病弱的行尸走肉 。

祥子淳朴，善良，正直。他摔坏了曹先生的车，决意赔偿。为了保护曹家，被孙侦探勒索了全部积蓄，却不拿曹家的一分一毫，他用“轻易不撒手”的钱帮助老马祖孙。

祥子一生都在反抗，却都流于盲目，他试图走一个人奋斗之路。这种狭隘的意识使他变得自私，唯利是图。祥子有一定的反抗精神，却 用在 意气用事，肆意报复 ，使反抗流于消极，盲目，最终落了个自身坠落的可悲结局。

祥子是 上个世纪三十年代 城市底层社会劳动者的形象，其典型意义在于作者不仅真实控诉了旧社会把人变成鬼的罪恶，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的正确道路。

四年级读后感 篇9

再穷也要养。

风在我耳边呢喃，永无止境的《青铜葵花》再次出现在我眼前。我捡起来打开。两个孩子又在玩耍，一抹黄色的悲伤随之而来。

翻开一看，才知道，是向日葵和青铜。他们是曹文轩写的《青铜葵花》的两位主角。向日葵，天生聪明的孩子，反应快，每次考试都拿第一。她也是一个城市人，但是很孤独；青铜，他是一个整天放牛的贫苦农家少年。后来因为某种原因，我变成了一个完全的哑巴。

有一天，葵花和父亲来到大迈村，父亲是干校，也是在城市广场中央雕刻青铜葵花的雕塑家。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一所房子。

向日葵每天在河边玩耍，晚上爸爸来接她。生活就这样继续，日复一日，年复一年。突然有一天，河边有一个牛郎铜像。青铜葵花坐在岸边的草坪上，两人正好相遇。当他们见到彼此时，他们和.有了一种发自内心的联系。此后的每一天，他们都在这个地方相遇。

直到有一天，风暴膨胀，忧郁的烦恼来了。

他们正在玩耍，一个人来看向日葵，让向日葵和他一起走。年轻的向日葵拉着青铜的手，他们走了。突然，当他们看到爸爸躺在地上时，向日葵突然变得苍白。本来爸爸看到一大群向日葵准备去河边写生，结果掉进河里淹死了。于是向日葵就被几个阿姨轮流收养了。

后来大麦家准备领养向日葵，青铜家决定领养，但是青铜家很穷，很少有人相信能养她，因为他家有个奶奶。后来他们用实际行动证明自己能养好他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和金链子来解决食物问题

但最后她父亲原城市的市长觉得她不能委屈。她的父亲为这座城市做出了巨大的贡献，尽管青铜家族反对，他们还是找到了一个人来采摘向日葵

这是一本生动、有趣、精彩的书。难怪大家都说这是一本比故事书更值得一读的小说。

四年级读后感 篇10

当夜幕降临，千家万户都亮起了电灯，小小的灯泡竟能照亮整个屋子，我们在明亮的灯光下写字、看书真幸福呀；电影带我们走进了五彩的世界……这些都是谁发明创造的呢？是伟大的科学家——爱迪生。

我怀着好奇的.心情读了《爱迪生》这本书，一下字就被吸引了，里面讲了爱迪生从小就爱动脑筋，喜欢提一些稀奇古怪的问题，也因为这样，只上了三个月的小学，其中还有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的妈妈，利用光的反射原理竟能用微弱的烛光照亮了整个屋子，让医生顺利地完成了手术，从此他立志要发明电灯。而且他有着坚韧不拔的毅力，在成千上万次的失败面前永不退缩，终于对人类作出了巨大的贡献，完成了两千多项的发明，成为举世闻名的科学家。

读了这本书，我被爱迪生身上的精神感动了，我要向爱迪生一样，从小就开动脑筋，积极思考，在学习、生活中碰到一点小困难、小挫折，不能退缩、吓倒，而是迎难而上，想法设法克服。爱迪生有句话：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这句话将激励我前行、奋进。

四年级读后感 篇11

《故事作文》这本书里有很多有趣的故事，比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童话》、《草莓侦探所》……。最搞笑的是《开心一笑》中的康康日记里的笑话：一天老师问康康“世界上最大的瀑布叫什么？”他的同桌小明悄悄告诉他：“是尼加拉瓜大瀑布。”康康说：“我知道了是你家那块大破布。”怎么样好笑吧！下面我们来“看”作文。

在作文中我最喜欢的是《那一天，我摊上大事了》讲了：一段时间里“我”爱上了玩电脑游戏，无时无刻都在想电脑游戏，成绩一落千丈。“爸爸”“妈妈”在所有的手机电脑都设置了密码，不准我玩。偶然“我”发现“妈妈”的笔记本没锁密码。“我”就利用去厕所时把电脑拿出来再厕所玩，半个小时过去了“爸爸”在喊道：“你厕所用好了没。”这是“我”里面急的`团团转，最终把笔记本藏在了洗衣机里，中午，“我”放学回家，发现“爸妈”用怒视的眼神看着“我”心里一慌大事不妙。果然“爸妈”生气的揍了“我”一顿。

这次的错误犯的不小，事后“爸妈”给我讲了道理，玩电脑不是不行，但要有个度，不能影响学习和生活，偶尔玩一玩是可以的，从此每周“我”做完作业可以玩电脑半小时，每周三次，周末可以延时。劳逸结合！

四年级读后感 篇12

《伊索寓言》中有这样一则故事，狐狸想摘葡萄吃，却摘不到，于是就说“这葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告诉读者们，做人不能虚伪，不能随便找借口，实际上，这是种十分健康的对待生活的态度-------乐观。能够说狐狸是虚伪但也是乐观的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。

生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，三十年河东，三十年河西，没有人的一生会是一马平川，沉沉浮浮，潮起潮落是难免的。如果每件事都较真，每次失败都失落，那人类不早就气死了？乐观实际上就是一种豁达，对万事的包容。豁达是什么？是韩魏公在小吏大破绝世珍宝后只淡淡地说句“物破自有时”；是一空大师在发现心爱的兰花因为弟子照顾不周而死时只淡淡地说句“我不是为赌气才种兰花的”；是齐恒公不计管仲追杀自己的前嫌依旧将相位叫于管仲。最终，韩魏公千古传颂；一空大师流芳百世；齐恒公一代霸主。完美的结局源于良好的心态。

同样地，想要让自己永远快乐，豁达依旧重要。千万别以为事事较真是一种认真的表现，有时候，适当地丢下思想包袱也很关键，周瑜因为无法忍受诸葛亮而活活气死，项羽也因无法看透“留得青山在”的道理而在乌江留下遗憾。快乐意味着没有烦恼，没有烦恼意味着不在意烦恼，不在意烦恼意味着豁达的人生态度。遇到困难时，要认为这是成功之母；遇到绊脚石时，要认为这是在磨砺自己；遇到悲哀事时，要认为这是在让自己成长，这样生活才能有滋有味，离郁闷远远地，生活是用来享受的，这就是快乐的秘诀。要想快乐，就得豁达、乐观地看待人生，不要为烦恼而烦恼，要为生活而快乐。上帝让我们来到这个世界，不就是让我们多看看、多听听吗？要想快乐，还得把烦恼抛在脑后，坚信明天回更好！

朋友，您快乐吗？如果不快乐，请换一种眼光看人生，相信我，快乐其实就在我们身边。

四年级读后感 篇13

读了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。

香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在甲午战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我愤怒英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍！

这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！

读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大！我为我的祖国感到自豪！作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！作文

四年级读后感 篇14

今天，我读了一本非常有趣的书，他的名字叫《草房子》。

这本书写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串撼动人心的故事，如：不幸少年与厄运相拼时的悲怆，残疾男孩对尊严的执著，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚地展现在少年桑桑的世界里。

这本书最让我感动的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。可他在停学后尽自己的能力帮父母维持生计减轻家里的.负担。不怕苦，不怕累，精神抖擞的的过着每一天。

这本书让我懂得了一个道理：当你富有时你不要浪费，当你贫穷是你不要卑微。你要克服生活中的困难，对生活充满希望，就能使自己更幸福。

四年级读后感 篇15

暑假里，妈妈给我买了一本《感恩故事全集》，这本书里有很多感人的故事，其中最让我感动的是《妈妈的姿势》这篇文章。

这篇文章是一个真实的故事，讲述的是一位母亲在大火中奋不顾身地救出了她的五个孩子，而她自己却被无情的大火所吞噬，当人们寻找到这位母亲时，却看到了极为悲壮的一幕，这位母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。这个母亲用并不强壮的肩膀托起了五个孩子生存的希望，自己却葬身火海逝去生命。这就是母亲，她们总是把孩子放在第一位。

在平时生活中，妈妈有时会给我布置很多作业，只要有一点错误，她就会狠狠地批评我，那时我真的很不服气。自从读了这本《感恩故事全集》后，让我转变了很多，我觉得自己长大了，不论妈妈让我做多少作业，我都能体会妈妈的用心。

同学们，告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很严厉，但这都是他们爱我们的一种方式，可不要像我一样不服气哦！让我们学会感恩，真诚的对妈妈说一句“妈妈，我爱你”！

四年级读后感 篇16

这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事，小主人公叫玛丽，是个自私刁蛮、脾气暴躁的小姑娘，一场突如其来的巨大变故使她失去了双亲，于是她被送到米瑟尔斯韦符庄园投靠姑父克雷文先生。

任性自私的玛丽开始了新的生活，在知更鸟的指引下，小玛丽进入了一个禁闭已久的“秘密花园”。她认识了热爱动物的少年迪肯，以及被痛苦河绝望环绕的少年珂林。在伙伴们的互相支持共同努力下，玛丽成了一个美丽纯洁的女孩，珂林虚弱的身体变得健康，大家终于懂得了什么是快乐。最后姑父也被他们影响了，一家人过上了幸福的生活……

人生不如意事就如满天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡欢，那这个人也就一生不会快乐。遇到挫折，我们应该像文中的玛丽那样，微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会叹声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观的人，则可能微笑着说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样的境遇，心态不同，人生的轨道恐怕也会不同。

读了《秘密花园》这本书后，我感受到了玛丽、迪肯、珂林之间的美好友谊，感觉到了大自然神奇，这本书让我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么样的困难，都要微笑面对，开开心心地过好每一天！

四年级读后感 篇17

我读了一本非常有趣的书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。

尼尔斯以前不好好读书，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一天，尼尔斯的父母出去了，他在家里捉弄一个小精灵而被变成了一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想飞翔，就展翅跟随大雁一起飞行，尼尔斯爬在鹅背上，被雄鹅带上了天空，从此他跟着雁群周游各地，经历了很多事情。

在旅行中尼尔斯看到自己的祖国多么美丽，增长了见识，还认识了许多动物朋友，经历了种种困难和危险，并从中得到了锻炼。在旅途中尼尔斯和雁群、雄鹅相依为命，学会了团结互助。在发生危险时尼尔斯用自己的智慧勇

四年级读后感 篇18

《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”，其中我最喜欢看《西游记》，可以说是百读不厌。

《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫、保护唐僧西天取经，师徒四人跋山涉水、斩妖除魔、历尽千难万险，行程十万八千里，终于取得真经，修成正果的故事。几百年来，为无数的`人所传颂。书中塑造的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个人的物形象，深入人心，其中最喜欢孙悟空，他聪明机智又顽皮活泼，坚强勇敢又乐观善良，他就是正义、智慧、力量和勇敢的化身，我们小朋友都很喜欢他，都想以他为榜样。唐僧心地善良，做事一丝不苟，猪八戒好吃懒做，沙和尚忠厚老实，白龙马任劳任怨，也都是很有个性的人物形象。

我相信这本书将会陪伴着一代又一代的少年儿童快乐成长。

四年级读后感 篇19

暑假里，我读了《西游记》。这本书主要讲唐僧师徒四人去西天取经，路上经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

师徒取经路上经历了许多千难万苦，“三打白骨精”“荡平月波洞”“收回红孩儿”“真假孙悟空”。每个章节中的妖怪都有一样看家本领或一件稀罕的宝物。还有每个故事中的小妖，以少欺多，很难对付。神通广大的孙悟空想尽了办法降住了他们。

在《西游记》中我最喜欢的是三打白骨精。孙悟空长着一双火眼金睛，一次次识破了妖怪的`伪装，唐僧以为他故意伤害平民而念起了紧箍咒，甚至赶他走。最后孙悟空不计前嫌，救出唐僧。

他们一路走下来是非常艰辛和困难的，师徒并没有放弃，奋力向前，最终到达西天取得了真金。

这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

四年级读后感 篇20

今年寒假，我读了一本名叫《柳叶风声》的书。

这本书的的作者是美国的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼹鼠和他的好朋友河鼠，还有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜欢闯祸，后来又改正错误的蛤蟆。

这本书主要讲的是小动物们一起玩耍、闯祸、逃跑、互相帮助、认错、改正错误的故事。蛤蟆、鼹鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他们一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一辆马车，他邀请大家一起去坐新造好的马车，大家非常高兴。蛤蟆喜欢坐马车，但是他不会驾驶马车，结果马车翻了。在大家都在为抢救翻了的马车出谋策划的时候，蛤蟆却主动放弃了马车，因为他喜欢上了汽车。蛤蟆不会开汽车，在开车时闯了许多祸，被关进了地牢。好朋友们一边想方设法救蛤蟆，另一方面又不停的帮助蛤蟆认识到自身的错误。终于蛤蟆在朋友们的帮助下，从地牢里面出来。回到家的蛤蟆知道自己错了，慢慢改正了自己的错误。

这本书中，故事和人物都很多，其中我最喜欢蛤慢慢蟆改正错误的情节。从中我知道了，每个人都有可能因为骄傲、无知、偏执等各种原因犯各种错误，但是只要本性是善良的，只要努力，错误都可以慢慢改正，就会慢慢赢得大家的喜欢，和大家成为朋友的。就象书中的蛤蟆一样，在鼹鼠、河鼠以及其他朋友的帮助下，认识到了错误，不再骄傲自大，变得谦虚了。

四年级读后感 篇21

宿迁市实验小学最近，我读完了这本《绿野仙踪》。书里的故事十分有趣出奇。书中讲了一个可爱的小女孩萝西，被家乡的一阵可怕的龙卷风连同房子一同刮入了一个美丽的国家，她在那里帮助了稻草人，铁樵夫，发现了一头胆小的狮子。她们四个为了实现自己的心愿，从而互相帮助，一同度过一个又一个难关，走出了一条又一条死亡线，最终找到了她们的目的地翡翠城。到了最后，稻草人发现自己有了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王，但他不能实现多萝茜的愿望，但多萝茜在银鞋的魔力帮助下，回到了堪萨斯农场、回到了叔叔、婶婶的身边。罗茜终于回到了故乡。读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。

这本书十分明确地表现了对家乡的热爱与对友情的珍视，对幸福，勇气，爱的追求。读完了这本书，读完了这美国弗兰克·鲍姆写的197页，我心有无尽的感想：家是最可爱的，家是最温暖的地方，真正可贵的不是钱，而是生命，亲情与友情。当与自己的家人在一起的时候才会觉得幸福，当友谊的花朵盛开时才有最大的快乐。经出国留学回来的人回忆，讲他们在国外几乎是天天做梦回家，几天就落几次泪，可是那些老师那让回家啊……我们在父母的爱中长大，与别的孩子相比如同把自己放入了蜜罐吃多了就不觉得有多甜，反而轻轻的尝了一点苦头，就大发雷霆；而哪些吃尽了苦头的孩子，吃到“蜜糖”后就会不住地感谢。在爱中长大的孩子是不会太明白没有亲人的难过与痛苦的。我们在老师与家长的保护中生长，可我们要学会如何保护自己，同时也要明白“生在福中要知福。”的道理，我们要好好学习，不辜负老师家长的一片苦心。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活、学习上中遇到困难想办法去解决它，见到不会的问题不能不懂装懂，要认真思考，如果实在不会，再去问老师、家长、同学，问过后要牢牢记住它。

四年级读后感 篇22

今天不上学，我在图书馆借了一本书，书名叫《了不起的狐狸爸爸》，三天假期的空余时间正好看完了。

这本《了不起的狐狸爸爸》中讲述了狐狸爸爸为了维持生活，每天傍晚去鸡场、鸭鹅饲养场和苹果园偷取食物。而三位场主博吉斯、邦斯、比恩都是抠门而卑鄙的农场主。因此，这三位“小气”的农场主早就恨透了这个老来偷东西的狐狸爸爸。一天，农场主比恩发现了狐狸爸爸的家，就把其余两位农场主联合起来，一起找狐狸报仇。就这样，一场激烈的人狐大战开始了。可是，不幸的事发生了：半夜，狐狸爸爸出来找食物，却被三位农场主把尾巴打断了。狐狸爸爸想了一个办法，决定挖洞。狐狸爸爸忍着疼痛向博吉斯的鸡窝挖去。然后又召集了其他狐狸伙伴一起往鸭鹅饲养场挖去，最后挖到了苹果园。而三位农场主却毫不知情，还在山上呆呆地等着。

现实生活中，也有像狐狸爸爸这样用自己的聪明、机智、勇敢、坚持不懈救活了所有动物。

刑X就是这样的人。再有人遭遇到抢劫的时候，刑X就悄悄地走到劫匪背后，然后突然猛扑过去，将劫匪扑倒在地，战胜劫匪。或者是悄悄的溜到旁边的楼顶上拿出枪向着劫匪开一枪，使劫匪麻醉，在麻醉起效的时候将劫匪带回X察局。或许是说一些可以让劫匪镇定、反悔的话，让劫匪不继续做下面的事情，并将劫匪带回X局。难道刑X不也就像文中的狐狸爸爸用自己的智慧和坚持救了大家么？

看了这本书，我深刻的体会到，我在学习上也要这种坚持不懈的精神，心里要记住这两句名言：“坚持就是胜利”和“只要功夫深，铁杵磨成针”。这是多么好的两句话呀，它如同太阳照亮了我们。大家如果可以让这两句话铭记心中，一定可以获得更大的成功。

四年级读后感 篇23

从前听姐姐讲过《伊索寓言》，当时我一脸懵懂，这几天我又抽空看了一遍《伊索寓言》觉得收获不浅啊！里面有很多小故事，而小故事的下面则是寓含的道理。

《熊和好朋友》这个讲述了两个好朋友，一胖一瘦，结伴同行，路上遇上一只熊，瘦子的身体灵活，“咻咻”爬上了树而胖子的反应有些迟钝，跑到下面求瘦子拉他一把，可瘦子只是瞥了他一下，无奈之下，他躺下装死，熊只是走近他，闻了闻，就走了，那个瘦子下来问他：“熊和你说了些什么？‘胖子说：”千万不要和危难时刻弃朋友于不顾的人同行。

这个故事告诉我们：患难时刻见真情，倘若在危难时刻拼死相救的肯定是真的朋友，但反之，则不是。

还有《骆驼》中人们第一次见到骆驼，一下子被他的庞大身躯吓得拔腿就跑，但相处久了，发现骆驼其实很温顺，便大胆的给他套上笼头。

这个故事告诉我们：接近事物，可以更好的认识事物的长处与短处，进而来克服。

当然，这本书还有很多个小故事，我不能一一说明，只能选几个通俗易懂的，这本书，页数不多，但其中蕴含的道理却深不可测，我相信，每读一遍，将会有不同的收获。

四年级读后感 篇24

自从上一次输给乌龟，兔子就十分烦恼，一心想着再一次和乌龟赛跑。

一天，兔子在森林里无意中看到乌龟从龟博士家里拿了一双鞋出来，兔子看到了乌龟便跑了过去，对乌龟说：“三天以后我要跟你赛多一次，上次输给你是我太轻敌，看你这次怎么办！”“好！”乌龟爽快地答应了。心里在想：太好了我的神奇自动鞋刚刚好可以派上用场了。回到家后，兔子在拼命的练习，乌龟却在改良他的神奇自动鞋。

三天终于过去了，这次是大象做裁判。大型说：“这次重点在各这两桌三的大树下，先到达的.人为胜利”

就快开始了乌龟穿着他的神奇自动鞋，枪声一响只见乌龟的神奇自动鞋喷出一道光，像脚底生风似的一个劲的往前冲去，不过一会儿便来了第一座山。这时乌龟的神奇自动鞋蹦出了个弹簧，一飞而就，跳过了山坡，把兔子甩到了后面。不到一会儿，乌龟来到了第二座山前，鞋子的弹簧弹来弹去都飞不过第二座山，没办法被兔子追上了，这时鞋子突然变成了转头通过了大山。到了最后一关了———湖泊，兔子不会游泳只好绕路走。还好乌龟会游泳一口气游到了终点，又一次获得了的冠军！

四年级读后感 篇25

俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。

凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。

读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能够享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的`小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能够在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！

凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！

四年级读后感 篇26

《好兵帅克》的作者是捷克杰出的小说家哈谢克，贫苦的生活和流浪式的旅游帮助他创作了《好兵帅克》。

《好兵帅克》给我们讲述了这样一个故事：被军队宣布为“白痴”而退伍的帅克以贩狗为生。一天，帅克在酒馆里议论皇帝遇剌的事，被秘密警察以“叛国”罪捉人了警察局。他在经历了一系列可怕而又可笑的遭遇后，终于回到了家中。可是大战已经爆发，他又被征召入伍。接到通知时，他的风湿病正发作，躺在床上不能动。但他坐着轮椅、戴着光荣花和自购的新军帽，由老佣人推着，一路高喊爱国口号去参军。然而，征兵委员却把他当成“诈病士兵”，弄进了“病房”大加折磨，然后把他和真的诈病士兵和病得垂死的士兵一同送进兵营充当炮灰。战争开始了……

书中内容生动，一波三折，引人人胜，经常出现人们意想不到的事，使人爱不释手。看完了书，“帅克究竟是不是白痴?”“帅克的忠君爱国的后面隐藏着什么?”等问题缠绕在我的脑海里，吸引我再去细细体味，认真思索。

四年级读后感 篇27

小的时候，妈妈就经常给我讲丑小鸭的故事来哄我睡觉。

那时候我只知道《丑小鸭》是安徒生童话里一篇很有名的故事，在丑小鸭来到世界的这一刻，因为它长得丑，所以兄弟姐妹们都嘲笑它，讥讽它，还经常欺负它，最后竟然将它赶出了家门。在寒冷的冬天，丑小鸭无家可归，只好躲进了森林……后来，它终于变成了白天鹅，成为了天鹅群中最耀眼的一只天鹅。

一直以来，大人们不断讲着这个故事，我也曾不断向伙伴口中转述这感人的'故事。我们一边为昔日可怜巴巴的丑小鸭而感叹，一边又为它能变成白天鹅而喜悦。

今天，我再一次阅读了这篇童话时，突然想到：丑小鸭的成功并不是偶尔的，靠的是它自己的坚持不懈。

那一次校运动会，老师让我报名参加800米长跑。我心里想：报就报吧，不就是800米嘛，小事一件！比赛开始了，随着发令员的一声枪响，我飞也似地冲出了起跑线，不经意间看到被我抛在身后的其它选手，我不禁一阵得意。可慢慢地，我就有些乏力了，眼看着一个个运动员们从我身边擦身而过，而我只是一个劲的喘着粗气。突然，我被什么东西绊了一下，一下子摔倒在了跑道上，这一下我可彻底不想动了，在老师的再三拉扯下，我才慢吞吞地撑了身体，比赛结果可想而知……

从那以后，我下定决心，每天上学放学，我都坚持小跑着回家，终于，第四届校运会上，我获得了第三名的好成绩！

成功源于坚持，这是丑小鸭告诉我的！从哪里跌倒，就从哪里爬起来，一个劲地向前冲，向前跑，成功的大门就会为你敞开！加油！

四年级读后感 篇28

丁晓兵，一名普通的战士，1984年，为救战友，失去右臂，但是他却用独臂擎起了自己光明的蓝天！

丁晓兵，以身作则，严格要求士兵，他超越自我使残缺不再，刹那间，他仿佛多了一条手臂，也就是他那坚韧不拔的信心。

丁晓兵练射击时，为了增强单手持枪的稳定性，他挂了两块砖，比其他战士多一块，别人定型30分钟，他定型45分钟，多15分钟。他坚持着，以惊人的毅力坚持着，他以自己顽强的意志坚持着，他用自己的断臂创造了一个又一个神话。

而我们健康，但有时我们却比不过断臂人，为什么？因为往往那些人都拥有超常的意志力，他们对自己说：“我一定行！”

独臂人生，依然完美无缺，那我们的`人生也该同样完美，，美好的人生不是靠命运，而是靠自己的努力，。只有一步一个脚印，踏踏实实地走下去，才能创造辉煌！

美好的人生总会有坎坷，但只要坚持下去，什么难关过不了？让我们举起手吧，冲向世界的顶峰！

只有左臂，必然导致丁晓兵在带兵、生活和学习中面临我们无法想象的困难，但对他来说却不值一提。他的故事里充斥的不仅是战争时期的无所畏惧，更有和平年代里的迎难而上。与其说丁晓兵是个战斗英雄，不如说他是个爱的播种者。

让我们一同创造更完美的人生吧！

四年级读后感 篇29

史铁生的《秋天的怀念》，是一篇能触碰心底温柔的文章，他用生命来诠释着母爱的意义。

文章主要讲的是一位母亲为了能让儿子坚强地活下去，隐瞒自己严重的肝病，全心全意照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然离世的故事。而作者却连母亲的最后一面也没有见到，只留下无尽的遗憾和无限的怀念。

世间所有的母亲也都是一样的，都很爱自己的孩子，无论他们有多任性，多跋扈，或者是别人眼中的坏孩子，母亲总会容忍他们，包容他们，并且体谅他们。尽管母亲有时很严厉，但还不是一心希望我们成才吗?

读罢，我想到了我的母亲。三年级的时候，学校突发水痘，我也被传染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽儿一样红红的，一碰就要破了似的，而且还特别痒，如万千虫蚁啮噬，难受得透不过气。但还不能挠，因为会留疤，会变成一只丑小鸭的。躺在床上翻来覆去地睡不着觉，恨不得自己变身台球在地板上打滚儿。后来母亲实在是心疼了，双手叠在我的背上像画椭圆形似的揉，但一点儿也不解痒。我开始不可理喻地对着母亲发脾气，这样也不对，那样也不对。母亲急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁边捏一捏、掐一掐。就这样，她连续好几夜都没有好好休息，但却从未抱怨过。终于在一次遭受我过激的言语后，母亲默默出去了。

油锅“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地观望。母亲的眼睛紧盯着菜，时不时地眨一眨，像夜空中的星星似的。灯光下，有汗珠从头上往下流，流到了眼边，流过了脸颊，顺着嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道泪渍。“你得忌口，给你做了芹菜!”——母亲浑然忘了，刚才我对她的伤害……

《秋天的怀念》让我感动，从而更能感受到了母爱似水的柔情。我要感恩母亲把我带到这个世界，感恩母亲无微不至地照顾我，感恩母亲教会我做人的道理。

四年级读后感 篇30

《故事作文》这本书里有很多有趣的故事，比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童话》、《草莓侦探所》……。。最搞笑的是《开心一笑》中的康康日记里的笑话：一天老师问康康“世界上最大的瀑布叫什么？”他的同桌小明悄悄告诉他：“是尼加拉瓜大瀑布。”康康说：“我知道了是你家那块大破布。”怎么样好笑吧！下面我们来“看”作文。

在作文中我最喜欢的是《那一天，我摊上大事了》讲了：一段时间里“我”爱上了玩电脑游戏，无时无刻都在想电脑游戏，成绩一落千丈。“爸爸”“妈妈”在所有的手机电脑都设置了密码，不准我玩。偶然“我”发现“妈妈”的`笔记本没锁密码。“我”就利用去厕所时把电脑拿出来再厕所玩，半个小时过去了“爸爸”在喊道：“你厕所用好了没。”这是“我”里面急的团团转，最终把笔记本藏在了洗衣机里，中午，“我”放学回家，发现“爸妈”用怒视的眼神看着“我”心里一慌大事不妙。果然“爸妈”生气的揍了“我”一顿。

这次的错误犯的不小，事后“爸妈”给我讲了道理，玩电脑不是不行，但要有个度，不能影响学习和生活，偶尔玩一玩是可以的，从此每周“我”做完作业可以玩电脑半小时，每周三次，周末可以延时。劳逸结合！

四年级读后感 篇31

“光阴似箭，日月如梭。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……这些关于珍惜时间的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我们展开了一条珍惜时间的光明之路。瞧，他说得多好啊：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”

是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。呵，他是多么的.吝啬啊，连游丝般的痕迹都没有留下。呵，他是多么公正啊，无论贫穷富贵，高贵低贱，每个人，每一天都只有相同的24小时，分秒不差。他是不受贿的。 时间一天天地流逝，我一天天地长大，父母一天天地衰老——转眼间，第十二个春秋又开始在忙碌中流失了。光阴滑得像泥鳅一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把时间当作海绵，使劲地捏、挤，珍惜这些来之不易的宝贵时间，为自己的人生再挂一面鲜艳光彩的红旗。

四年级读后感 篇32

这几天，我看了一本书——《窗边的小豆豆》使我深有感触。

《窗边的小豆豆》这本书主要讲了：一个名叫小豆豆的女孩子，因为淘气被原来学校退了学，后来来到了巴学园，并成为了巴学园里的一员，因为在小林先生的爱护、关心和领导下成为了一个大家都喜欢的女孩子。

这本书的作者是（日）黑柳彻子，里面讲得都是她小时候经历过的真实故事，写这本书也是为了献给已逝的小林宗作老师。

读了这本书后，从中我看到了一个活泼、开朗、有点古怪的小豆豆。我们要学习书中的小林宗作老师，关爱同学、帮助同学、理解同学。读了这本书后我还要学习小豆豆那样活泼。平时我是一个比较沉静的女孩子，不怎么爱说话，从今以后，我要学习小豆豆做一个活泼、开朗的`好孩子。让自己的心灵变得更美好，不要为一点儿小事去计较，做一个天真无邪的孩子，因为我毕竟还只是一个小孩子，不必像大人那样什么事都想着。

同学们，相信你们读了这本书后，也会有同样的感触，如果，没有读过这本书的同学，也可以试着去读一读，相信它不仅会改变你的性格，还会改变你的一生。

四年级读后感 篇33

承诺的.份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这本书隐隐让我有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的。你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢？我想，一定是那最真挚的友谊。有谁会像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮助它？

夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我知道了什么是最真挚的友谊；威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的；费恩只是个普通的小女孩，但她也让我知道了任何一种动物，我们都要关爱它，爱惜它，不是任何动物都认我们宰割的。 这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。

这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！

夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！

四年级读后感 篇34

《秘密花园》这本书是是一本关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。

这本书主要讲的是一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。他被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里，前来迎接的劳克太太对她的冷漠，使她感到孤独落寞；而这时玛丽舅舅的远离漠视，让她感受不到亲情和温暖。坚强的玛丽并没有因为这样而哭，而是坚强的面对人生。在玛莎帮助下，玛丽认识了喜欢和动物交朋友的狄肯，在他的指导和带领下对秘密花园进行了耕种。狄肯的细心和体贴让玛丽由霸道任性变得随和亲切；花园知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧伤和痛苦。

后来，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，听着柯林伤心的哭泣，她耐心地宽慰他，最终以自己的乐观感染了柯林，并把他也带入了秘密花园。沉睡了十年的秘密花园，在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，鲜花盛开，百鸟争鸣！最后，他们在这充满活力的秘密花园里快乐地游戏和健康地成长。

看完这本书，不但使我收益甚多，还使我深深感受到：遇到挫折时，我们应该像玛丽那样，微笑面对人生，走出心里阴影，就会战胜磨难。只要我们每个人都拥有积极向上的心态，微笑面对人生，幸福和快乐就会常在你的身边！

四年级读后感 篇35

最近，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。这本书中有很多有寓意的童话故事，我受到了很大的启发。

比如第一章——《一粒种子》，讲的是从前有个像核桃一样的种子，被国王拿到了，他种了几天，看它还不发芽，就没有耐心了，把它扔了。这个种子又分别被商人、士兵等捡到，种了一些日子，都没发芽。

最后，这个种子被一个农夫捡到，农夫仔仔细细地把种子埋在一块松软的土地里，每天辛勤地给种子浇水、施肥，时间一天天过去了，终于，经过农夫的精心照顾，种子终于发芽吐绿，开出鲜艳的花。

我想，如果国王他们能像农夫一样勤劳一样有耐心，一直精心伺弄，这个种子可能早就开出了美丽的花。可惜的是，他们都没有耐心，错过了鲜花开在自己园中的机会。

我们的生活中，也会有类似的事情，比如我们学英语，一开始可能会比较难，不能迅速提高。可是只要我们有耐心，持之以恒地努力，最终一定会取得好成绩的。

《稻草人》还有许多类似的故事，它真是一本又有趣儿又教我们道理的好书！

四年级读后感 篇36

假期我读了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！

《谁动了我的奶酪》书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。讲的是在一个很大的迷宫里，两只老鼠和两个小人的故事。两只老鼠一个叫嗅嗅，一个叫匆匆，还有叫哼哼和唧唧的两个小人。它们在迷宫中一个很大的奶酪站悠闲地生活，可是一天巨大的奶酪不见了，使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化，在迷宫里寻找另一块大奶酪。可是哼哼和唧唧却待在原地不停地抱怨，他们等着奶酪再变回来，在饥饿和疲劳的等待中，唧唧终于意识到只有去找其它的奶酪才是更好的选择，只有哼哼依然害怕离开熟悉的环境而拒绝变化。

我觉得故事中虚构的四个角色，可以代表我们不同的方面。有时我们的行为像匆匆和嗅嗅，能迅速展开行动；有时像哼哼拒绝变化使事情变得更糟；或者像唧唧，当看到事情能变得更好时，能及时调整自己去适应变化！

有时我发现我也很像哼哼：死板、不灵活。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。

《谁动了我的奶酪》这本书告诉我，一个人如果想要漫无边际的知识海洋中畅游，我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。（边楚涵）

四年级读后感 篇37

一个老实坚忍，任劳任怨的祥子。一生的梦想不过是拥有一辆自己的黄包车，却一而再再而三的落空。这能怨谁，怨祥子吗？不，他一生都在为了自己的梦想而坚持着。怨祥子的社会，怨那个吃人不吐骨头的旧社会。

祥子的一生三起三落，最后终于不堪重负。从老实坚忍到一个彻头彻尾的“刺头儿”。第一次，他从自己的茶里省，从饭里抠，一年多的时间，终于攒够了车钱；自己欢天喜地的买了车，好景不长，被不讲理的大兵抢了去；第二次，祥子不甘心，还是在攒钱，可钱刚攒够，就被可恶的孙侦探敲诈了去。祥子娶了自己并不爱的虎妞后，虎妞给祥子买了辆二手车；但是，虎妞不久后难产而死，祥子为了安葬虎妞，卖掉了车。

经过这三次经历，祥子再也不天真了，他变的.堕落，无赖，成了旧社会的行尸走肉。我时常在想，如果祥子生活在我们的社会，是不是就会实现自己的梦想呢？

四年级读后感 篇38

寒假里，妈妈给我买了一堆书，其中有一本叫《钢铁是怎样炼成的》。对这本书，我早就有所听闻，于是我用了一个月的时间，细细读完了这本书。从始至终，我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。

保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰苦的生活，在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天，保尔却穿着一件薄薄的单衣，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃草根。和保尔相比，我们的童年是多么的幸福啊！爸爸妈妈从小就把我们视为掌上明珠，每天都把我们的衣食住行打理得井井有条，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，让我们过着“衣来伸手，饭来张口”的'生活，真像是一个“小皇帝”“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，打瞎了一双眼，又因为中风差点休克。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，在路上停止了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟奇迹般地活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现在大家面前！

保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间！使我打心眼里敬佩他。想想我们，平时有一点小毛病，便吵闹叫疼，有一点头疼感冒便不去上学。可保尔呢？面对双腿残废、双眼失明的巨大病痛，也依然无法阻止他追随革命的脚步！他躺在病床上开始写书，歌颂革命的英雄，歌颂人民的英雄！可以想象，对一个双目失明的人来说，写书是一件多么困难的事情啊！但保尔凭着他坚定的毅力完成了这项工作！看看保尔，再看看我，平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐烦了，遇到难题和困难就退缩。想到这儿，我不由得再一次感到脸颊发烫，羞愧得无地自容！

保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我，激励着我前进的步伐。

四年级读后感 篇39

这个暑假，我看了一本书《小学生感恩故事》，这本书让我深受启发：父母是一位为全世界的孩子奉献的天使，我们生活在富裕的时代，我们还在为嫉妒别人一屋子的玩具时，自己却只有一个玩具而苦恼吗？如果是，那就请你听我慢慢道来：

这本书中有一篇故事讲的是：一位母亲生下一个没有耳朵的儿子，父母俩很失望，医生说只要有志愿者捐献耳朵就可以了。儿子长大后，正在上大学那年，母亲打电话说有志愿者，儿子高兴地立即赶回了老家。这位儿子如愿以偿，拥有了一对美丽的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父亲打电话给他说母亲得了心脏病。儿子回到家，不幸的是，母亲已经走上了天堂的道路。父亲让儿子来到母亲的尸体前，掀开母亲的头发，儿子惊呆了：母亲的耳朵不见了！直到现在，他才知道母亲为了自己奉献了自己的耳朵。他眼泪“哗”的一声流了出来，真是慈母手中线，游子身上衣。看到这里的时候，泪水模糊了我的双眼，我哭了，亲情是如此的伟大！

感恩，是父母爱支撑我们平凡的生活，感恩，是母爱，伴随着我们快乐的童年；感恩，老师为了我们付出着心血，感恩，社会上那些无私付出的人，是他们给我们勇气，鼓励，让我们成为一个祖国的栋梁之才……

四年级读后感 篇40

在这一个寒假里我看了一本令人感动的书,书名叫:《假如给我三天光明》,这本书的内容很感人,值得我们去看，,当我们看完知后，就知道自己是很幸福的，所以我想当书里面的一位医生 ,能够帮助那位想从返光明的海伦女孩,等她也像正常人一样生活.

主要内容:有一天,当海伦睁开眼睛时发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗,她像被噩梦吓倒了一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让他今生永远难望在心中,在她童年的记忆都是片零碎的,一想起那段没有光明,也没有声音和黑暗的世界里,这些影像就会更清晰地在她心头浮现着,这时她已经又盲又聋处于双重孤独之中,当然不能领略亲热的语言和怜爱的以及所产生的感情。但她很幸运，她生命中出现了两位老师，一位是翻译教授，一位是莎莉文教师，这两位教师是想让海伦能够感受到世界上是多么美丽，多么人慈，还实现她的愿望。还有一位叫凯勒，她在海伦的一生中一直陪伴着她，让海伦不觉得孤独。海伦有一个心愿，如果给她三天光明的时候，她想看看这个世界是怎么样的，她第一天是想看一看人们的善良、温厚与友谊使“我”值得一看。“我”还能够发觉欢笑、悲衰和其它许多明显的情感，第二“我”想看人类进步的奇观那变化无穷的万古千年，第三天“我”想看到为生活奔波人们经常去的地方像纽约一样繁荣。

在这本书里我学到了虽然自己没有了自己的东西，但只要努力去面对，最后一定会有一个好的.结果。

读完这本书，我觉得海伦很坚强，能够克服自己身上严重的残障，成就了自己的事业，完成了充满魅力的一生。换作是我，我会衣来伸手，饭来张口，我真佩服这位海伦小姐积极克服难题，开解难题，我们要向她学习，我更希望生在世上的人一定要珍惜自己现有的一切。

四年级读后感 篇41

今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，让我感动的泪流不止，动情之中，鼻子是酸酸的。

故事的大概是这样的： 尼尔斯以前是一个调皮的孩子，总爱欺负动物，让它们不得安宁。后来有一天，他因为过分的贪心，激怒了妖精，妖精要惩罚尼尔斯和他的小仓鼠，就施法把他们一起变小了，这时尼尔斯有个惊奇的发现：他能听得懂动物的语言了。这时有一群大雁飞来，尼尔斯家中有一只名叫莫尔典的鹅，竟然也跟着飞了起来，于是尼尔斯便抓紧它脖子上的绳子，骑到了鹅的背上，一起飞了起来，就这样他开始了他的旅行。雁群的队长名叫阿卡队长，在旅途中阿卡队长对他们特别的关心，尼尔斯他们也在雁群里度过了许多美好的时光，在雁群里尼尔斯亲身体会到了动物们的感受，像完全变了一个人，他便开始渐渐地开始爱护动物们了，他帮了雁群不少忙，有一次他为了一只雁而去比他大很多的狐狸去做斗争，还有一次他帮两个孩子，找到了失踪已久的爸爸，还有一次他成功救获了松鼠一家，还有一次……总之尼尔斯已经不是以前的尼尔斯了，他已经彻底变了，他有了爱心、同情心，但不免也会想家的，后来有一天队长告诉尼尔斯，你可以恢复原形了，但是这必须要付出莫尔典的生命，尼尔斯不同意，他说宁可不回家，也不能牺牲莫尔典，但此时的莫尔典还一无所知，后来他们到了离尼尔斯家不远的湖泊那里休息，尼尔斯的选择是：宁可不恢复原样，也不牺牲莫尔典的性命，于是尼尔斯让阿卡队长载着自己准备和家里告别，临走前队长要尼尔斯在海边等它，但莫尔典却要带着老婆和孩子回到自己的家乡住，这时尼尔斯也在，就在爸爸准备杀莫尔典做成烤鹅的时候，尼尔斯马上来到门口拼命地敲门，就在妈妈打开的一瞬间，尼尔斯突然变回原形了，他请求爸爸不要杀莫尔典，爸爸答应了，后来尼尔斯在床上美美地睡了一觉，快天亮的时候，他突然想起了队长的话，于是他急忙穿好衣服，跑到海边，真的看见了队长，可惜他已经恢复原形，他们语言不通了，不能再进行交流了，只能拥抱在一起，凌眀到了，队长不得不从尼尔斯的怀里挣扎出来，叫了几声，然后恋恋不舍得飞走了，我流泪了。

通过这个故事我明白了一个道理：人和人之间，只要以诚相待，当别人遇到困难的时候，要全力以赴地帮助他，当自己有困难的时候，别人也会真心帮助你的，这种建立在真心相待的友谊是最珍贵的，最难分难舍的。

四年级读后感 篇42

今天，我看了一本名叫《柳林风声》的童话故事，这本书是英国作家肯尼斯。格雷厄姆写的。

《柳林风声》是一本充满田园牧歌风情的经典童话，书中讲述了：四个最要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、獾还有蛤蟆在风光旖旎的河畔中所经历的曲折刺激的冒险故事。《柳林风声》中的那些扣人心弦的'情节设置、细腻入微的描写，成功塑造了活灵活现的动物表现，那忠厚善良的鼹鼠、聪敏热情的河鼠、老成持重的獾还有冒失疯狂的蛤蟆的给我留下了深刻的印象。还有幽默生动的对白和许许多多的深沉的哲思与慷慨。

《柳林风声》虽然是一本童话书，但是以为仅仅适合儿童看的话，那你就大错特错了。实际上，任何童话都对成年人有教益，并不是小孩子适合看，成年人不适合看的，每个人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上体现得最明显而已。童心是一种看待世界的方式，是好奇心、同情心还有探求心，是与天地万物感同身受的纯朴之心。

四年级读后感 篇43

首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去……鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末明初的'生活风俗画面。

鲁迅是家喻户晓的作家，第一次读到他的文章，是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和鲁迅的距离拉近了。他那质朴的语言把儿时的生活描绘得栩栩如生，仿佛又回到了鲁迅的儿时。

合上书，心中感慨万千，想起我的童年，对比着鲁迅的童年，这是两种完全不同的生活，鲁迅的童年是完全与大自然结合在一起的，而我的童年则是与毛绒熊一起度过的。这根本上的差别是我多少有些向往，向往与大自然的亲密接触，向往和小伙伴一起打闹，更向往鲁迅那稀奇多彩的童年。

四年级读后感 篇44

“哎!多么可怜的丑小鸭呀!”我停止阅读，合上双眼，眼前就情不自禁地浮现出丑小鸭被姐姐们欺负、讨厌的情景，我的心里就暗暗地祝福丑小鸭以后不被姐姐们欺负!

《丑小鸭》这个故事主要说了丑小鸭因为长得很丑所以被姐姐们讨厌，终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝蓝的天……

每当我读到丑小鸭被姐姐们欺负的时候，都非常气愤，又非常同情丑小鸭，为它的命运感到很不公平，心里就默默地为它可悲的命运叹息。“哎！”丑小鸭最大的心愿就是能和姐姐们捉迷藏、玩游戏-------只要能和姐姐们一起过好每一天就已经非常开心了，哪怕是只有一分钟也足够了！可是这一切的.一切都是不可能的幻想，这根本不可能实现啊！

想起丑小鸭，便会催人泪下。它是一只多么坚强、勇敢的小鸭啊！在面临家人的驱赶，朋友的嘲笑，佣人的数落，丑小鸭不是选择死亡、退缩，而是鼓起勇气，坚强的活下去。正是这样的坚持不懈、坚信自己能活下去，就一定能成功的信念，才有了这样一只年轻、漂亮的丑小鸭。

想想自己，比起丑小鸭，我可是幸福成千上万倍还不止！每天在学校和同学们有说有笑，有哭有闹，有悲有喜------可是我一点也不知足，每天回去就只想着看电视，我真的好惭愧啊！ 有一次，我正在作奥数题，这时，一道难题摆在了我的面前，我绞尽脑汁也想不出来，便干脆放下笔不写了，最后却遭到了妈妈的批评。还有一次，那是我小时候，有一次，我和哥哥在下棋，可最后我却输了，便哭了起来，不下了，哥哥怎么叫我也丝毫不理，因为我非常怕输，不敢面对困难。所以，从今天开始，我要向丑小鸭学习，不怕困难，做一个美丽的“白天鹅”。

读了《丑小鸭》后，我感到我是无比的幸福，和丑小鸭比，我拥有着至高无上的友情和亲情，我应该努力学习，努力去拼搏！

四年级读后感 篇45

在快乐的暑假里，我读了一本叫《草房子》的书。《草房子》这本书很有趣，其中我最喜欢的一章是关于秃鹤的——《秃鹤》。主要讲述的是：秃鹤的光头不管怎样也长不出头发来，只好天天戴着一顶帽子，但同学又把他帽子抢走并嘲笑他。

从这个故事中，我能体会到他那种无奈和伤心。在实际生活中，我也有过这样的无奈和难过。有一次，我在假期里剪了一次头发，把头剪得几乎光秃无发，几乎童山灌灌。我当时还很开心，我之所以开心，是因为我剪了头发后有一种风清月朗的凉快感。第二天，我高高兴兴地像只猴子似的“荡”进学校里。突然一个本班同学跑过来喊我的名字：“谢启祥！谢启祥！”我回过头来回答了一下：“你好啊！”他突然脸上风云变色：“哇！你怎么变光头了，难不成想演光头强去砍树？”他笑着跑走了。“哼，有什么好笑的嘛，不就剪了一个头发嘛！”我气冲冲地说到。我走进教室，很多人一起喊：“光头强！光头强！”好像一开始就为我准备好了似的，我顿时怒火冲天，害怕极了。但后来我知道其实不用这样。

秃鹤的这章让我得到了启示。我们不能决定自己的外表，但却可以改变自己的心态。笑对缺陷，像秃鹤一样开朗，把自己的缺点变为优点。只要努力，几乎所有都是可能的。

从秃鹤自信开朗方面，我在想，秃鹤本来一个无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中。秃鹤的无奈值得我们深省。对于身体有缺陷的人，我们的小小话语就可能伤害他们的心灵。我们应该对这些人给予帮助。

四年级读后感 篇46

最近，我读了一本书，这本书叫做《草房子》。

里面的内容深深地吸引了我，这本书写的是在油麻地里的孩子们的快乐生活。桑桑，是书的主角。他是一个活泼开朗的男孩，有时会做出一些十分夸张的事儿。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

被同学们成为秃鹤的陆鹤，他充满无助与孤单。秃鹤是个长着一个光溜溜的脑袋的孩子，他常常坐在小溪边，望着波光粼粼的.湖水发呆，流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

纸月是个内向、文静的女孩，她没有爹妈，只有一个慈祥的奶奶。纸月为了不让奶奶担心，就连男孩欺负她，也不告诉奶奶。只是默默哭泣。

这本书像磁石般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同喜同悲。当我看到桑桑要离开油麻地时，我哭了，为书中的主人公而哭。我想他一定是不想离开油麻地这片金色的草房子。

读了这本书，我感触很深。知道了人生无处有真情，在这《草房子》里，我真正看到了让人落泪的真情。

四年级读后感 篇47

依稀记得我是怀着沉重的心情读完《名人传》的，胸中的怒涛随着字句的起伏波动，作者在这部书中写了三位伟人，贝多芬、米开朗琪罗，托尔斯泰。

读贝多芬，让我深刻体会到他创作中的内涵，那跳动的旋律是他的脉搏，他的灵魂在空中创作中得到寄托和升华。这位音乐巨匠确实鲜为人知的过去中磨练出来的，他的童年可谓悲惨，命运坎坷，在创作各曲中，他几乎在黑暗的小楼阁完成的。内心的孤独，生命的苦楚，我们能否触摸得到？

失聪对于一个音乐家来说，是天大的打击。我想他会被迫离开音乐创作之路，然而事实出乎我的意料。他坦然地面对上天给他设下的魔障，他绝不向命运屈服，反而在接下来的日子创造了震撼了世界的各曲。人们常常惊羡于他人的荣誉，然而当他们在通往成功路上所经历的'磨难，我们可曾知道？蝴蝶编舞，我们可能会仰慕于它柔美的骄姿，却遗忘它为冲缚生命的厚茧而奋力挣扎的痛苦。

另外一位大师，米开朗琪罗，他的一生都在忍受着政治、家庭、和皇家的威胁，性格上优柔寡断使他无力反抗，他的天才与一个人在背叛他的心灵结合在一起，落寞的人生遭遇，无情的打在这个时代的不幸者，然而他的不幸运，成为画坛上最璀璨的明星。

人生不可能一帆风顺，我们有可能跌倒低谷的时候，请不要害怕，再拼再拼，一定会实现自己人生美好的目标。

四年级读后感 篇48

国庆节放假期间，我读了英国儿童文学家罗尔德·达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。这本书讲了一个既搞笑又让人感动的故事。故事中，狐狸先生一家与邦斯、博吉斯和比恩这三个凶狠贪婪的饲养场主展开了一场追捕与反追捕的较量，这也是一场智慧和力量的较量。狐狸爸爸用自己的妙计不仅挽救了自己的家庭，还拯救了他们的动物朋友，用没有尽头的等待教训了比恩、邦斯、博吉斯这三个大坏蛋。

读完故事，我觉得狐狸爸爸是一位有责任心、有智慧、有爱心的了不起的爸爸。在狐狸一家遭遇困境的时候，狐狸爸爸总是能机智地想出办法使狐狸一家转危为安；在狐狸太太快要饿死的时候，狐狸爸爸为了让狐狸太太保存体力，没有让狐狸太太挖洞，却带着自己的四个小狐狸拼命地挖洞，等找到了食物，第一时间送回家里，在关键时刻拯救了狐狸太太的生命；狐狸爸爸还经常鼓励自己的小狐狸们，让他们在遇到威胁的时候不要放弃，要珍惜生命，还要懂得分享，不要像比恩、邦斯、博吉斯一样贪婪。

我想，狐狸爸爸的4个小狐狸肯定很为自己拥有这样聪明能干的爸爸感到骄傲，因为我跟他们一样，也有一位让我自豪的好爸爸。我爸爸跟故事中的狐狸爸爸一样，有爱心、有智慧、有责任心，尤其是特别关心我的学习。他经常给我买文具、书等学习用品，只要有时间就辅导我学习，还陪我一起读书、练字。爸爸还经常带我一起锻炼身体，一起游泳，他说他希望我不仅要有知识、有智慧，更要有一个好身体。我的爸爸工作特别努力，他说他要认真工作，为家庭为社会做贡献，还教育我也要努力学习，长大以后能自食其力，成为对家庭和社会有用的人，做一个跟爸爸一样真正的男子汉。

所以，当读完这本书的时候，我真想骄傲地对我爸爸说：“您真是了不起的爸爸！”

四年级读后感 篇49

今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，其中，足智多谋的鲁滨逊，忠诚、可爱女、单纯的“星期五”都给我留下了深刻的印象。但我最喜欢的人物还是鲁滨逊，他的足智多谋，坚强的毅力和不向困难、不向命运低头的精神深深的印在了我的心头，令我久久的无法忘怀。

我看完书后一直在想，如果我是鲁滨逊，可能早就在那样一座荒岛上饿死、渴死了。根本不可能还会想到盖房子打猎这种主意。早就已经向困难低头了，等待着死神的降临，自生自灭。

四年级读后感 篇50

今天，我看了一本书，叫《生命流泪的样子》。

在这本书中，我好像进入了一悲伤的世界，体会到了失去母亲的感觉，是关于生命、亲情和友情和母亲对他的种种感觉。这个故事里，我知道了故事的主角---盛欣怡，她原本有一个幸福快乐的家庭。到她的妈妈突然得了一个不治之病，一个幸福快乐的家庭，变成了一个悲伤的家庭。让性格软弱、心地善良的女生盛欣怡成了单翼天使。十二岁的女生，有了对生命和爱的深刻涵义。

我看了这本书，我觉得阳光姐姐伍美珍说得对，"生命总是和死亡联系在一起的，就如同四季的叶子。"是啊，春天，叶子从大地长了出来；秋天，叶子变黄了，就快要凋谢了；冬天，叶子掉在地上，融入大地。我觉得其实人要珍惜生命，一旦生命丢失了，无论怎样后悔，也来不及了。当然，当我们面对死亡时，一定要乐观开朗，我也同时体会到妈妈给盛欣怡的母爱。看了这个故事，我忍不住地哭了，我觉得这个故事充满了爱和悲伤的一个故事。还知道了人生一定会经过一些我们难以跨越的困难，只要我们去做，就一定会成功的。而且，我体会到了世界上最重要的是亲情和友情。不然，就会感到孤独和困惑，是一种痛苦的感受。

这本书，让我明白了很多很多的道理…

四年级读后感 篇51

近日，我读了一本书名叫《都是马虎惹的祸》，这本书让我看到了现实中的自己。

这本书的作者是肖定丽。书的主角叫小豆子，她是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。

这本书让我看到了现实中的自己。读完《都是马虎惹的祸》，我非常惊讶：这些故事不是在写我吗？这本书中的主角有着一个共同点马虎。在生活中我是比较马虎的，爸爸妈妈总是在一旁道：“宝贝，你说你有哪天作业能够全对呀？”其实吧，我的作业并非不会，而是马虎，追求速度往往不追求效果，错漏百出。读完《都是马虎惹的'祸》后，我会改正马虎的坏习惯，学习上我会加油的！

读《都是马虎惹的祸》后，让我想起我这个马虎的坏习惯。在写家庭作业时，最积极的人是我，而常常犯马虎的人也是我；常常丢三落四的人是谁？大家猜猜看，不过，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有时我会迟到（只是1～2次）可每当我一迟到就会很晚，顿时感到有些尴尬。

读完《都是马虎惹的祸》这本书后，让我顿时明白自己的缺点马虎，人人都有缺点，人并不完美。我们应去努力改正。

四年级读后感 篇52

我读完了《爱的教育》后，我对友谊有了新的认识。友谊不是对你好，什么事都让你，而是你在困难的时候出手相助。这本书讲了十二岁小学生恩里科写的日记，纪录下了生活中幸福，快乐，难忘的事，同时也写出了恩里科的父母对他无微不至的关心。

书中有令我感叹的，惊讶的片段。也有令我气愤的，感动的内容。

罗贝蒂才二年级，在他上学的路上，看到一个小男孩跌倒在马路中间，罗贝蒂勇敢地跑到马路中去把受到惊吓的小男孩救了下来，可是，他自己由于躲闪不及，他的腿被马车轧到了，我被他的'冒险救人的行为深深地感动了，我好像有一种身临其境的感觉，和在场的所有人一起给他加油鼓劲，每个人都被他的行为所感动。

当我看到奈利向一位老人砸石头时，我很气愤，惊讶一个小学生竟然如此大胆，敢这样子对待老人，不知道来尊敬老人。他如此为所欲为，显得一点教养都没有。如果我在场非好好教训他一顿不可。不过，后来他认识到自己的错误并且向老人真诚地鞠躬道歉，同时老人也原谅了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在怀里，我在他们身上感受到了一份纯正的亲情。

《爱的教育》这本书告诉我们很多知识和道理，我觉得：只要你用真诚的心去对待别人，别人也才会用真诚的心对待你。

四年级读后感 篇53

一天，我读了这篇文章《生命生命》。读完之后，我陷入了沉思。

课文主要讲述三件事：蛾的生存、种子的生长和倾听心跳。第一名受害者说，在提交人抓住骚扰他的飞蛾后，他看到飞蛾试图扇动翅膀并想要逃跑。第二个故事讲的是一粒瓜籽在没有阳光和泥土的'情况下落入砖缝，坚强不屈地成长，尽管它只活了几天。第三件事是作者用听诊器听他的心跳。稳定而有规律的声音震惊了作者。

事实上，我曾经有过这样的震惊。有一次，我在花盆里种了一粒种子，但我总是忘记浇水。我以为他会死，所以我不再关心这件事。当我看到它时，我只是偶尔给它浇一次水。很久以后，它实际上发芽了。一粒小小的种子如此顽强，令我震惊。

生命是我们最珍贵的东西，但是生命是有限的，所以我们必须对有限的生命表现出无限的价值。当生命面临严重威胁时，无论多么危险，无论能否逃脱，它都不会放弃。即使是一只小昆虫也懂得珍惜生命，我们怎么能不珍惜生命呢？种子不怕艰难困苦。他们在绝望的环境中生存，顽强地成长。即使是小种子也知道如何努力奋斗。我们为什么要浪费时间？平稳的心跳似乎告诉我们生命是如此珍贵，我们应该珍惜它。

我相信只要我们珍惜生命，热爱生命，我们就一定会体现生命的价值，让有限的生命闪耀光芒。

四年级读后感 篇54

《天堂加油站》是张洁的小说自选集。既是自选集，所选篇目往往带着作家自己的珍一爱一，也就容易显现出作家的风格。所以从这短短的8篇小说谈张洁的创作，虽然时时担心以偏概全，但应该也不是妄下结论，算得上是张洁创作图景的一个局部。

我特别看重这本自选集里的《神秘园之歌》和《云彩上的女孩》，它们让人震动——发育以及死亡。这是我们的儿童文学曾经做了一些宝贵的探索而眼下有些寂静的两个领域，这两个小说正是这些探索的一部分。对于少年人的隐秘世界，张洁悄悄地掀起帷幕的一角，郑重地走进去，怀着理解而温暖的心倾听，并且努力让自己感同身受。

《神秘园之歌》的真正主角与其说是少女水草，毋宁说是一种“情绪”。这个小说没有完整的故事，从头到尾是郁结在少女心中的一一团一乱麻。少女水草的神思恍惚缘起一点小“事故”：和童年好友小青同一眠时，水草被小青的脚一搓一醒了，一搓一到的部位比较特别，恰是水草正在发育的胸部。水草顿觉恶心，想马上洗澡，恨不能割去被“抚一摸”过的皮肉。小青到底是有意为之，还是熟睡中的不经意？水草无从判断。不问呢，憋在心里难受；问呢，又怕伤了友谊。她对于发生在自己和小青身上的变化很困惑，小青也同样困惑，只是水草选择了用沉默和回避来掩饰，而小青选择了疯闹来发泄。最终，水草仍没有答案。这答案也已经不重要，两个少女只能像歌里唱的那样，“我们总要学着自己长大”。

这种自我成长的努力也流露在《云彩上的女孩》之中。陌生人如一件衣服般飘落大楼，深深地刺激了“我”，并再次勾起我对三位好友先后离去的悲伤，甚至是自责——应该死去的是“我”。“我”一直想找人聊聊这些人的离开，但最终，找不到任何想说的话。

四年级读后感 篇55

在学完《生命生命》这篇课文以后，我深深地感受到了生命的意义。生命属于每个人，如何发挥它的价值则取决于个人的思想与行动。思想决定行动，有什么样的思想就会采取什么样的行动，这也是人们所说的“态度决定高度”。

课文中讲的一个小瓜苗都可以克服困难，茁壮生长，更何况我们人呢，更应该勇于面对各种困难和挑战，积极向上，展现生命的意义，而不是退缩和逃避。生命很短暂，有且仅有一次，我们是珍惜生命，还是随意糟蹋，全由自己决定。

雷锋叔叔自小受尽地主的剥削，作为孤儿的他，在党和部队的关怀和教育下，成长为一名光荣的战士。他说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这就是他行动的动力，生病的雷锋却到了建筑工地参加义务劳动，在他的精神感召下，工人们展开劳动竞赛，两天的任务半天完成了；大雨天踩着泥泞的山路送大娘到女儿家；自己穿着补丁摞补丁的袜子，却能把节省下来的津贴捐给灾区人民却不留姓名。雷锋叔叔虽然离开我们近六十年了，可他助人为乐的`精神永恒地留在我们的心里。

生命就像手中的沙子，松开手它便快速地流失，你只有握住手，它才不会轻易消失。只有你懂得生命的意义，才会珍惜时间，去做有意义的事，才能掌握自己的命运。小偷为什么会干出偷抢之事，难道他们都是被迫的吗？不是！他们以不劳而获为目的，做出了令人不齿的邪恶行动。他们忘记了生命的意义所在，丧失了积极向上的信念，最终走上了邪恶的道路。

课文中的飞蛾给了我深刻的启示，它虽然被抓住了，但它“极力鼓动双翅”的举动，让作者更让我吃惊，这样小小的生灵，却这样坚强，这样敢于和命运抗争的顽强精神，多么令我感动！从飞蛾身上，我学到了不服输，敢于和困难抗争的精神。

面对生活中的困难和挫折，我们要保持乐观向上的精神，珍惜生命中的每一天，为实现自己的梦想而努力，做对社会、对人类有价值的事！

四年级读后感 篇56

我读了《红岩》这本书，写的很好，也非常令我感动。《红岩》这本书讲述 了 ：一群革命工作者艰苦的地下工作，通过描写许云峰带领工人革命，成岗办《挺进报》还有江姐，双枪老太婆，刘思扬等很多的革命英雄，展现1949年共产党革命人民的艰苦抗日斗争的生活。在叛徒告密下，徐云峰，江姐，成岗等共产党人被捕后，敌人们对他们的严刑拷打，他们身上伤痕累累，威胁他们，但都 毫不动摇， 坚决保 守党的秘密，不能泄露。

书中的一些内容，看了非常令我感动。我们如今有的有钱人，买车买房，买奢侈品，过的奢侈生活，都是靠当年无数战士用鲜血换来的。

书中我印象最深的是江姐，她面对敌人折磨，江姐她特别勇敢，敌人对她严 刑拷打，他都不会透露半点秘密。向我们这样的一摔伤，就得喷药，还疼的哇哇叫。像以前，受伤了得忍着，更不能哭。

随着我年龄的增长，再来读这本书，一定会更懂得书中的道理，学到更多的优良品质。但我明白了，血染红岩，才有我们现在幸福的生活。我们 应该珍惜现在的生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们记在心里。

我要以《红岩》中的烈士为榜样，向他们学习，珍惜幸福生活，努力学习本领，成为一个对社会有用的人。

四年级读后感 篇57

《谁动了我的奶酪》是一本非常畅销的书，虽然它只是一个寓言故事，却告诉我们，在如今的年代里，应该怎样去应对变化。

故事讲的是在一个遥远的地方，住着两只老鼠和两个小矮人，两只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;小矮人一个叫唧唧，一个叫哼哼，他们都爱吃奶酪。开始，他们都勇敢地进了迷宫，在C站寻找到了很多奶酪。可是，忽然有一天所有的奶酪都不见了，两只老鼠急匆匆地又去寻找新的奶酪了，两个小矮人却在那里喊：”谁动了我的奶酪?“当他们还在埋怨是，两只小老鼠已经克服困难在N站找到了自己喜欢的奶酪。这时唧唧劝哼哼一起离开，可哼哼不知该怎么办，唧唧只好一个人离开。路上他把想到的写在了墙上，给哼哼留下了标记，而自己克服了一切困难，恐惧、饥饿、劳累……终于和小老鼠重逢，正快乐地跳着、蹦着地时候，忽然听见从远到近传来熟悉的脚步声……

在这四个形象中，我更想哼哼，遇到一些问题或者面对突然发生的变化，就不知该怎么办，总是埋怨别人，不去及早想办法处理。比如我老是丢三落四的，为什么呢?妈妈和我一起分析，其实就是父母管得太多，结果不管什么事情，总是依赖他们，自理能力越来越差，遇过遇到一些突发事件，就不知道该怎么办了!

我想我应该学习匆匆、唧唧和嗅嗅，去适应变化，利用变化。这正像唧唧在墙上写过的一句话：”注意细小的变化，这有助于适应即将来临的更大的变化，一定要随着变化而变化，才能享受变化!!“读了这本书对我来说真是受益匪钱啊!!

四年级读后感 篇58

我读了《感动中国》，他讲述的是十二位杰出人物的感人故事。他们的事迹震撼着每一个中国人的心灵，他们的身上凝聚了中华民族的传统美德，他们是当代青少年当之无愧的学习楷模。

其中，最让人震撼的就是田世国的事迹了。他讲的是田世国的妈妈患上了尿毒症晚期，他为妈妈献出了自己的肾。一位医生得知后，说：“如果患尿毒症的老人们都有你这样的子女，超码每年有三五十万这样的病人活下去。”三五十万，多么庞大的一个数字啊！只要有一个感恩的心就能换来。

我想到了自己，平时经常跟妈妈为一些小事而闹别扭，在我心情不好时会故意拗着她，她让我学习，我就偷偷看书，他让我看书，我就偷偷玩。现在想起来，我很后悔，比起田世国，我像一粒沙子，他像一个巨人；我像一棵稚嫩的小草，他像一棵挺拔的大树。虽然我不能像田世国一样做一件那么伟大的事，但我可以从小事做起，从点点滴滴做起。古人说：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。我虽然做不到古人所说，但妈妈说得对的我一定要听，妈妈为我好的事情，我尽量去做，我要变成一个懂事的孩子，也要在不久的将来成为妈妈可以依靠的大树。

四年级读后感 篇59

前段时间，我读了《三国演义》这本精彩的小说。我很喜欢它。

《三国演义》是元末民初的著名小说家罗贯中写的。讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。里面有神勇无比的猛将，足智多谋的谋士，奸计狡诈的奸臣。其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮，因为他上通天文、下知地理，是个博学多才的智多星。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。

《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮，于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉，就要找借口害他。有一天，他对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是弓箭。在当时没有造箭的条件下，却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成就要严惩诸葛亮。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万多支箭 ，出色的完成了任务。

《三国演义》这本书让我受益匪浅。希望通过自己的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。

四年级读后感 篇60

今天，我读了《爱迪生》，当我合上这本书后，眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景，令我感受颇深。

爱迪生，美国发明家，于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题，什么事都喜欢刨根问底，父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困，爱迪生只上过三个月的小学。有一次，一个心黑手辣的坏家伙打了他一个耳光，打坏了他的耳朵。从此，爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心，刻苦自学，获得了丰富的知识。

爱迪生长大后，集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯，使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。虽然耳聋了，可爱迪生并没有倒下，仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上，爱迪生费尽心思，先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验，一次又一次的失败……可他并不因此而绝望，而是更加努力地做……

爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗？遇到很难的题目，动不动就去问家长，问同学；碰到有困难的事轻易的放弃，遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做？会轻易地去问别人吗？会放弃吗？会倒下吗？不，不会的。他肯定会独立思考，独立完成，决不依赖别人。他一定会把这件事做到底，哪怕再苦再累，他也决不罢休，克服所有困难，继续前进。

我的人生目标是能够对人类社会做出贡献，为了这个目标，首先要有毅力，学问，学问，要学，要问。爱迪生的这种勤奋学习，刻苦钻研，决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。

四年级读后感 篇61

尼尔斯是一个顽皮狡诈、厌恶学习、以折磨小动物为乐的坏孩子。不出意外的话，他长大将成为一名合格的恶棍。

可命运女神似乎看见了尼尔斯的本质，不愿见他继续堕落，眷顾了他。让他偶遇了一只小妖精，尼尔斯一如既往地不守承诺，捉弄了小妖精。这次，他付出了代价：变成小人，骑着鹅飞上了天。

一场奇幻的旅行就此开始。身体变小的恐惧、离家的畏怯、对未来的迷茫，让尼尔斯回归成一个善良、单纯的小男孩。大雁的危机、黑老鼠的反抗、松鼠的劫难、拯救大狗熊的行动。这一场场冒险，就如同一把把铁锤，把小男孩尼尔斯锤炼成一位智慧、勇敢、富有同情心与正义感的小小男子汉。

尼尔斯是幸运的，在他真正变坏前，一场旅行彻底改变了他的人生。一次次挫折清除了他身上的杂质，净化了他的心灵，让他纯净的内心如金子般闪光。而小伙伴的安慰与鼓励，让尼尔斯始终走在正确的成长道路上。

合上书本，我不禁反省自身：本质纯良，却也有如尼尔斯那般的毛病，比如：偏执、怯懦、贪心……成长如破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩与丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀。我想，我也急需一次挫折教育，在老师同学和家人的帮助下，完成成长的蜕变。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部旅行笔记，更是一部探寻内心世界的成长日记。他教会了我如何面对挫折，而每一次挫折也将成为我一生的财富。

四年级读后感 篇62

我看了许许多多的课外书，可最让我记忆犹新的就属《尼尔斯骑鹅旅行记》了。

这本书是瑞典著名女作家塞尔玛?拉格洛芙最负盛名的作品。这本书讲述了不爱学习读书、调皮捣蛋的尼尔斯，但因为捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人儿。无助之下，跳到一只家鹅身上，可家鹅说自己要去阿佰兰，尼尔斯便和鹅群一起飞向阿佰兰……在路上，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城里的动物们;救了整个鹅群，体会到了助人为乐的乐趣，从来不受他人的讨厌。不过他也有难过的时候，比如只有水草和小虫吃，蚂蚁也欺负这个小人儿，还有……几经千辛万苦后，一天在家门口看见爸爸妈妈时，立即变回了正常人!在鹅群的帮助下，他知道了家的温暖。这本书将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶也巧妙的熔于一炉，使我印象深刻。

这本文学名著将勤劳、勇敢、友情、亲情等美好情操融入了精彩动人的故事中。向我们介绍了许多瑞典的风土人情以及一些西方的神话故事，作者在故事中所流露出的爱国情感深深地触动了我。

这个故事告诉我们：要有爱心，要多多帮助身边的人，才能成为人们喜欢的孩子;我们要勇敢，在危难时刻，不要退缩，要勇敢的帮助别人;我们要有智慧，遇到问题时，要开动脑筋，想办法，勇敢地解决问题;我们要有责任心，在干某些事情时，一定要认真，坚持尽力的把事情做好;我们要爱惜小动物，不要去伤害它们，要多关心它们，它们也是我们生活中重要的一部分;大自然中有很多美景，我们要珍惜它，才能让我们的生活变得更美好。

读了这本书后，我懂得了人类与动物是好朋友，我们要保护它们，不能虐待它们，也让它们拥有一个美好的家园。不论是动物还是植物，都是有生命的物体。无论是谁都有自己的感触，只有我们换位思考一下，你就会和他们成为朋友。

我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。你们也来读一读这本书吧，我相信你也会你也会被这个故事深深得吸引住的!

四年级读后感 篇63

哈雷是马戏团的一只老虎，它刚出生母亲就死去，是由宋大妈一手把它抱大的，对宋大妈有一种特殊的`感情。

马戏团要让哈雷表演钻火圈的节目，演员们用尽了各种办法，但是哈雷却迟迟不敢钻火圈，是宋大妈的哭声感染了哈雷，哈雷为了安抚宋大妈，才勇敢的从火圈中钻了过去，以至使宋大妈成了马戏团的临时演员，从而使宋大妈摆脱了生活上的困境。

老虎是一只动物，还知道对人们报答它的养育之恩，何况人呢？父母从小把我们养育成人，我们应该学会报答父母的养育之恩，做父母手中的一支拐杖，一把雨伞。看完老虎哈雷以后，我受益匪浅。

四年级读后感 篇64

我今天读了一个故事，故事的名字叫《我是霸王龙》。

故事里的小翼龙可善良了，它帮助了敌人——粗暴可怕的.霸王龙，想知道这个故事吗？我来给大家讲讲吧！

很久以前，在一个悬崖顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈。有一天，翼龙妈妈下了一个蛋。翼龙宝宝出生了，爸爸和妈妈很用心地抚养宝宝。爸爸教它生存的本领，妈妈教它如何“做人”。翼龙长大了，爸爸妈妈离开了它。

爸爸妈妈走了，小翼龙伤心的哭了，哭着哭着就睡着了。这个时候从悬崖底下爬上来一头霸王龙，快够着小翼龙的时候，突然火山爆发了，霸王龙受伤了，一动不动的躺着，眼睛也看不见了。小翼龙想起了妈妈的话，它救了霸王龙，还骗霸王龙自己也是霸王龙。霸王龙伤好了，它给小翼龙捉来鲜美的鱼，小翼龙以为要吃它，害怕得飞走了，霸王龙感动的流下了眼泪。

读了这个故事我知道了善良有多么重要。我们要向小翼龙一样，不管是谁遇到困难都要帮助他们，哪怕是自己的敌人。小朋友你们也象我一样喜欢小翼龙吗？我们一起向它学习吧！

四年级读后感 篇65

童话是什么？是带给你安心与慰藉。是天马行空的展望。

你小时候一定记得，当你大半夜不睡觉要等小飞侠来找你时；当你对着一只水壶絮絮叨叨，以为他可以实现你的愿望时；当你赖在床上不起床，等着王子来亲吻你时。有没有想过做这件事的原因吗？也许你会说，我很好奇，万一、万一小飞侠真的来了呢，万一阿拉丁可以帮助我实现愿望呢......

你那么沉醉的浮想联翩，大部分时候大人们会好好训你一顿（也许还会给你一顿免费的“爆炒栗子”品尝）：

"有这点功夫为什么不在你的功课上下一点呢”

“那些都是童话是骗人的”

也许是可以原谅的大人门，因为他们是所谓的“过来人”，他们比我们经历的要多，所以经验也就越丰富，也就是中老族常挂在嘴边的“我吃过的盐比你走过的桥都多”。大部分的大人们都用自己毕生可是这样就达到他们的.目的了吗？这只会让孩子们愈发死板，没有想法。

古时候的皇帝都统一文字与货币，难道下一次还要统一孩子的思想？那以后祖国的未来就只有“复制”，而没有创造？

所以亲爱的爸爸妈妈们，作为家长，要坚持保护孩子的自尊心和好奇心，可以以合适的方式告诉孩子正确的处事方式，但请理解和接纳孩子们的纯真，给一点天马行空的时间，好吗？

“大人还记得童年吗?”

四年级读后感 篇66

最近，我读了一本书，这本书叫做《草房子》。

里面的内容深深地吸引了我，这本书写的是在油麻地里的孩子们的快乐生活。桑桑，是书的主角。他是一个活泼开朗的男孩，有时会做出一些十分夸张的.事儿。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

被同学们成为秃鹤的陆鹤，他充满无助与孤单。秃鹤是个长着一个光溜溜的脑袋的孩子，他常常坐在小溪边，望着波光粼粼的湖水发呆，流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。

纸月是个内向、文静的女孩，她没有爹妈，只有一个慈祥的奶奶。纸月为了不让奶奶担心，就连男孩欺负她，也不告诉奶奶。只是默默哭泣。

这本书像磁石般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同喜同悲。当我看到桑桑要离开油麻地时，我哭了，为书中的主人公而哭。我想他一定是不想离开油麻地这片金色的草房子。

读了这本书，我感触很深。知道了人生无处有真情，在这《草房子》里，我真正看到了让人落泪的真情。

四年级读后感 篇67

暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。

书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。

比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的.乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。